《自然科学基础》2019年秋期末综合练习

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1、1 (四)计算题(四)计算题 100 和 0 各相当于热力学温标多少度? 解:根据 T=273.15+t 当 t=100 ,T=373.15 K 当 t=0 ,T=273.15 K (五)简答题(五)简答题 1什么叫牛顿第一定律?什么叫惯性? 2什么是“酸雨”? 3说明食物在人体胃中是怎样进行消化的。 4土壤的本质属性是什么?在农作实践上中国土壤有哪些主要类型? 1答:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。 这就是牛顿第一定律。 ) 物体这种保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。因此,.牛顿第一定律又 叫惯性定律。 2答:燃料燃烧引起硫的氧化

2、物(SO2)和氮氧化物(NO2)的大量排放,会引起酸雨。 酸雨指 pH5.6 的酸性降水(包括“酸雾”和“酸雪”),是由于酸性气体在高空中不断积累, 为水滴吸收,成为雨雪降落而形成的。 酸雨有很大的破坏力,使土壤酸化,导致农作物、森林大片死亡;使地表水域酸化,引起微 生物、鱼虾死灭;还腐蚀建筑物、古文物等。 3答:胃的收缩能力很强,通过胃的不断蠕动,能将食团压碎,并使食物与胃液充分搅拌混 合,形成食糜。 胃液中的盐酸等无机物构成胃酸。胃酸的主要作用是激活胃蛋白酶原,并为胃蛋白酶的消化 作用提供适宜的酸性环境。另外,当胃酸进入小肠后,还能促进胰液、小肠液和胆汁的分泌,并 有助于小肠对铁和钙的吸收

3、。 胃蛋白酶能水解蛋白质中某些肽键,使蛋白质分解为较小的多肽片断。以利于食物进一步的 消化和吸收。 4答:土壤的本质特性是具有肥力。这种肥力是指土壤为植物生长不断地供应和协调养分、 水分、空气和热量四大肥力因素的能力。 在农作实践中,按土壤质地分为沙土、黏土和壤土。沙质土壤通气和透水性能好,作物根系 易于深入和发展,土温增高和有机质矿质化都较快,但保水供水性能差,易旱。黏质土通气和透 水性差,作物根系不易伸展,但保水保肥供肥能力较强。壤质土既有大孔隙,也有相当的毛管孔 隙,通气和透水性能好,保水保肥性强,土温稳定,黏性不大,耕性良好,适耕期长,宜于多种 作物生长。 (六)论述题(六)论述题 试

4、述达尔文的自然选择学说的内容。 (每一要点要求适当展开或举例说明) 答:在各种生物进化学说中,最重要的是达尔文的自然选择学说。这一学说主要由以下四个 方面内容:(1)变异和遗传(2)生存斗争(3)自然选择(4)性状分歧和物种形成 达尔文的自然选择学说,科学地解释了生物进化的原因,以及生物界的多样性和适应性,这 对于人们正确认识生物界有重要的意义。因此,恩格斯把达尔文的学说列为 19 世纪自然科学的三 大发现之一,并肯定了达尔文的伟大功绩。 (每一要点要求适当展开或举例说明) 2 (四)计算题(四)计算题弹簧振子的振幅是 4 cm,完成一次全振动,小球通过的路程是多少?如果频率是 5 Hz,小球

5、每秒通过的路程是多少? 解:振幅=4 cm,由 O-B-O-C-O,路程为 44 cm=16 cm 频率 f=5 则小球每秒钟通过的路程为 516 cm=80 cm (五)简答题(五)简答题 1.什么叫做功?什么叫做能? 2什么叫化学反应?化学反应有哪些主要类型? 3说明人体血液循环的功能。 4什么是大陆架? 1. 答:一个物体在力的作用下移动,叫做力对物体做功。力对物体所做的功等于力和物体沿 力的方向移动的路程的乘积。 能是能量的简称,是度量物质运动的一种物理量,表示物体做功的本领。功和能是两个密切 联系的物理量,物体能够做的功越多,它具有的能量就越大;而且物体对外做了功,它具有的能 量就减

6、小。 2答:化学反应是物质中原子的重新排列和组合过程,这种产生新物质的变化过程,叫做化 学反应。 根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质的种类多少,把化学反应分为化合反应、分解 反应、置换反应和复分解反应,即四类基本反应。 3答:血液循环的功能包括以下三个方面: (1)运输代谢原料和代谢产物,保证身体新陈代谢的进行。 (2)保持内环境相对稳定,为生命活动提供最适宜的条件。 (3)运输白血球和淋巴细胞,有防御功能。 4答:大陆架是大陆的水下延续部分,平均坡度为 0.1,深度一般不超过 200 m,宽度差 别很大,我国东海大陆架宽至数千千米。大陆架是一个广阔平坦的浅海区,蕴藏着丰富的油气资 源。

7、 (六)论述题(六)论述题 试述现代达尔文学说的内容。 (每个要点要求适当展开或举例说明) 答:现代达尔文学说是在达尔文自然选择学说的基础上结合群体遗传学以及生物学其他分支 学科新成就而发展起来的,所以又叫做综合进化理论,这一学说的内容主要由以下 4 部分组成。 (1)种群是生物进化的单位 (2)突变和基因重组是生物进化的原材料 (3)自然选择决定进化的方向 (4)隔离导致物种形成 (每一要点要求适当展开或举例说明, ) (四)计算题(四)计算题 电源的电动势为 6 V,内阻为 0.5 ,外电路电阻为 4 ,路端电压是多大? 解:E = IR+Ir 3 6 = I(R+r) I = 1.33

8、IR = 1.334 V = 5.32 V (五)简答题(五)简答题 1简述能量的转化与守恒定律。 2什么是沼气? 3蛋白质在生命活动中有什么重要作用? 4关于土壤的农业化学基础有哪些基本内容? 1答:能量既不能凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者 从一个物体转移到另一个物体;在转化和转移过程中其总量不变,这就是能量守恒定律。 2答: 甲烷是极珍贵的燃料天然气的主要成分,煤气中也存在大量甲烷;有机物在隔绝 空气腐烂时,会产生甲烷,并常见于池沼中,因而也叫做沼气。 在我 国农村将作物秸秆、糞便等“废物”在隔绝空气的条件下发酵,会产生沼气。 3答:一方面,一些蛋白质是构

9、成细胞和生物体的重要物质,例如,人和动物的肌肉主要是 蛋白质,输送氧的血红蛋白也是蛋白质。另一方面,有些蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物 质, 例如,调节生命活动的许多激素是蛋白质,调节新陈代谢各种化学反应的酶大多是蛋白质。 4答:19 世纪中期德国化学家李比希进行了系统的农业化学基础研究,他首先提出了合理施肥 的思想。 李比希提出了“养分归还论” ,指出为了使作物增产,就应该向土壤施加灰分(即矿质肥料)以 养地; 又提出“最小养分律” ,指出作物的生长发育需要各种养分,但决定产量的是土壤中相对 含量最少的那个养分因素。无视这个限制因素的存在,即使继续增加其他营养成分也无用,甚至 还有负面影

10、响。这就揭示了合理施肥的思想。一百多年来的实践证明,李比希提出的农业化学理 论是正确的。 (六)论述题(六)论述题 试述浓度、压强和温度如何影响化学平衡和化学反应速率? 答:在其他条件不变的情况下,增加反应物浓度或减少生成物浓度,化学平衡向正反应方向 移动;增加生成物浓度或者减少反应物浓度,化学平衡向着逆反应的方向移动。增大反应物的浓 度,也可以增大化学反应速率。 对有气体参与的反应,若反应前后气体分子数不相等,则在等温下,增大总压强,平衡向气 体分子数减少的方向移动;减压,则平衡向气体分子数增加的方向移动。增大压强,也可以增大 化学反应速率。 温度的影响与反应的热效应有关,升高温度,使平衡向

11、吸热方向移动;降低温度,使平衡向 放热方向移动。升高温度,也可以增大化学反应速率。 (四)计算题(四)计算题 光从空气射入一种玻璃,当入射角是 60时折射角正好是 30,求这种玻璃的折射率。 解:折射率n21=sin i/sinr 代入得 n=sin 60/sin 30= =1.7323 (五)简答题五)简答题 4 1什么是物体的内能?改变物体内能的方式有哪两种? 2什么是尼龙-66? 3生物的生殖方式有哪些类型? 怎样统一时间标准?什么是北京时间? 1答:物体中所有分子的热运动动能和分子势能的总和叫做物体的内能,也叫物体的热力学 能。改变物体的内能有两种方式,一是做功,二是传热。 2答:尼龙

12、66 是第一种合成纤维,是高分子纺织材料,也叫锦纶,耐磨性好。目前产量 最大,用途最广,它是模拟羊毛纤维的分子结构由己二胺与己二酸作用聚合而成的。 3答:生物体繁殖后代的方式多种多样,归纳起来可分为无性生殖和有性生殖两大类。 不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生子代,这种生殖方式叫做无性生殖。无性生殖中最 常见的有分裂生殖、出芽生殖、营养生殖和孢子生殖 4 类。 通过两性细胞的结合形成新个体,这种生殖方式叫有性生殖。两性细胞是指雌配子和雄配子 或卵细胞和精子。有性生殖是生物界中最普遍的一种生殖方式,它包括同配生殖、异配生殖、卵 式生殖和单性生殖 4 类。 答:为了统一时间标准,根据经度相差 1

13、5,时间相差 1 小时的原则,将全世界划分成 24 个时区。以本初经线为中心,包括东西经 730范围为中时区;向东和向西,依次各分出 12 个时区。各时区都有一个全区共同使用的时刻,叫做区时,也叫标准时; 也可以好几个时区共用一个区时。例如我国东西延伸约 63 个经度(东经 72135),横跨东 5东 9 区,共 5 个时区,按国家规定,全国统一采用首都北京所在的东 8 区的区时,称为北京时 间。 (六)论述题(六)论述题 试述生物多样性的间接使用价值。 (要求每个要点都适当展开或举例说明) 答:间接使用价值是指生物多样性具有重要的生态功能。在自然界,不存在可有可无的生命, 每个物种都占据生物圈中的一个生态位置,都是生物圈整体结构和功能不可缺少的组成部分,它 们共同维持着生物圈的稳定和平衡。生物多样性的这种生态功能,就为人类提供了一个良好的生 存空间和环境。 (1)植物的间接使用价值 (2)动物的间接使用价值 (3)微生物的间接使用价值 (每个要点要求适当展开或举例说明)

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