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1、最新部编版小学语文精品资料设计梅花魂重点难点疑点精析梅花魂是阅读课文，讲一位身在异国的华侨老人，一生喜爱梅花，反映他对祖国深深的眷恋，表露了一位华侨老人的中国心。这种思想感情主要体现在五件事情上：第一件事是老人常常教小孙女读唐诗宋词，而且读着读着就流出眼泪。第二件事是外祖父对一幅墨梅图分外珍惜，小孙女不小心在墨梅图上留了个脏手印，慈祥的外祖父竟大发一顿脾气。在外祖父心中，梅花是最干净最纯洁的，它是祖国的象征，不能受到一点玷污。第三件事是外祖父因不能回国而难过得哭起来。一直思念着祖国的外祖父不能回国，他非常难过，竟“呜呜呜地哭起来”，这充分表达了他思念祖国的深情。第四件事是外祖父在离别前把最宝贵
2、的墨梅图送给外孙女。外祖父把这幅图送给外孙女，就是让她学习梅花的精神。外祖父把梅花作为中华民族精神的象征。第五件事是在外孙女回国那天，船快开时外祖父又递给外孙女绣着梅花的手绢。这充分表达了他对祖国一往情深的思想感情。学习这篇课文，了解梅花的高尚品格，学习这种品格：课文开头形容梅花“朵朵冷艳，缕缕幽芳”。冷艳和幽芳写出了梅花的清高品质。课文中还写到梅花“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。”这些都写出了梅花的高尚品格。在课文中外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，这就是“有品格、有灵魂、有骨气”，“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”文章前后照应，首尾连贯
3、：前后照应，首尾连贯是记叙文照应方法之一，也就是在文章开头设置交待或伏笔，在文章结尾处照应。从形式上看，头尾照应，一气呵成，达到了笔墨畅通，开合自由的艺术效果。课文开头看到梅花就想到葬身异国的外祖父，结尾看到梅花画、梅花巾又想到了在异国的外祖父眷恋祖国的心。这样就把事情交待清楚了，也突出了文章中心。文章语言精炼，感情充沛，要有感情地朗读：特别是第二自然段和外祖父讲述梅花品格的这一段话意思含蓄，感情深刻，要重点朗读，加深理解。学习课文中重点语句：外祖父说：“这清白的梅花，是玷污得的吗？”解析：“清白”，干净。“玷污”，弄脏。在外祖父心中，梅花是最干净最纯洁的，它是祖国的象征，不能受到一点玷污。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。解析：“愈”字的叠用，表示随着条件的发展而发展的程度越来越深。这句是说不管环境怎样恶劣，遇到怎样的磨难，受到怎样的期凌、迫害，都要有梅花的品格，中华民族的骨气，不低头、不屈服，顶天立地，这就是梅花魂的深刻含义。2最新部编版小学语文精品资料设计
