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1、两位数乘一位数（进位）两位数乘一位数（进位）回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索情境导入情境导入1教学两位数乘一位数进位信息窗一、情境导入一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？表演扇子舞的有表演扇子舞的有2 2组，组，每组每组2929人。人。表演艺术操的一共多表演艺术操的一共多少人？少人？表演扇子舞的一共多表演扇子舞的一共多少人？少人？表演艺术操的排表演艺术操的排5 5行，行，每行每行1919人。人。表演艺术体表演艺术体操的排操的排5 5行，行，每行每行1919人。人。表演扇子舞的有表
2、演扇子舞的有2 2组，每组组，每组2929人。人。2教学两位数乘一位数进位信息窗二、合作探索二、合作探索 表演扇子舞的一共有多少人？表演扇子舞的一共有多少人？你会算吗？试试看。你会算吗？试试看。292 = (= (人) ) 口算口算 竖式竖式继续继续表演扇子舞的有表演扇子舞的有2 2组，组，每组每组2929人。人。3教学两位数乘一位数进位信息窗29=18220=4018+40=5818+40=58二、合作探索二、合作探索 表演扇子舞的一共有多少人？表演扇子舞的一共有多少人？ 返回返回292 = (= (人) ) 58 4教学两位数乘一位数进位信息窗292= (= (人) ) 5829=1822
3、0=4018+40=5818+40=58二、合作探索二、合作探索 2 9 2 8 14 5 8 表演扇子舞的一共有多少人？表演扇子舞的一共有多少人？5教学两位数乘一位数进位信息窗 2 9 2 8 2 9 258二、合作探索二、合作探索 14 5 881292= (= (人) ) 5 表演扇子舞的一共有多少人？表演扇子舞的一共有多少人？29=1829=1822=422=44+1=54+1=5 返回返回6教学两位数乘一位数进位信息窗195= (= (人) ) 9二、合作探索二、合作探索1 9 554答：表演艺术操的一共有答：表演艺术操的一共有9595人。人。95表演艺术操的一共有多少人？表演艺术操
4、的一共有多少人？满几十就向满几十就向前一位进几前一位进几7教学两位数乘一位数进位信息窗5 95 9 7 73 34 14 16 62 52 5 8 80 02 02 04 4你会计算你会计算597597和和825825吗？吗？想一想，计算进位乘法应注意什么？想一想，计算进位乘法应注意什么？从个位乘起，满几十就向前一位进几。从个位乘起，满几十就向前一位进几。二、合作探索二、合作探索8教学两位数乘一位数进位信息窗1 3552 6 31 8 44 5 268709271 11 11 13 3三、自主练习三、自主练习1.1.填一填。填一填。9教学两位数乘一位数进位信息窗4 1 883 6 68 4 5
5、2 9 73 262132 004 23622.2.三、自主练习三、自主练习10教学两位数乘一位数进位信息窗36364 =4 = 4 44 421 41 4144144（人人）3.3.学校举办诵读节，组建了学校举办诵读节，组建了4 4个诵读方队，每个方队个诵读方队，每个方队3636人。人。一共有多少人参加诵读方队？一共有多少人参加诵读方队？ 3 6 3 6答：一共有答：一共有144144人参加诵读方队。人参加诵读方队。三、自主练习三、自主练习11教学两位数乘一位数进位信息窗38 3 = =答：小光算得不对，应该付答：小光算得不对，应该付114114元。元。每盒每盒3838元。元。我买我买3 3盒，一共盒，一共要付要付124124元。元。4.4.小光算得对吗？小光算得对吗？114114 ( (元) ) 小光小光三、自主练习三、自主练习12教学两位数乘一位数进位信息窗答：需要准备答：需要准备280280粒山楂。粒山楂。 5.5.35 8 = =280280 ( (粒粒) ) 做这样的做这样的3535串，需要准备多少粒山楂？串，需要准备多少粒山楂？三、自主练习三、自主练习13教学两位数乘一位数进位信息窗6.6.里可以填数字几？里可以填数字几？ 14 14=8 822三、自主练习三、自主练习14教学两位数乘一位数进位信息窗XXXXXX小学 XXX再 见15教学两位数乘一位数进位信息窗
