江苏省扬州市高三物理考前指导

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1、2016年高考物理考前指导,江苏省仪征高三物理备课组,一、答题中存在的问题 二、解题指导 三、应试技巧与应试心理,2016年高考物理考前指导,高考物理答题中存在的问题,字要写大点，要写工整。否则网上阅卷老师看不清楚会丢分。 不要用铅笔答题；要用用铅笔作图，虚、实线要分清。 答题时中间不能空。如一题有三问 ，答题时中间不留空，即使2问不会答，1、3也要连起来答。 答案不能出答题框。出答题框阅卷老师找不到。 物理计算要有公式、方程式等，文字说明要简洁。,高考物理阅卷组长十点忠告,6.不要随便造符号，要用题中给的物理符号。 7.要先进行字母运算，最后代数字。 8.估算题，方次、有效数字不能错。 9.

2、不会做，不要交白卷，要找关系式，只要搭上边的式子都能得到分。即使做错了，也不要打“”，留个公式就能得分。 10.新高考，难点分散，就是最后一题的第一问还是容易的，不要轻易放弃。,高考物理阅卷组长十点忠告,解 题 指 导,会做，做对，不扣分。没有把握的多选题当作单选题。,基础题，全做对； 一般题，不浪费； 较难题，不后悔。,容易题不丢分，难题不得零分。,总 体 目 标 ：,高 考 物 理选择题分析及应对策略,江苏高考近5年物理选择题考点分析,一、新课标高考物理选择题考点分析,1、物体的受力分析及物体的平衡,2、运动和力的关系及运动的合成与分解,4、万有引力的应用,卫星的稳定运行和变轨运行,3、运

3、动图像（含相遇、追击问题）,5、电场的概念及带电粒子在电场中的运动（含库仑定律、电容器）,7、磁场的概念及带电粒子在匀强磁场中或在复合场中的运动（含安培力）,8、电磁感应中楞次定律及电磁感应定律的考查、自感现象、涡流,9、描述交流电的物理量、变压器、远距离输电（含电感电容对交流电的影响）,6、电路分析及传感器,10、功能关系分析,力的种类:（13个性质力）：,基本运动模型（5种）：,1静止或作匀速直线运动（平衡态问题）；2匀变速直线运动（以下均为非平衡态问题）；3抛体运动；4圆周运动；5振动（简谐运动）。,运动问题解题思路： 分析受力及合力的变化（受力分析）。 分析加速度及速度的变化（运动分析

4、）。 分析做功及能量的变化（能量分析）。 物理解题的依据： （1）各物理量的定义公式 （2）各种运动规律的公式 （3）物理中的定理、定律 （4）数学函数关系或几何关系 （5）题意给出的物理量关系,9. 如图所示，小物块以初速度v0从O点沿斜面向上运动，同时从O点斜向上抛出一个速度大小也为v0的小球，物块和小球在斜面上的P点相遇已知物块和小球质量相等，空气阻力忽略不计，则() A. 斜面可能是光滑的 B. 在P点时，小球的动能大于物块的动能 C. 小球运动到最高点时离斜面最远 D. 小球和物块到达P点过程中克服重力做功的平均功率相等,5如图甲所示，用竖直向上的力F拉静止在水平地面上的一物体，物体

5、在向上运动的过程中，其机械能E与位移x的关系如图乙，其中AB为曲线下列说法正确的是 A0 x1过程中物体所受拉力最小 Bx1x2过程中，物体的加速度先增大后减小 C0 x3过程中，物体的动能先增大后减小 D0 x2过程中，物体克服重力做功的功率一直增大,9如图所示，倾角为的斜面体放在水平地面上，质量为m的木块通过轻质细线绕过斜面体顶端的定滑轮与质量为M的铁块相连，整个装置均处于静止状态，已知mgsin Mg。现将质量为m0的磁铁轻轻地吸放在铁块下端，铁块加速向下运动，斜面体仍保持静止。不计滑轮摩擦及空气阻力。则与放磁铁前相比（ ） A细线的拉力一定增大 B木块所受的合力可能不变 C斜面对木块的

6、摩擦力可能减小 D斜面体相对地面有向左运动的趋势,高 考 物 理实验题分析及应对策略,考点综述（必考部分）,江苏高考近5年物理实验题考点分析,1、仪器的使用与读数 2、力学考查探究，电学考查设计 3、图表（描点作图）、数据处理 4、器材的选择（电表、滑动变阻器等） 5、电路的原理图及实物图连接 6、误差分析或评价（改进意见）,实验题:要重视,1、各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位； 2、实物连线图一定要先画出电路图（仪器位置要对应）； 3、各种作图及连线要用铅笔（有利于修改）； 4、设计性实验重在审清题意，明确实验目的，联想有关实验原理。一定要强调四性。（科学性、安全性、准确性、简便

7、性）,实验题解答注意事项,高考物理选做题 分析及应对策略,1、选做题为三选二，按照自己的选学内容答题，千万不要做错位置。如果三道题均作答，则按前两题评卷。 2、选修内容每个模块题目分三个小题，分别为选择、 填空和计算，一般不会出现难题，但要注意解题规范，尽可能不无谓丢分。,目标：拿下选考题-力争得高分,选修33部分： （1）分子动理论、热和功； （2）气体的性质；（增加饱和汽、饱和气压、湿度） （3）物态和物态的变化； （4）热力学定律 选修35部分： （1）动量、动量守恒定律； （2）光的粒子性（光电效应）； （3）原子的模型、原子的结构 原子的能级； （4）原子核的衰变、原子核反应、半衰期

8、、核能,中学物理的选考知识,高 考 物 理计算题分析及应对策略,江苏高考近5年物理计算题考点分析,计算题解题规范要求,要指出解题中的研究对象; 要习惯准确地画出受力图/运动过程图/电路图/平面图/轨迹图/光路图等; 明确指出物理过程的初末状态; 规定正方向/0电势能点; 使用物理规律的名称和条件; 6. 从题意中判断出的隐含条件或临界条件; 7. 解题中说明自设字母的含义; 8. 对题意要求的结论性语言要确切回答;,13. (15分)如图所示，质量为m、电阻为R的单匝矩形线框置于光滑水平面上，线框边长abL、ad2L.虚线MN过ad、bc边中点，一根能承受最大拉力F0的细线沿水平方向拴住ab边

9、中点O.从某时刻起，在MN右侧加一方向竖直向下的匀强磁场，磁感应强度大小按Bkt均匀变化一段时间后，细线被拉断，线框向左运动，ab边穿出磁场时的速度为v.求： (1) 细线断裂前线框中的电功率P； (2) 细线断裂后瞬间线框的加速度大小a及线框离开磁场的过程中安培力所做的功W； (3) 线框穿出磁场过程中通过导线截面的电量q.,14. (16分)如图甲所示，y轴右侧空间有垂直xOy平面向里的匀强磁场，同时还有沿y方向的匀强电场(图中电场未画出)，磁感应强度随时间变化规律如图乙所示(图中B0已知，其余量均为未知)t0时刻，一质量为m、电荷量为q的带电粒子以速度v0从坐标原点O沿x轴射入电场和磁场

10、区，t0时刻粒子到达坐标为(x0，y0)的A点 (x0y0)，速度大小为v，方向沿x方向，此时撤去电场tt0t1t2时刻，粒子经过x轴上xx0点，速度沿x方向不计粒子重力，求： (1) 0t0时间内OA两点间电势差UOA； (2) 粒子在t0时刻的加速度大小a0； (3) B1的最小值和对应t2的表达式,15. (16分)打井施工时要将一质量可忽略不计的坚硬底座A送到井底，由于A与井壁间摩擦力很大，工程人员采用了如图所示的装置，图中重锤B质量为m，下端连有一劲度系数为k的轻弹簧，工程人员先将B放置在A上，观察到A不动；然后在B上再逐渐叠加压块，当压块质量达到m时，观察到A开始缓慢下沉时移去压块

11、将B提升至弹簧下端距井口为H0处，自由释放B，A被撞击后下沉的最大距离为h1，以后每次都从距井口H0处自由释放已知重力加速度为g，不计空气阻力，弹簧始终在弹性限度内 (1) 求下沉时A与井壁间的摩擦力大小f和弹簧的最大形变量L； (2) 求撞击下沉时A的加速度大小a和弹簧的弹性势能Ep； (3) 若第n次撞击后，底座A恰能到达井底，求井深H.,三、应试技巧与应试心理,一、尽快进入程序化思维状态,（自问3个问题）： 1、本题考查的知识点是什么？ 2、一般解决办法是什么？ 3、我的解决办法是什么？,二、一定要细心审好题，看题要慢，弄清物理 过程后再着手做题,如遇熟题，题图似曾相识，应陈题新解； 如

12、遇陌生题，题图陌生、物理情景陌生，应新题老解,提高审题正确度做法： 边审边画词、边审边画图、边审边列式； 审运动特征、受力特征、过程特征、能量特征,认真细致，全面寻找信息 咬文嚼字，把握关键信息 深入推敲，挖掘隐含信息 分清层次，排除干扰信息 纵深思维，分析临界信息 求异思维，判断多解信息,审题关键词“陷阱”,1、“主观臆断”：答非所问,2、“矢量方向”：速度、加速度、力和场强等,5、“功的正负”：克服某个力做功,4、“对象”：发热对象和力的作用对象,3、“牛顿第三定律”：根据牛顿第三定律,7、“单位”：交流电瞬时值表达式,6、“有效数字”：几位有效数字,8、“其他”：光滑或粗糙、一定或可能、

13、最小或最大、至少或 至多、导体或绝缘体、水平面内或者竖直面内、物体在圆环 的内侧或外侧、在管道内或套在环上不计阻力、不计重力、不计电阻、匀速、缓慢、恰好、轻轻地、物体是否与弹簧相连、轻绳、轻杆、轻弹簧、通讯卫星、理想电表、电表的阻值是准确值或近似值、带电粒子或带电微粒、波动图像或振动图像等。,三、把握速度与正确率的平衡点，争取一次成功,1、整卷掌控（发卷后5分钟时间，应先浏览全卷）、得分最大化：除了卡住的地方尽可能得全分、多得分，先易后难，立足基本分 （如难度适中，得A应在80分以上，目标是B，应做60分左右）。 2、基本按题号去做，若答题受阻（卡住），则暂壮士扼腕，绝对不能花过多时间，将能做

14、部分做好，争取更多时间做其它容易做的题而更多得分，待全部能做的题目做好后，再来慢慢解决它（此时解题的心情已经会相对放松，更易发挥）。 3、卡住的地方在时间允许的情况下再来查找是卡在物理知识点？新情景？特殊物理方法？还是数学？如果不会做的题较多一些也不要急躁，我难他更难，但我更不慌，新题当作陈题解；我易他也易，但我更细心，陈题当作新题解。,一要有坚定的信心，切记“我能行！”、“路就在脚下”。拿到试卷注意力放到会做的题目上,不要去注意那些很少的自己可能有问题的题目上。,1、考前5分钟阅读试卷后调整做题次序,电学实验题和压轴题滞后，提高得分效率,2、慢审题 ，早入境 ，快解题,分析问题比解决问题更重要,3、分点 ，分步 ，分层展示思维过程,忌连等式和非原始方程,4、选择题答题策略,多选题宁可漏选而不要错选,5、我难他更难，新题当作陈题解,我易他也易，但我更仔细，陈题当作新题解,排除法猜测,二具体做法,应 试 心 理,祝同学们考出优异的成绩！,