《大千世界万种风情教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大千世界万种风情教学反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大千世界万种风情教学反思平定县实验小学郝瑞宏叶澜教授曾经说过：课堂应是向未知方向挺进的旅程， 随时都有可能发现意 外的通道和美丽的风景，而不是一切都必须遵循固定路线而没有激情的行程。然 而在传统教学中，教师习惯了以教案为本位的课堂教学， 把执行预设的教案当作 是教师的任务，设计好一个个“圈套”,设法领着学生往里跳，学生很少会碰撞 出思维的火花，缺乏积极主动的探究，课堂气余沉闷。新课程教学理念下的课堂 教学，体现了 “以人为本”的教学思想。教师在课堂教学中注重学生的发展，突 出学生在课堂上的能动性、创造性，在动态的课堂环境中，根据师生、生生互动 的情况，顺着学生的思路，因势利导地组织适合学生参与
2、的、自主创新的教学活 动，使互动生成成为品德课堂上的美丽风景线。在我校“导学、自学、互学、悟 学”自主学习模式的引领下，我在本节课的教学中运用学习卡指导教学取得了较 好的效果。回顾本节课的教学，我感到这节课有两点比较成功，一是课前的资料搜集非 常成功。这缘于教师的提前安排和明确分工， 激发了小组之间的竞争性和学习积 极性，还有就是班主任老师的密切配合；二是能较成功的运用模式进行课堂教学。 这部分内容与学生生活实际联系相对密切， 在教师的点拨下，课堂上从自学到互 学都能做到活而不乱，踊跃发言，积极参与小组的表演、展示、张贴等活动。学 生在了解世界各地人们的生活习俗， 独特的问候方式及其爱好，感受世界各地独 具特色的文化生活的同时，树立种族平等意识，收到了良好的教学效果。不足之处：教师课堂评价缺乏多样性，环节之间的过渡不太自然，这都是在 今后的教学中需要改进的。
