《九年级语文下册 第十二课《红灯笼的由来》课件3 新疆教育版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文下册 第十二课《红灯笼的由来》课件3 新疆教育版（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、问题一,“过节挂红灯笼”，这是哪个民族，在什么节日的传统习俗？,汉族 正月十五元宵节,问题二,这一习俗的形成，与历史上的哪个人物有关？,黄巢（820884年），是唐末农民起义的领袖人物，由于他的人格魅力和过人胆识，最终成为这场大起义的总领袖。由他领导的这场大起义摧毁了腐朽的李唐王朝，打破了唐末军阀割据混战的黑暗社会的僵死局面。为社会由分裂向统一过渡准备了条件，从而推动了历史继续向前发展。,起义的历史背景 唐朝末年，政治腐败，战争频仍，赋税苛重，民不聊生。唐王朝所代表的大地主阶级为了满足他们荒淫奢侈的生活，向人民进行残酷的搜刮。唐廷与藩镇势力之间的战争连绵不断，朝廷内部的贪官污吏勾结藩镇，互为表
2、里，使割据局面日益严重，加深了人民的痛苦。加上黄河中下游流域连年发生严重的水旱灾害，人民流离失所，饥寒交迫。在天灾人祸的逼迫下，人民纷纷起义反抗腐朽残暴的唐王朝的统治，其中最轰轰烈烈，波澜壮阔，给唐王朝以沉重打击的一次起义是黄巢领导的农民起义战争。,第十二课,红灯笼的由来,伊宁县喀什乡其巴尔吐别克学校 陈茜,本文的题材是什么？,民间故事,（小说）,按照叙事的顺序，给课文分层，并概括段意。,三部分（起因、经过、结果）,第一部分（1自然段）黄巢带领起义军攻 打浑城受阻。,第二部分（29自然段）黄巢在老翁的帮助下，攻打浑城的经过。,第三部分（10自然段）从此，正月十五挂红灯这一习俗便流传了下来。,按
3、事情发展的顺序，课文可以分为几部分？试着分分看，并概括段意。,四部分（发生、发展、高潮、结局）,第一部分（1自然段）黄巢带领起义军攻打浑城受阻。,第二部分（27自然段）黄巢得到老翁的帮助，两人约定以红灯笼为信号。,第三部分（89自然段）黄巢攻城胜利，依照约定，百姓得到保护。,第四部分（10自然段）从此，正月十五挂红灯这一习俗便流传了下来。,百姓为什么盼着黄巢来攻城？,黄巢领导的农民起义具有深远的历史意义。领袖以天补平均大将军、冲天大将军为号召，反映义军具有平均、平等要求，标志农民起义已进入一个新的阶段。 唐末农民战争基本上瓦解了唐政府的腐朽统治，打击了大地主庄田经济。土地集中和农民逃亡的问题因而缓和，自耕农增多，佃客的身份地位稍有改变。这就为后来社会经济的发展提供了有利条件。,红灯笼代表了人们怎样的心愿？,大红灯笼表示喜庆，吉祥，代表着人们的美好祝愿，挂在家门口就是说希望日子过的红红火火，代表了人们渴望美好、安定、幸福生活的愿望。,
