《学 前 班 各 科 教 学 计 划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学 前 班 各 科 教 学 计 划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学 前 班 各 科 教 学 计 划周次安排中心主题总 体 要 求 基 本 教 育 活 动涉及领域材料准备 第 一 周生 活 自 理1.引导幼儿学习自己的事情自己做，并乐于助人。2.了解事物的消化过程，养成良好的饮食习惯，提高生活自理能力。1说说我自己2.快乐小帮手3.你喜欢谁4.食物哪里去了5.跳动的心脏6穿大鞋走雪路7.小马拉货跑得快8,。采蘑菇科学社会幼儿用书挂图爱 护 自 己1.指导幼儿认识安全标志，了解安全保健常识。2.知道急救电话，初步掌握遇险似的简单自救方法，增强自我保护意识，提高自我保护能力。1.求救电话2.我认识的标志3.独自在家的时候4.生病的时候5远离危险6.健康的皮肤7.
2、人的呼吸8.可爱的小动物社会语言幼儿用书心 理 适 应1.帮助幼儿了解自己的情绪变化及成长过程，学习排除心理不快的方法，知道在日常生活中保持安静，愉快的情绪，有助于身体健康。2.愿意与同伴一起分享快乐，克服困难。1.遇到困难我不怕2.快快乐乐身体棒3.我从哪里来4.不打扰别人5.顶沙包6.十字上跳跳跳7.传皮球这高兴艺术语言幼儿用书挂图 第 二 周大家一起来运动 1.激发幼儿参加体育活动的兴趣，体验与大家一起做运动的快乐，学习和发展走，跑，跳，等基本动作，提高动作的灵活性，增强身体素质2.提高机体的环境适应能力，同时养成坚强，勇敢，不怕困难的意志品质和主动，乐观合作的态度。1.磁和铁2.太阳和
3、雪花3.绳子真好玩4.花样走5玩报纸真高兴6投沙包真有趣7.插彩旗8看谁扔的元9.我是解放军科学科学幼儿用书磁带 我 长 大 了1. 在活动中了解自己的通过系列活动，了解自己在成长过程中的种种变化，体验成长的快乐。2. 在活动中了解自己的特点和能力，培养自信心和责任意识。3. 培养观察力，提升发现问题。解决问题的能力。1. 我是哥哥姐姐了2. 我从哪里来3. 小时候的我（讲述活动）4. 我长大了（讲述活动）5. 我的身体真有用（综合活动）6. 能干的我（讲述活动）7. 名字的故事（综合活动）社会科学语言艺术健康幼儿用书挂图 我 爱 家 乡1. 指导幼儿大胆地将自己收集到的资料作完整的交流介绍，
4、并能合理地运用词汇。2. 通过资料的收集整理，进一步加深对家乡的了解，增强热爱家乡的情感。3. 引导幼儿学习简单的记录方法，并运用完整的语言进行表述。1. 夸家乡（讲述活动）2. 家乡的风景（讲述活动）3. 家乡新变化（讲述活动）4. 游人眼中的家乡（采访活动）、5. 家乡的美食（综合活动）语言社会科学艺术幼儿用书 第 三 周 温 馨 的 家1. 通过欣赏和讲述活动，让幼儿体验和感受亲情，使幼儿懂得尊重长辈、关心长辈的道理。2. 鼓励幼儿合理想象故事情节并能连贯地进行讲述。1. 妙极了，爸爸还有这一手（文学作品学习）2. 妈妈和娃娃（文学作品学习）3. 老爷爷和小孙子（文学作品学习）4. 孔融
5、让梨（文学作品学习）5. 小太阳（文学作品学习）社会语言艺术幼儿用书磁带挂图环保小卫士1. 引导幼儿通过对作品内涵的理解，形成一定的环保意识。2. 培养幼儿在了解个体特性的基础能合理地展开想象，并大胆、有序地进行描述。1. 艳阳天（文学作品学习）2. 清清的小河（文学作品学习）3. 大烟囱（文学作品学习）4. 快乐鸟（文学作品学习）5. 闹闹王子的生日礼物（文学作品学习）社会科学语言艺术幼儿用书磁带挂图 第 四 周 亲 亲 动 物王国1. 通过阅读和讲述活动，引导幼儿关心身边的同伴，尊重他人的需要，知道相互帮助是一种美德。2. 鼓励幼儿大胆地与他人交流。3. 培养幼儿良好的观察能力和阅读习惯。
6、1. 蚂蚁和鸽子（文学作品学习）2. 小河马的本领（文学作品学习）3. 分享的秘密（文学作品学习）4. 狮子和野猪（文学作品学习）5. 小狗和小猴（文学作品学习）社会语言艺术幼儿用书磁带挂图 小 问 号1. 通过对作品的了解了解身边的一些科学知识，小常识，激发幼儿探索,指的欲望。2. 鼓励幼儿急急地进行思维并作合理地讲述。1. 黑魔警长智破尾把案。（文学作品学习）2. 小小水滴旅行记。（文学作品学习）3. 曹冲称象(文学作品学习)4. 我想我变（讲讲做做）5. 点子公司（经验讲述）6. 我们身边的标志（讲述活动）社会科学语言艺术幼儿用书磁带挂图 第 五 周 快 乐 的 学 前 班1. 观察新班
7、级的设施与位置，感受重返学校的快乐。2. 通过与教师，同伴主动交流，体验师生共同生活的乐趣，体验集体的温暖，感受集体的乐趣。3. 产生乐意为同伴，集体服务的愿望，增强责任意识。1. 我的新班级2. 我们的好老师3. 快乐的大家庭4. 小小值日生语言艺术健康科学幼儿用书磁带我爱我家1. 体会家庭亲情，知道父母的爱是世界上最无私，最伟大的爱，对父母的养育之恩抱有感激之情，学会感激家长，体会家长的难处。2. 学习以恰当的方式孝敬父母长辈。3. 尽量少给家长添麻烦，自己的事情自己做。初步建立对父母，家庭和自己的责任感。1. 妈妈的一天2. 我的爸爸3. 我是家中小成员4. 亲情对对碰健康艺术语言幼儿用
8、书挂图 第 六 周 小 小 鬼 当 家1. 知道一个人在家要勇敢，了解独自在家可以做的事，学会一个人在家时排解害怕情绪的方法。2. 了解家庭开支情况，初步树立健康消费观念，懂得花钱要合理，有节制。3. 能根据班级活动区地变化重新制定活动规则，会用简单的标志表示。4. 学习以认真的态度工作，体验开商店的乐趣。1. 独自在家2. 今天我当家3. 我是班级小主人4. 开商店语言 科学 艺术幼儿用书挂图 手 拉 手 ， 心 连 心1. 尝试与同龄人交朋友，学习一些与新朋友交往的方法。2. 初步了解写信的方式，学习用写信的方式表达对他人的情感。3. 懂帮助别人是件快乐的事情，愿意做对别人有益的事情。乐意关心弱小者和有困难的人，有爱心同情心。4. 尝试用各种方式学习互助与合作的技能， 体验团结互助的成功和喜悦。1. 给你一封信2. 交新朋友3. 七色花4. 蚂蚁搬豆5. 爱心小天使科学 语言 艺术 幼儿 用书 挂图 班 级 小 明 星1. 认识，体验并理解一些行为规则的重要性，逐步学习自律和尊重他人。2. 学会控制自己的情绪，学习解决好与同伴的矛盾。3. 了解一些社会公德，了以遵守集体规则和公共秩序。1. 我叫轻轻2. 拉拉勾3. 我是文明小乘客4. 我能做到艺术语言健康幼儿用书磁带
