高中数学第二章函数习题课函数的基本性质课件北师大版必修1

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1、习题课函数的基本性质,学习目标1.会根据函数的单调性、奇偶性求最值(重点);2.能运用函数的单调性和奇偶性比较大小、解不等式等问题(重、难点),1若点(1,3)在奇函数yf(x)的图像上,则f(1)等于() A0 B1 C3 D3 解析由题意知,f(1)3,因为f(x)为奇函数,所以f(1)3,f(1)3 答案D,2若函数f(x)x3(xR),则函数yf(x)在其定义域上是() A单调递增的偶函数 B单调递减的奇函数 C单调递减的偶函数 D单调递增的奇函数 解析因为f(x)x3是奇函数,所以f(x)f(x)x3也是奇函数,因为f(x)x3单调递增,所以yx3单调递减 答案B,3若奇函数f(x)

2、在区间2,5上的最小值是6,那么f(x)在区间 5,2上有() A最小值6 B最小值6 C最大值6 D最大值6 解析因为奇函数f(x)在2,5上有最小值6,所以可设a2,5,有f(a)6.由奇函数的性质,f(x)在5,2上必有最大值,且其值为f(a)f(a)6 答案C,4设函数f(x)ax3bxc的图像如图所示,则f(a)f(a)_ 解析由图像知f(x)是奇函数, 所以f(a)f(a),所以f(a)f(a)0 答案0,类型一利用奇偶性、单调性比较大小,答案(1)C(2)B,规律方法利用奇偶性和单调性比较大小的三个步骤 (1)判断:判断所给函数的奇偶性以及给定区间内的单调性 (2)转化:根据奇偶

3、性将自变量的值转化到同一个单调区间内 (3)确定:根据函数的单调性,比较函数值的大小,答案(1)D(2)(,),【例2】(1)设f(x)在2,1上为减函数,最小值为3,且f(x)为偶函数,则f(x)在1,2上() A为减函数,最大值为3 B为减函数,最小值为3 C为增函数,最大值为3 D为增函数,最小值为3 (2)若(x),g(x)都是奇函数,f(x)a(x)bg(x)2在(0,)上有最大值5,则f(x)在(,0)上有() A最小值5 B最大值5 C最小值1 D最大值3,类型二利用奇偶性、单调性求最值,解析(1)因为f(x)在2,1上为减函数,最小值为3,所以f(1)3,又因为f(x)为偶函数

4、, 所以f(x)在1,2上为增函数,且最小值为f(1)f(1)3 (2)由已知对任意x(0,),f(x)a(x)bg(x)25.对任意x(,0),则x(0,),且(x),g(x)都是奇函数,有f(x)a(x)bg(x)25,即a(x)bg(x)25,所以a(x)bg(x) 3,所以f(x)a(x)bg(x)2 321 答案(1)D(2)C,规律方法利用奇偶性、单调性求最值的方法 (1)利用在对称区间上单调性与奇偶性的关系,由一侧区间上的最值求另一侧区间上的最值 (2)利用奇偶性,在不同区间上对解析式作互相转化,从而由一个区间上的最值求另一个区间上的最值,【训练2】若奇函数f(x)在x1,4上的

5、关系式是f(x)x24x5,则当4x1时,f(x)的最大值是() A5 B5 C2 D1 解析当4x1时,1x4,因为1x4时,f(x)x24x5.所以f(x)x24x5,又f(x)为奇函数,所以f(x)f(x)所以f(x)x24x5(x2)21.当x2时,取最大值1 答案D,解析因为f(x)在R上是增函数,所以在(,1)上也是增函数,故a0.设yax1,x(,1)因为a0,所以ya1.而yx21(x1)是增函数,且ymin1212,故只需a12即可,解得a3.所以0a3 答案(0,3,方向3与抽象函数有关的不等式问题 【例33】已知定义在1,1上的偶函数f(x),当x0,1时,f(x)为增函

6、数,若f(1m)f(2m),求m的取值范围,规律方法已知函数的单调性,求函数中参数的取值范围的一般方法 (1)将参数看成已知数,求函数的单调区间,再与已知的单调区间作比较,求出参数的取值范围 (2)运用函数的单调性的定义建立关于参数的不等式(组),解不等式(组)求出参数的取值范围,即将函数值之间的不等关系与自变量间的不等关系进行等价转化,2利用奇偶性与单调性解抽象不等式的四个步骤 (1)转化:利用奇偶性转化成f(M)f(N)的形式 (2)确定:确定函数的单调性 (3)去“f”:去掉“f”,转化为MN或MN的形式 (4)求解:解不等式(组) 提醒在利用单调性解不等式时,要注意定义域的限制,以保证转化的等价性,函数的单调性和奇偶性是函数的两个重要性质 (1)利用函数的单调性可将函数值之间的关系转化为自变量间的关系,从而达到化繁为简的目的单调性在比较大小、证明不等式、求值域或最值等方面的应用较为广泛判断函数单调性的方法有:定义法、复合函数法、图像法等 (2)利用奇(偶)函数的图像的对称性,可缩小问题的研究范围,从而避免复杂的讨论,

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