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1、审计与鉴证服务,集美大学工商管理学院会计系 审计教研室 马正凯 主讲 TEL：13459229519 E-mail：,之前的认识,注册会计师职业 注册会计师考试 会计师事务所 ACCA等,关于审计的头版头条,“2004年12月28日晚，被誉为中国经济界奥斯卡奖的CCTV2004中国经济年度人物各个奖项在北京饭店揭晓。 众望所归、冲破重重障碍刮起审计风暴的国家审计署审计长李金华，最终获得了分量最重的年度大奖。”,“2004年6月，在十届全国人大常委会第十次会议上，国家审计署审计长李金华提交了一份让人触目惊心的审计清单，中央一些部委赫然在榜。 长达22页的审计报告中有19页都是关于对各级财政审计后
2、发现的违法违规问题，不仅披露了国家林业局、国家体育总局、国防科工委、科技部等中央单位虚报、挪用预算资金的违规事实，还披露了淮河灾区和云南大姚地震灾区有关地方政府虚报、挪用救灾款的事实，以及原国家电力公司领导班子决策失误造成重大损失的调查结果。”,安然事件 “2001年12月2日，美国能源交易商安然公司向纽约法院申请破产保护，创下美国历史上最大的公司破产纪录。由于该公司虚报盈利的行为被披露后股价急剧下跌，投资者及公司员工损失惨重，纷纷提出投诉。美国国会、司法部、劳工部和证券交易委员会先后介入调查，除了暴露出安然公司与政坛要员关系密切的丑闻外，承担审计工作的安达信公司自然难辞其咎，并因涉嫌故意销毁
3、数千份有关资料而受到国会的质询。”,银广夏事件 “2001年9月5日，中国证监会发布新闻指出，已查明银广夏公司通过各种造假手段虚构巨额利润的事实，查明深圳中天勤会计师事务所及其签字注册会计师违反有关法律法规，为银广夏公司出具了严重失实的审计报告。 2001年9月10日，停牌一个月的银广夏以跌停板价格复牌，一路狂跌。经过史无前例的15个连续跌停后在10月8日止住跌停。股价从停牌前的30.79元跌至6.59元，近68亿元的流通市值无形蒸发，持有银广夏股票的投资者遭受重创。”,2020年8月10日,1937年，在美国注册会计师协会（AICPA）成立50周年的庆祝大会上，美国前总统富兰克林D罗斯福在贺
4、信中说到：在世界上，注册会计师（CPA）是责任重大、最受信赖的一种职业，当他在鉴证一家公司的帐目时，他不仅要查寻簿记人员的差错，而且他还必须披露公司管理当局本身是否仍然或故意地因递交虚假报告而欺骗了股东和债权人。,2020年8月10日,1987年AICPA百岁华诞时，美国前总统里根在他的贺信中写道：“独立审计为企业和政府的会计报表提供可信度。没有这种可信度，债权人和投资者就难以做出为我们的经济带来稳定和活力的决策。没有注册会计师，我们的资本市场将土崩瓦解。”,2020年8月10日,： “注册会计师事业是市场经济的奠基,关系国家的前途和命运,是千秋万代的事业,是一项非常重要的基础设施 ”,202
5、0年8月10日,什么是审计？你知道多少,审计就是查账抓腐败分子的吧？,审计署归国务院管理还是归人大管理？,会计师事务所也在搞审计，和我们有关吗？,注册会计师究竟是干什么的？,注册会计师又需要哪些技术专长？,目前得出的结论,审计有自己的理论与方法体系 审计有自己独立的职业 审计与会计有密切的联系,课程的逻辑框架与教案设计,以案例为导向的教学方法,教材与资料库建设,2,3,4,强调导论课的重要性,5,研究性教学的嵌入（毕业论文阶段）,6,课程的定位与思考,1,一、课程定位,强调审计学的基础地位,对审计学课程的定位,是会计学专业的专业核心课程,是审计学专业和注册会计师专门化方向学生最重要的专业课,教
6、学目标基本定位,使学生能够应用各种基本的审计方法来处理新情况、新问题、提高学生对审计方法的应用能力，达到学以致用的目的,二、课程的逻辑框架与教案设计,1、学生的困惑,在审计学课堂上,学生总是感觉审计的内容很混乱，似乎不知道学了什么东西!,其原因是什么？是审计的抽象概念太多？还是缺乏有效的框架？,审计课，我学到了什么呢？,2、职业界的声音,毕业生缺乏创新能力，他们喜欢计算清晰的财务会计练习，而这种机械性的背诵学习方法只适合于那时低水平会计课程中。 在进入充满不确定性和职业判断的审计职业，没有如此清楚的环境，这让许多新员工感到很不舒服。,3、审计学老师的难题,Question1,Question2
7、,Question3,如何让学生进入良好的审计学习状态？,如何让学生在审计学课程中培养出充分的职业素养以适应不断变化着的审计环境？,如何组织审计学课程体系？,Q1,Q2,Q3,4、框架与设计,会计系统是全球最成熟的管理系统，会计课程体系是如何设计的？,会计概念框架和会计实务,会计系统,会计学原理,中级财务会计,高级财务会计,利润表,数据库,数据内容 数据结构,算法,会计系统结构,现金流量表,所有者权益变动表,资产负债表,报表分析,原始数据,经济业务活动,信息处理,审计课程框架,审计学原理,围绕审计证据的收集构建一个审计系统,审计实务,销售收款循环 采购付款循环 .,本课程的结构,见教材前言部分
8、,管理建议书,数据库,数据内容 数据结构,算法,审计系统主要结构,咨询报告,审计报告,信息输出,原始数据,审计资料,信息处理,三、以案例为导向的教学方法,案例开发与案例撰写,在审计学课程体系中贯彻案例导向的方法,案例来源与案例组织方式,不同案例的使用方法,互动 启发,互动式和启发式的教学模式为什么需要以案例为导向？,四、参考教材,同时还有高校的精品课程平台,2009.2010年度注册会计师全国统一考试辅导教材,刘明辉教授主编审计与鉴证服务高等教育出版社,刘明辉教授主编审计东北财经大学出版社 本课程使用其配套习题,余玉苗教授主编审计学清华大学出版社,国外教材中译本,五、强调“导论课”的重要性,引
9、发学生对审计学课程的兴趣,Content Title,给学生一个关于审计学的基本框架,未来学习审计学所应当做的准备,如何通过第一次课,六、研究性教学的嵌入,舞弊审计,如何结合最新的科研和实务发展，将审计理论发展的前沿知识，以学生能够接受的方式讲授出来。,审计质量,风险导向审计,国际审计准则,事务所组织形式,法律责任,审计责任变迁,我们通常在毕业论文环节确定一个研究性的主题：,研究性教学的嵌入,取得的效果：,研究性专题的嵌入带动了很多学生以审计为主题进行毕业设计,拓宽了学生的视野,通过嵌入研究性的主题使学生加深了之前讲授的诸多概念,使学生掌握本学科的发展动态，为以后的职业发展奠定初步的基础,学习方法,通读与精读 对比与归纳 理解与练习 融会贯通,相关网站介绍,审计资讯网站 和讯网： 中国证监会： 上海证券交易所 深圳证券交易所 巨潮信息资讯 国家审计署 中国内部审计协会 财会审之声财会考试直通车 中国注册会计师协会,学习网站：,中华会计网校 中华会计视野 上海国家会计学院,课程考核,30% 为平时成绩，具体分配如下： 20% 作业 10% 出勤情况 70%为期末考试成绩,谢 谢！,
