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1、幼儿园五大室内游戏一、摇铃铛游戏目的：1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容：1、在游戏前准备铃铛一个。2、家长拍手引起幼儿注意，并问我拍了几下引起幼儿游戏兴 趣。家长说好，你注意听，拍完我要问拍几下。幼儿回答正确后 家长说我现在敲铃敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出白己 敲了几下。游戏指导：1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴 趣。二、看谁数得对游戏目的：1、使幼儿真正理解14的真正涵义；2、训练幼儿的听觉能力、 反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。游戏内容：1、家长
2、准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可白选）。2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下 （幼儿会叫 嘀、嘀）现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫嘀，我说小猫叫2声，你就叫嘀、嘀，依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。 说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续 游戏，直到幼儿熟练掌握。游戏指导：1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所 要的声数。2、此游戏可以多个小朋友一同进行。三、看谁的记忆里强游戏目的：1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力 ；2、锻炼幼儿的 记忆力及观察能力和口头表达能力。游戏内容：1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若
3、干张（其 他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情况引申）。2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐 好。游戏时，家长对幼儿说报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸 掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。 最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的 总数。看是否说得多，说得对。1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，而且是幼儿认识并能 叫出名字的。3、观看的物品根据幼儿的反应能力，可多可少，难度提高。
4、比 如：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。 看谁说得多，看谁说得快。四、小猫钓鱼游戏目的：1、训练幼儿点数的能力以及知道在 1的基础上添上1是2,再 添上1是3,再添上1是4;2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确 的判断力。游戏内容：1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。2、家长告诉幼儿。你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼 ? 幼儿拿起钓杆开始钓鱼（这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张 一合，可以锻炼幼儿）当幼儿钓到一条时，家长就问钓到几条？幼儿 会回答1条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说一条与再添上一条鱼 是几条？幼儿回答”2条”。第三条时引导幼儿说出2条
5、鱼再添上一条 鱼是3条鱼当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼？ 并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，3条鱼加上1条鱼是4 条鱼”。1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿，家长可以手把手的帮助。2、幼儿在达到游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。五、卡片数字游戏故事游戏目的：1、训练幼儿对数字大小的认知能力。2、训练幼儿的语言表达能力。游戏内容：这个数字游戏故事，可以在睡前也可以在饭后散步时。可以和宝宝开始讲了 ：小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开始，它们不相上下，分不清谁飞得最快。突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。你怎么了 ？小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下来，关切地问。原来，刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。都是我不好，害得你们也玩不成了。”小蝴蝶不好意思地说。”没关系，我们在这里 也可以玩的。小蜻蜓说：让我们来玩卡片游戏吧。小蜻蜓找来四 张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1 , 0, 5, 2,这样便组成了四张 卡片。我们怎么玩呢？小蜜蜂，小蝴蝶同时问。
