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1、新材料作文审题立意的方法 （二）,授课人：漆一蒨,新材料作文审题立意的十种方法：,一、提炼中心,二、抓关键语句,三、由果溯因,四、反弹琵琶,十、化虚为实,八、辩证分析,六、明确褒贬,九、求 异 同,七、多向辐射,五、分析关系,一、阅读下面的文字，按要求作文。 有一个卖骏马的人，接连三天早晨守候在市场里，但无人知道他的马是匹骏马。卖马人很着急，于是去见伯乐说：“我有一匹骏马，想要卖掉它，可是接连三天早晨，也没有哪个人来问一下，希望先生您能绕着我的马看一下，离开时回头再瞅一眼，这样我愿意给您一天的费用。”伯乐于是就照着卖马人的话做了，结果一下子马的身价竟然涨了十倍。 要求：全面理解材料，也可以选择
2、一个侧面，一个角度构思作文。自主立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇文章，不少于800字。,人、物 理清关系、分析 卖马者,聪明卖马者，发觉自己的马难以卖出去时，便去请来伯乐，结果马价增加了十倍。,他有对商品进行包装、宣传的意识，酒好也怕巷子深，经商者这种包装、宣传意识一定要强烈,人、物 理清关系、分析 伯 乐,马还是那匹马，但伯乐去了一次之后价格就上涨了十倍，幸好这是一匹好马，如果是匹劣马，伯乐的一世英名岂不要付诸东流。,名人一定要慎于言行,人、物 理清关系、分析 买马者,同样一匹马，先是三天无人问津，只因为伯乐来看了一下，价格就涨了十倍，买马者的心态可见一斑。同样的马，花少量的钱就
3、可以买到，却等到伯乐来了、价格上涨之后才买，让人费解。,生活中有众多的名人广告，购买者该何去何从，一定要考虑清楚,否则就会犯和买马者同样的错误，贻笑大方。千万不能盲目崇拜。,人、物 理清关系、分析 骏 马,马虽是骏马，但也只有在伯乐来了之后才显示出自身价值，马虽好，仍需识马人。,“千里马常有，而伯乐不常有。”现实中还有众多的“千里马”在等待着“伯乐”的发现。与“卖马者”一样，学会展现、推销自己 。,人、物 理清关系、分析,卖马者,伯 乐,买马者,骏 马,聪明卖马者，发觉自己的马难以卖出去时，便去请来伯乐，结果马价增加了十倍。,马还是那匹马，但伯乐去了一次之后价格就上涨了十倍，幸好这是一匹好马，
4、如果是匹劣马，伯乐的一世英名岂不要付诸东流。,同样一匹马，先是三天无人问津，只因为伯乐来看了一下，价格就涨了十倍，买马者的心态可见一斑。同样的马，花少量的钱就可以买到，却等到伯乐来了、价格上涨之后才买，让人费解。,马虽是骏马，但也只有在伯乐来了之后才显示出自身价值，马虽好，仍需识马人。,他有对商品进行包装、宣传的意识，酒好也怕巷子深，经商者这种包装、宣传意识一定要强烈,名人一定要慎于言行,生活中有众多的名人广告，购买者该何去何从，一定要考虑清楚， 否则就会犯和买马者同样的错误，贻笑大方。千万不能盲目崇拜。,“千里马常有，而伯乐不常有。”现实中还有众多的“千里马”在等待着“伯乐”的发现。与“卖马
5、者”一样，学会展现、推销自己 。,有的材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心，缺少一个明确的立意指向。对于这样的材料，审题时我们可以采用发散联想的思维方法围绕材料展开多角度立意，挖掘内涵。比如，既可以着眼于甲事物立意，又可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可以联系事物的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。我们把这种审题的方法称为“多向辐射法” 。,运用这种方法时，要注意以下问题： 1、横向联系：审题时，全面解读材料，概括、分析事物之间的关系。 绝不能只抓一个词、一句话就进行作文。 2、类比联系：通过联想，把材料的已知内容同材料外的现实生
6、活联 系起来考虑，找出主旨，立定文章的中心。 3、反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度拟定 主题。（伯乐“名人要慎言慎行”） 4、延伸立意：就是在原材料已知内容的基础上，对原材料作合理的 联想，进行恰当的推理、引申。（骏马、伯乐）,二、阅读下面一段文字，按要求作文。 喜爱并走进阳光的人阴影会更引人注目但他朝阳的一面总在反射着亮光害怕并躲避阳光的人阴影会躲过人的眼睛/但他本人的整个存在也裹在一片灰黑色之中 根据上面的一段文字，自选角度写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不得抄袭、套作。,喜爱并走进阳光的人 阴影会更引人注目 但他朝阳的一面 总在反
7、射着亮光,明确： 走进阳光，阴影伴随，光亮主导,阳光 阴影,主旨,1、优点、长处,缺点、不足,正视优点，不掩盖不足,2、成功、辉煌,坎坷、挫折,勇于拼搏，不怕失败,3、乐 观 开 朗,悲 观 沮 丧,乐观、悲观同时并存，用乐观引导，让心灵充满阳光,4、公开、公众 生活,缺点、磨难,勇敢参与生活，哪怕暴露缺点，但总展示了阳光的一面；人生应该奋斗，不惧失败,5、光与影是辨证关系，世界上很多事物都处于辩证关系中,看待别人、认识事物应该一分为二，既见光也见影,（对立统一，辩证理解）,害怕并躲避阳光的人 阴影会躲过人的眼睛 但他本人的整个存在 也裹在一片灰黑色之中,明确： 退缩、逃避，不思进取，消极的,
8、6、反思：用正确的心态对待生活的“阴影”。,喜欢、走进阳光 （正面、积极地思考） 害怕、躲避阳光 （反面、消极的思考）,总在反射着亮光,裹在一片灰黑色之中,7、不同的心态、 行动决定了不同命运,总结：事物由相互对立又相互统一的双方构成的。因此要科学全面地认识事物就要兼顾事物相互对立的两个方面。当然具体到作文立意，要顾及两面或在兼顾两面的基础上重点突出一面。这种方法我们称之为“辩证分析法”。,（辨证、统一）,新材料作文审题立意的十种方法：,一、提炼中心,二、抓关键语句,三、由果溯因,四、反弹琵琶,十、化虚为实,八、辩证分析,六、明确褒贬,九、求 异 同,七、多向辐射,五、分析关系,拓展练习 阅读
9、下面的文字，按要求作文。 狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。 一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。 大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。 狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。 学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？” 苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。” 要求：全面理解材料，但也可以选择一个侧面，一个角度构思作文
10、。自主立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇文章，不少于800字。,喜爱并走进阳光的人 明确： 阴影会更引人注目 走进阳光，阴影伴随，光亮主导 但他朝阳的一面 （对立统一，辩证理解） 总在反射着亮光 阳光 阴影 主旨 1、优点、长处 缺点、不足 正视优点，不掩盖不足 2、成功、辉煌 坎坷、挫折 勇于拼搏，不怕失败 3、乐观、开朗 悲观、沮丧 乐观、悲观同时并存，用乐 观引导，让心灵充满阳光 4、公开、公众 缺点、磨难 勇敢参与生活，哪怕暴露缺 生活 点，但总展示了阳光的一面； 人生应该奋斗，不惧失败 5、光与影是辨证关系，世界上很 看待别人、认识事物应该一分 多事物都处于辩证关系中 为二，既见光也见影,
