暑期＂关爱农村儿童＂实习报告

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1、XX年暑期”关爱农村儿童”实习报告一、引言在国家经济增长放缓、物价上涨的情况下，农村的经济 发展状况不容乐观，而农村儿童的教育和成长问题也引人关 注。为响应学院鼓励大学生走入社会、进行社会实践的和国 家鼓励大学生走进农村，帮扶农村的号召，国际商学院团总 支特组织了此次以“关注农村发展，关爱农村儿童”为主题 的暑期支教社会实践活动。二、调查农村由于其自身经济发展相对不足、师资力H薄弱、教 学基础设施不够完善以及对教育的重要性认识不足等局限， 其教育水平发展相对缓慢，儿童的学习和心灵成长得不到足 够的关注。针对这一现状，我支教团队特选取了荷泽这一具 有代表性的城市，经过 12个小时的旅途展开了为期

2、 1个月 的暑期支教社会实践活动。本次活动注重调研的延展性，并 未局限于一村一镇的调研，而是采取辐射调研的方式，团员 分批前往周边的区、县、乡、村地区经济发展状态进行调查 分析的基础上重点对农村教育的发展其情况进行了详细细 致的调查研究。通过1个多月的支教服务和调查活动和为期 2周的信息 整理工作，我团队得到了以下信息和结论（1）农村经济发展态势良好但仍存在诸多问题。在政府的扶持和政策的指引下，荷泽农村经济全面发展, 粮食产虽稳步增加，龙头企业和农民合作组织数虽不断提高, 农田水利会战成效显著，农村交通状况改善。但是由于自身 条件的局限和相对薄弱的经济基础，荷泽地区的农村相比较 其他地区农村的

3、发展状态仍存在不小的差距。农村教育得到发展，但发展速度缓慢，发展状态失衡。 学校在政府的政策和资金支持下，农村中小学数虽增加并且 添置了相应的教学设备但是由于农村自身多方面的局限，学 校能提供的教学服务力仍旧有限。2. 教师我们在支教活动中发现，农村中小学的教师工资普遍不 高且大多为退休或年龄较大的中老年教师，虽然该部分教师 拥有较为丰富的教学经验但是教学的热情和积极性普遍不 是很高，一定程度上影响了教学的质虽和效果，并且这些教 师教学现代化程度较低，即使学校在政府的帮助下引进了许 多现代化的教学设备的情况下，由于许多教师对现代化社会 的使用水平较低，现代化的教学设备也无法良好的发挥作用。 同

4、时，许多教师在从事教育工作的同时也在进行农业生产， 精力在一定程度上有所分散，为教学工作的进展带来了阻碍。 更为重要的是，大多数的农村中小学严重缺乏音、体、美等 从事素质教育的教师，很多农村的中小学的素质教育课程都 由语文数学老师代课，甚至会出现为了应付上级教育部门的 检查在课表中排出音、体、美等素质教育课程但并不进行教 学的现像。这种情况严重阻碍了学生的素质发展，影响了素 质教育在农村的推行和实施。3. 学生通过给农村儿童授课和家访我们发现，在义务教育普及 的今天仍有相当数虽的农村儿童因为家庭经济状况的影响 不能正常的接受教育。而接受教育的儿童观念上也存在严重 的偏差，对教育的意义和对自我发

5、展的影响认识不清。在对 农村儿童进行文化知识教育的同时儿童的心理成长状态并 没有的到足够的关注。三、研究分析农村经济状况研究分析通过对荷泽农村的政府机关、当地农民调查访问我社会 实践团队发现荷泽农村在当地政府的引领下健康发展，但是， 由于降水分配不均，不少年份出现灾害性的天气，水利设施 相对不足，导致农业生产受到了 一定的影响。除农业生产外,农村民营企业发现相对缓慢，数虽质虽相对不高，而省里的 资金支持基数可观，但分摊至各个乡村便显得均数不足，这 些情况导致荷泽农村在近几年发展提速但仍与其他地方的 农村存在一定的差距。2. 农村教育状况研究分析学校在当地政府的帮助下虽然逐步走入正轨，但是受限

6、于农村自身发展动力的不足、教师力虽薄弱、当地人对对教 育重视不足等多方面的限制，荷泽地区农村中小学的教学效 果和质虽往往不高，没能够真正的良好推行义务教育和素质 教育。这种状态虽然受到了相关教育部门的重视，但相关解 决措施不足，推行困难，需要长期的努力加以改变。农村教师是农村教育的关键，通过支教活动我们发现， 荷泽地区农村教师的年龄普遍中老龄化，这是长期的教育落 后造成的，但要想提升整个荷泽地区农村的教育水平，需要 改进和提升农村的教师队伍。这是一项长期的艰巨的任务， 需要整个社会的关注和帮助。同时，由于农村中心小学教师 的工资长期维持在一个较低的水平，众多教师不得不在从事 教育工作的同时寻求

7、其他的经济，这对教学质虽影响较大， 政府对农村教育工作者待遇的提升很有必要，但也要是视地 区经济条件虽力而行。学生的发展是教育工作的落脚点，在和孩子接触的过程 中我们感受到由于教育基础的薄弱、家长的重视不足和错误 引导，荷泽地区农村儿童在接受教育的同时还是未能认识到 教育的重要意义，他们的内心诉求得不到满足，这需要加强 学校的教育并且改变家长的观念，对适龄儿童进行正确引导, 使他们在学习文化知识的同时健康积极的成长。四、建议对策通过长时间的支教活动和一系列的调查研究，针对农村 经济和教育发展的实际特点，经过思考、讨论我团队提出了 以下建议对策经济方面进一步加强农村水利设施的建设，保障农村农业生

8、产的顺利进行。2. 鼓励和支持农村民营企业的发展，推动的第一产业 劳动力向二、三产业劳动力发展。3. 继续加大对农村的政策支持和资金支持，切实推动 农村经济的良性发展。教育方面 鼓励和引导的大学生走入农村，帮助农村提 升教育水平。2. 加强对农村教师的培训和再教育，提升农村教育水 平。3. 当地政府应继续加大对农村中小学教育的投入，通 过长期的宣传和不懈的努力推行义务教育和素质教育。4. 关注孩子的心灵成长，引导农村儿童行成正确的人 生观、世界观。五、结束语虽然在团委老师的指导下，我团队全体成员竭尽全力完 成了此次社会实践活动，但由于能力和水平的局限，我们的 支教活动还是无法做到尽善尽美，但我

9、们希望通过分享在支 教过程中自身的切实感受使在校大学生和整个社会对农村 的经济教育投入的关注， 鼓励的大学生走进农村， 奉献自我, 服务三农。我们希望通过支教实践精神的传播使大学生更加 珍惜现在的生活，在大学既定的学习生涯中获取的知识，并 通过社会实践将知识和理论进行转化和拓展，为未来的发展 打下坚实的基础。通过对现实的深刻认知，提升自我的责任 感和使命感，做21世纪合格的大学生。实习对象：采购销售专业实习生实习地点：某国有企业 实习时间：xx年7月12号-8月27号实习目的：通过这次 实习拓展自我人际关系，从社会实践中开拓视野等。实习的 内容和经过：有幸进入了国有企业工作实习。.一、实习地点

10、及日程安排：基本安排xx年7月20日上 午，实习动员，建筑讲座；xx年7月20日下午，到在建的云 霞小区参观，到结构厅参观；21日全天，参观三峡大坝，xx 年7月22日上午，道桥和岩土讲座；xx年7月22日下午， 参观宜昌公路大桥和夷陵长江大.为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个 人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以 后毕业后能真真正正地走入社会，能够适应国内外经济形势 的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题， 我们大学生必须.个人情况：本人xxxx年至xxxx年就读于山东南山学院机电工程学院.在校期间曾任班长，团支书等职，并多次被评为优秀班干部和三好

11、学生.xx年12月至今，实习并就职于昆山中发六和机械有限公司.实习期间任生产技术，现任生产技术担当.主要负责本.3月19日，老师带上班上的同学一起去张家界烈士公园。 主要是运用所学的园林艺术知识去认识和欣赏园林。这次感 受挺大的，领略到了烈士公园的园林美的同时，也看到其不 足之处。张家界烈士塔公园有传统园林的美丽，也不失现代 园林的特征。相比较三河东市区而言，xx自是更显繁华，鳞次栉比的 钢筋水泥建筑，灯红酒绿的城市生活，让这个京东之城焕发 着年轻的魅力。就连做实践活动的我们，仅从动物医院的环 境与规模上也可窥见一斑不同于东市区动物医院里那个简 陋窄小的动物医疗室.一、实习目的走进施工工地，亲身体验施工环境，充实 和扩大自己的知识面，对已经或者将来要在课程中学到的建 筑方面的事物进行一个初步的认识，为以后更好的学习专业 知识打下一个基础。可以说对会计已经是耳目能熟了所有的有关会计的专 业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，学校学的这 四年。都基本掌握了但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些 理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从 下手，一窍不通。