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1、2020届上海市徐汇区初三语文二模试卷（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（39分）（一）默写（16分）1.会当凌绝顶，_（杜甫望岳）2._，却疑春色在邻家.（王驾雨晴）3.潭中鱼可百许头，_（柳宗元小石潭记）4._，却道海棠依旧.（李清照如梦令）5.毕业前夕，你打算引用李白行路难中的名句作为给好友的祝福赠言，最适合的句子是：_，_。（二）阅读下面诗文，完成第6-8题（11分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，惶恐滩头说惶恐,人生自古谁无死，身世浮沉雨打萍.零丁洋里叹零丁，留取丹心照汗青。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来，世人
2、甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染.濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣！6.以上诗文的作者所处朝代为_朝.（2分）7.用现代汉语翻译下面的句子.（3分）可远观而不可亵玩焉_8.选出诗文所传达的精神追求（6分）（1）过零丁洋_（2）爱莲说_A.与民同乐 B.洁身自好C.舍生取义 D.寄情山水（三）阅读下面语段，完成第9-12题（12分）解缙1应制2题虎顾众彪3图,曰：虎为百兽尊，谁敢触其怒。唯有父子情，一步回顾.”文皇4见诗有感，即命夏原
3、吉迎太子于南京。文皇与解缙同游。文皇登桥，问缙：“当做何语？缙曰：“此谓，一步高一步。”及下桥，又问之，缙曰：“此谓，后面更高似前面。”【注释】解缙：字大绅，明代著名才子。应制：古时由皇帝指定大臣来作诗或者写文章。彪：此指小虎。文皇：明成祖朱棣。9.解释文中加点的词。（4分）虎顾众彪_ 及下桥_10.对画线句意思理解最恰当的一项是 _（3分）A.（文皇）于是命令夏原吉到南京接太子。B.（文皇）于是任用夏原吉到南京接太子。C.（文皇）于是命令夏原吉接太子去南京。D.（文皇）于是任用夏原吉接太子去南京。11.从文中看，文皇见诗有感，是因为诗中的“_”三个字触动了他。（2分） 12.下列选项中对解缙
4、的特点概括最贴切的一项是（ ）（3分）A.有勇有谋B.灵活睿智C.谦虚谨慎D.忠于职守二、现代文（39分）（一）阅读下文，完成第13-16题（19分）上海为何也叫“海上”？1上海的别称很多，晚清以来，在文人骚客的笔下，“上海”常常被一个新的别名“海上”所替代，如海上繁华梦海上花列传海上画林等。2“上海”一名，起源于水名。上海在远古时期，是一片汪洋大海。后由于泥沙沉积，逐渐变成了沙滩，生成新的陆地。春秋战国时期，曾属吴国、越国、楚国。战国时楚国春申君黄歇封于此地，故别称为“申”。东汉末年，东吴孙权在这里建立水师基地，不过那时此处还是一个名不见经传的小村落。到了唐朝，当时的吴郡（今苏州）太守赵居贞
5、上奏，建议割昆山南境、嘉兴东境和海盐北境设置华亭县（今上海松江区）。北宋前东海来船由松江（今吴淞江前身）溯入内陆，至青龙镇（今属上海青浦区）寄碇，经过松江近海十八大支流，“上海浦”为南侧之一。“浦”指江河与支流的汇合处。北宋时，松江上游变窄，海船改由松江南侧支流上海浦入口，所停江岸渐成聚落。那时的吴淞江（今苏州河）南岸有两条支流：一条是上海浦，一条是下海浦。南宋咸淳三年（1267），这里开始建镇，治所在上海浦附近，故名“上海镇”，这就是地名“上海”的来历。元朝元世祖至元二十九年（1292），设上海县。3“上海”为什么又会被称为“海上”呢？有一种说法是，上海的土地是“从海上来的”，故而别称“海上
6、”。地理知识告诉我们，上海这片土地，是江河泥沙长期淤积而成的，其海岸线一直在缓慢地向东推移，仿佛不断地从海里“长”出新的土地来。古人很早就注意到了这个现象。上海县曾实际管辖着两个乡：高昌乡和长人乡。长人乡在古代又称“长人坑”。我国最早的一部介绍古代吴越地方史的著作叫越绝书，其外传记吴地传中说：“娄东十里坑者，古名长人坑，从海上来。”意思是说，娄县以东有一个叫“十里坑”的地方，古代名为长人坑，它是从海上生长出来的。4另外，我们还可从语文的角度，来探究一下“沪上”和“海上”的得名理据。5汉语中的“上”字意义很丰富，其中之一是“江河的边侧”。例如史记孔子世家：“孔子葬鲁城北泗上。”唐代司马贞解释说：
7、“上者，亦边侧之义。”就是说，孔子葬在鲁国都城之北的泗水旁边。又如，论语中的一句名言“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！”其中的“上”字，也是“旁边、附近”的意思；“川上”，泛指水边某一地方，并非定指。6上海的别称“沪上”，其中的“沪”，应该是“沪渎”的省称。沪渎是古代的一条河流名，指吴淞江下游近海处的一段（今黄浦江下游）。因当地人民用“沪”（捕鱼的竹栅）在江海之滨捕鱼为业而得名。“沪上”本谓沪渎附近的地方，后来才逐渐演变为上海的一个别称。大海是百川汇聚之处。“海上”本指海边，如汉代的丞相公孙弘“家贫，牧豕海上”；到了近代，“海上”才作为上海的别称而出现，如冯自由中国教育会与爱国学社中就有“旅
8、沪志士余杭章炳麟因联络海上有志之士，发起中国教育会为策动机关”。由“沪上”而“海上”，可能是晚清的文士们觉得上海面朝大海，海纳百川，“海”字磅礴大气，较“沪”字更能恰当地反映上海作为国际性大都市的特点吧。13.根据第段内容，“上海”的得名过程是:（6分）“名不见经传的小村落 （ 1 ） （2） （3）“上海县“14.阅读全文，上海“被称为”海上”的原因_（6分）15.根据文章内容，下面理解错误的一项 _（3分）A.第段列举海上繁华梦等书名，说明了 “海上”是“上海”的别称之一。B.夕辰记吴地传出自我国最早的介绍古代吴越地方史的著作越绝书。C.第段运用举例子的说明方法，是为了说明汉语中的上”字意
9、义很丰富。D.“沪上“的名称来源于古代一条名为沪渎的河，沪“是古代捕鱼的竹栅。16. 文章标题为上海为何也叫海上？” ,第段却花很多笔墨介绍上海被称为沪上的原因，请分析这些内容是否多余。（4分）_（二）阅读下文,完成第17-21题（20分）老爸种花老妈种菜肖世群进入20世纪90年代后，我们兄妹三人都参加了工作。操劳了大半輩子的父母，终于可以好好歇歇了。（you）闲中的父亲，在楼房顶层的阳台上种起了花草。（2）母亲也不甘寂寞，买来好几个大花盆，种上葱、蒜、生姜、辣椒、紫苏等。从那以后，我家基本上就没买过这些调味蔬菜.有一天夜晚，一个邻居阿姨来到我家，说：“我们老家来亲成了，烧鱼的时候发现没有生姜
10、.能不能借一点？”（4）“烧鱼不放姜怎么行啊？”母亲很慷慨地答应下来。看到自家种的菜解了邻居的燃眉之急，母亲有种莫大的成就感，她有些得意地时父亲说：“你看.我种莱可比你种那些无用的花草好吧？实用、实惠，还能解人急呢。（5）母亲在花盆里种菜得到邻居的肯定后，受到极大的鼓岸。她一鼓作气买了20多个大花盆，并把家里废弃的澡盆、脸盆以及只要能盛土保水的器具都用上了。即使这样，母亲还觉得不够，居然把父亲的花草给扯掉，征用”父亲的花盆来种菜。父亲气得好几天没有理睬母亲。（6）父亲除了摇头叹气，无可奈何。在我们兄妹心眼里，读书出身的父亲从来就没赢过母亲。这次他照样败下阵来.并成为母亲种菜的得力助手，经常帮助
11、母亲培土、施肥、浇水。（7）母亲的“莱园在鼎盛时期，莱的品种几乎涵盖本地能种植的所有蔬菜，我家吃不完，母亲就拿来送人，还动员邻居随时去摘取。.有一次，我帮母亲培土时，意外地发现土里有两枚一元的硬币.我猜想，可能是某位邻居给母亲的菜钱，被母亲拒绝后，心里过意不去，只好使用此方法。母亲感叹道：“太见外了，多好的邻居啊！”（9）父亲的退休生活很有规律，每天早晨送3个孙子上学，上午和以前的老同事玩牌下棋、散散步、聊聊天，下午接孙子们回家后，再帮着母亲提水浇菜。（10）有一年，母亲种的大蒜出苗了。大清早，母亲对父亲说：“今天你送完孙子后.去割些草来。这么毒辣的太阳,蒜苗不用草覆盖的话，会被晒死的。（11
12、）父亲遵命，背着竹筐，拿着镰刀，到家对面的山坡上去割草。78岁的父亲老眼昏花,一脚踏空，从几米高的坡上栽下来，不省人事。送到医院抢救，检查后被诊断为：颅内出血，病危。（12）经医院全力抢救和治疗，父亲的病情才得到了有效控制。清醒后的父亲趁母亲出去的间隙，把我们几个子女叫到他跟前，低声说：“千万不要再提起我摔倒的原因。你们的妈妈已经很内疚，她的心脏病严重，别再让她受刺激。”（13）父亲在医院里一躺就是20多天，母亲一直坚持自己陪护、照顾父亲，不允许儿女接替她。（14）母亲的理由是：“你们的爸爸这辈子身体一直很好，难得住一次院，我也难得有机会何候他一次，你们就别跟我抢了。她嘴上没有承认自己在父亲摔
13、伤这件事上的过错，脸上却写满自责。（15）父亲出院后，母亲又买了几个花盆，用商量的口气对父亲说：“现.在菜价跌得凶.这菜种起来没意思。干脆，菜就不种了，改种花吧？”（16）父亲说：“还是种菜吧。”（17）母亲说：“还是种花吧。”17.看拼音写汉字：（you）闲_（ 2分）父亲种花，母亲种菜18. 故事情节围绕着父母阳台种植的事情展开，请在空格处填上恰当内容.（6分）（1）父亲败下阵来，成为母亲的种菜助手母亲让父亲去割草盖菜（2）父亲清醒后担心母亲受刺激,母亲亲自照顾父亲（3）19.对文章理解不正确的一项是（ ） （ 2分）A.父亲认为种花怡情，母亲觉得种菜实惠,父母对事物价值的认识有差异。B.父亲成为母亲的种菜助手，是因为他最终认同了母亲种菜能够帮助别人。C.父亲把帮母亲种菜作为自己规律生活的一部分，体现他包容随和的个性。D.父亲清醒后不许子女提自己摔倒的原因，体现出他对母亲的关心和体贴。20.文中三处画线句是对母亲的三次语言描写，请结合母亲说话的语气，分析母亲对父亲的态度发生了怎样的变化。（5分）_21.分析文章结尾（16）（17）段的特点和作用。（5 分）_
