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1、人教新课标语文二年级下册第二单元,7.我不是最弱小的,教学目标： 1、会认14个生字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“滂沱大雨、弱小”等词语的意思。 3、能根据提示说说课文的主要内容。 4、通过学习有不甘为弱者、保护弱小者的意识。,森林 弱小 蔷薇 纤弱 大雨如注 芳香扑鼻 滂沱大雨 照料 娇嫩 勇敢 倾盆大雨 狂风暴雨 风雨交加瓢泼大雨 狂风骤雨 大雨倾盆 电闪雷鸣 冰天雪地 桃红柳绿鸟语花香 月明星稀 山清水秀,1、读通课文，读准字音，自学生字。 2、查字典或联系上下文理解词语 “滂沱大雨、 纤弱”的意思。 3、读读课文，想想课题中的 “我”指的是谁? “我”为什么
2、说自己不是最弱小的？,学习小建议：,依据所给提示，说说课文写了一件什么事。 托利亚 小萨沙 妈妈 雨衣 蔷薇花 滂沱大雨 弱小,林中长着一丛丛野蔷薇。第一朵花开放了，粉红粉红的，芬芳扑鼻。,突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。 面对这个情况，大家是怎么做的？,妈妈把自己的雨衣给了托利亚，而托利亚却又把雨衣给躲在伞下的小萨沙穿上了。 这说明了一个什么问题？“雨衣”代表着什么？,读第9自然段，完成填空。 萨沙看到蔷薇花 ，心想： ，于是他,。,“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈?” 这是谁说的话？表现了他什么样的心情？,总结全文： 谁不是最弱小的？ 他为什么不是最弱小的？ 他是一个怎样的人？,复习小结 照样子把句子补充完整。 例：滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着 头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。 （1）大家都很喜欢张老师，因为 。 （2） 因为 。,拓展 1、你有没有保护过比你弱小的人或物呢？告诉 老师或朋友们，好吗？,*2、森林是那么美好，森林里的故事是那么有趣。请你试着把课文内容编成一个课本剧，和伙伴们一起演一演。,作业： 1、抄写词语。 蔷薇芳香扑鼻 大雨如注 纤弱 滂沱 自卫 聚精会神 娇嫩 2、有感情地朗读全文。,谢谢指导,
