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1、幼儿园管理形成性考核试题一一、单项选择题（每小题2分，共30个小题）：1 管理是实现预定目标的行动,管理的核心是( )A. 协调各有关个人的活动B. 人与人的行为C. 实现组织目标D. 追求效率答案:B2在管理上要强制与民主并行, 物质与精神结合,因时、因地、因人制宜实施管理的理论是( )A. 需要层次理论B. 双因素理论C. XY理论D. Z理论答案:D3 以法规的形式,将幼儿园管理体制”地方负责、分级管理和有关部门分工负责”确立下来的文件是( )A.幼儿园暂行规程B. 幼儿园暂行教学纲要C.幼儿园管理条例D.城市幼儿园工作条例答案:C4幼儿园内部管理体制改革实行的是( )A岗位目标责任制B
2、教职工聘任制C工作质量检查考核制D园长负责制答案:D5. 人际关系理论存在于管理理论发展的( )A. 古典管理理论时期B. 行为科学理论时期C. 现代管理科学时期D. 系统管理理论时期答案:B6. 强调正式组织的职能,强化劳动监督,注重组织的工作效果的管理理论是( )A. 古典管理理论B. 行为科学管理理论C. 决策管理理论D. 社会系统论和系统管理理论答案:A7. 幼儿园教育管理工作是整个管理的核心,其最大的特点是( )A. 保教结合B. 以人为本C. 幼儿教育和为家长服务D. 保护幼儿的权利答案:A8. 幼儿园财务管理的法宝是( )A. 增加收费B. 提高资源使用效率C. 开源节流D. 精
3、兵简政答案:C9. 教师要严以律己,为人师表,敬业爱岗,这是教师必须遵循的行为规范中的( )A. 对待教育对象的规范B. 对待服务对象的规范C. 对待教师集体的规范D. 对待自己的规范答案:D10. 幼儿园中具体民事行为能力的人是( )A. 园长B. 教师C. 幼儿D. 家长答案:A11. 在某项工作开始之前,为使工作更加稳妥进行而进行的必要评价,称为( )A. 外在评价B. 诊断性评价C. 形成性评价D. 总结性评价答案:B12. 用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息,做出判断的评价方法是( )A. 定量评价B. 定性评价C. 单项评价D. 综合评价答案:B13. 幼儿园要贯彻的卫生
4、工作方针是( ) A. 培养幼儿生活卫生习惯B. 保证幼儿身体健康C.促进幼儿身心发展D. 预防为主答案:D14. 最早提出目标管理思想的管理学家是( )A. 法约尔B. 赫茨伯格C. 德鲁克D. 麦克雷戈答案:C15. “按劳分配,多劳多得”是管理方法中经济方法的( )A. 利益性特点B. 有偿性特点C. 平等性特点D. 间接性特点答案:B16.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的，如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是( ) A.上级主管部门B.幼儿园教师C.家长和社区成员D.幼儿园答案: D17.以维护教职工民主管理权益为主要职责的组织是( ) A.保健组B.保教组C.总
5、务组D.教代会答案: D18.领导方式的有效性不是由某一种或少数几种因素来决定的，而是许多因素互相作用的结果，与领导者所处的环境关系甚大，这种领导方式是( ) A.专制型领导方式 B.民主参与型领导方式 C.放任型领导方式 D.权变型领导方式答案: D19.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有( )的特点。 A.直接性 B.全面整体性 C.创造性 D.开放性答案:A20.教育行政主体的权力作用是通过( )来体现的。 A.行政指令 B.教育督导 C.师资培训 D.教育经费拨出答案:A21.幼儿园的园舍建筑，楼房一般不超过( ) A.2层 B.3层 C.4层 D.
6、5层答案:B22.组织中各岗位的确定和任务的分配要符合满负荷要求，从提高效率出发，职责清楚、责任明确，这体现了组织设计的( ) A.分工协作原则 B.责任权力一致原则 C.合理结构原则 D.任务目标原则答案:B23.幼儿园教研活动的执行层是( ) A.园长层 B.教研组层 C.教师层 D.幼儿园层答案:C24.幼儿园管理是指( )的管理。 A.国家教育行政机构对幼儿园 B.地方教育行政机构对幼儿园 C.幼儿园内部 D.社区有关部门对幼儿园答案:C25.幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径，是为了实现幼儿园的( ) A.管理目标 B.保育目标 C.教育目标 D.保教目标答案:A26.幼儿
7、园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是( ) A.经济方法 B.思想政治教育方法 C.法律方法 D.行政方法答案:B27.幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中( )是做好家长工作的重要前提。 A.密切双方的联系沟通 B.积极宣传指导 C.为家长提供有效服务 D.争取家长的支持答案:A28.“任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式”，这是( )理论学派的观点。 A.Z理论 B.人际关系 C.双因素 D.权变答案:D29.幼儿园管理要素中最具能动性的最关键的要素是( ) A.资金 B.园舍 C.大型玩教具 D.人答案:D30.组织文化是指一个组织内形成的( ) A.学习风气
8、B.学识水平 C.文化素质 D.价值观念、思想作风、行为准则答案:D二、判断题（每小题2分，共20个小题） 119世纪末20世纪初，为管理理论的初创时期，其中的三大代表人物泰罗、法约尔和韦伯创立的古典管理理论奠定了管理学的基础。（ ）答案：正确 2幼儿园教育管理工作是整个管理的核心。（ ）答案：正确3园长的领导艺术是指园长在一定学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上，为实现幼儿园目标，而对各种领导条件、方式和方法，灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。（ ）答案：正确4社区是指共同地域范围生活的人群。这是在相对独立的地域中，以一定社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群
9、体，是相对独立的地域社会，即社会区域共同体。社区包括一定的地域，一定的生活服务设施、一定的行为规范和社会生活方式，以及地方乡土观念等基本要素。（ ）答案：正确5教育行政体制是指一个国家教育行政组织系统。是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级教育行政机构的隶属关系及其相互间的职权划分等构成。（ ）答案：正确6幼儿园规章制度是指为了实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。（ ）答案：正确7幼教机构是一个系统、一个整体。是由相互作用，相互依赖的各个部分结合而成的具有特定功能的有机整体。（ ）
10、答案：正确8目标管理思想最早是由美国管理学家泰罗提出来的。（ ）答案：错误。目标管理思想最早是由美国管理学家杜拉克提出来的。9管理同时兼有自然属性与社会属性。（ ）答案：正确10计划、预测、控制是管理的最基本要素，也是管理的三个基本职能。（ ）答案：错误。计划、组织、控制是管理的最基本要素，也是管理的三个基本职能。11幼儿园计划从工作性质上看，可分为常规性工作计划和临时性工作计划。（ ）答案：正确12幼儿园总务管理的特征就在于它的、保障性、全局性、政策性。（ ）答案：错误。幼儿园总务管理的特征就在于它的、先行性、全局性、政策性。13幼儿园规章制度的类型主要有四大类：全园性规章制度、部门性规章制
11、度、各类人员岗位责任制以及绩效考核制度。（ ）答案：错误。幼儿园规章制度的类型主要有四大类：全园性规章制度、部门性规章制度、各类人员岗位责任制以及考核与奖惩制度。14幼儿园工作概括起来包括两大部分，教育工作和养育工作。（ ）答案：错误。幼儿园工作概括起来包括两大部分，教育工作和管理工作。15教育目标是幼儿园的最根本的目标。（ ）答案：正确16我国幼儿园担负着教育幼儿和保育幼儿的双重任务。（ ）答案：错误。我国幼儿园担负着教育幼儿和服务家长的双重任务。17服务家长就是要“为家长参加工作、学习提供便利条件”。（ ）答案：正确18保证幼儿安全就是要安全第一，减少幼儿户外活动。（ ）答案：错误。保证幼
12、儿安全就是要安全第一，与保证幼儿必要的户外活动时间不相矛盾，在幼儿户外活动时间要加强安全意识教育，消除安全隐患，以教育与防范为主。19为了训练幼儿自主意识，可以让幼儿自己开关电灯、电扇、电视机等。（ ）答案：错误。注意安全，减少意外事故，严禁儿童自行开关电灯、电扇、电视机等。20所谓“凡事预则立，不预则废”，强调了管理过程中控制职能的重要性。（ ）答案：错误。所谓“凡事预则立，不预则废”，强调了管理过程中计划职能的重要性。第1题(单选题)美国人戴维认为，管理的有三项基本职能，下面错误的是 A.计划 B.组织 C.控制 D.指挥 第2题(单选题)教育行政具有_的性质与特点。 A.政治性 B.教育
13、性 C.专业性 D.政治性 第3题(单选题)韦伯的观点错误的有： A.任何组织都必须有某种形式的权力作为基础。权力能够克服混乱，建立秩序，使组织能够达到目标。 B.把组织中的部分活动划分为各种基本作业，当作任务分配给成员，对组织中的部分职位明文规定其权利和义务。 C.任何组织都有层次，各层有若干工作部门，各部门实行专业化分工。组织呈梯形结构，按等级原则组织起来形成指挥体系。 D.组织中人员与人员之间的关系不是个人感情关系完全以理性原则为指导。 第4题(单选题)行政也是一种_活动。 A.社会 B.行业 C.经济 D.管理 第5题(单选题)在队伍发展与人力资源开发中，还需注意人力资源的资料建设与管理。可以将_结合起来。 A.所需人数与质量 B.培训及考核评价的结果与人事和业务档案的建立 C.培训成绩与表现 D.业务需要与实际 第7题(单选题)社区学前教育是一项_事业 A.地方性 B.低风险 C.社会地方公益 D.高收益 第8题(单选题)下列不是组织具有的特点的是 A.目
