《2020年度高二物理下学期期末模拟试卷及答案(二)(1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年度高二物理下学期期末模拟试卷及答案(二)(1)(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2020 年高二物理下学期期末模拟试卷及答案(二) 一、选择题(本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分在每小题给出 的四个选项中,第1-6 题只有一项符合题目要求,第7-12 题有多项 符合题目要求 全部选对的得 4 分,选对但不全的得2 分,有选错的 得 0 分) 1以下说法正确的是() A电子的发现使人们认识到原子是可以分割的 B天然放射现象的发现使人们认识到原子是可以分割的 C光电效应表明光具有波动性 D粒子散射实验支持了原子的枣糕模型 2如图所示,水平面上有一质量为M、倾角为 的斜面,一质量为 m 的物体沿斜面匀速下滑,斜面始终保持静止下列说法正确的是 () A地面对斜面的支
2、持力为Mg B地面对斜面的支持力为(M+m)g C地面对斜面的摩擦力方向水平向右 D地面对斜面的摩檫力方向水平向左 3人们在运动时穿着运动鞋感觉更加舒适,其物理学原理是() A减小了脚落地时的动量 B减小了脚落地过程中的动量变化量 C延长了运动中脚落地的缓冲时间 D缩短了运动中脚落地的缓冲时间 4如图所示,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态, A、B受到的重力均为 G、轻绳拉力为 Fr、弹簧弹力为 Fkx、地面支持 力为 FN下列受力分析示意图可能正确的是( ) A B C D 5如图所示,空间有垂直于纸面向里的匀强磁场,材料相同的金属 线截取两段,一段直线,一段弯成半圆,半圆半径
3、为R,直线长度为 2R,它们以相同的速度v 垂直于磁场运动时, 直导线两端电势差与半 圆导线两端电势差之比为() A1: B2: C2:1 D1:1 6某一交流电压变化规律如图所示,则该电压的有效值为() A3V BV C2 V D2V 7A 和 B两物体在同一直线上运动的vt 图象如图所示下列说法 正确的是() A两物体同时从同一地点出发 B第 2s末两物体速度相同 C运动过程中 A、B的加速度大小相等 D两物体运动方向相反 8如图所示,理想变压器原线圈输入电压为220V,副线圈接有小灯 泡(6V、3W),小灯泡正常发光,则() A原副线圈匝数比为110:3 B原副线圈匝数比为3:110 C
4、原线圈电流为A D原线圈电流为A 9如图所示是光电管的原理图,此时有频率为 v0的光照射到阴极 K, 恰好能够发生光电效应,则() A减小入射光频率,电路一定没有光电流 B若减小入射光频率,只要照射时间足够长,电路中也会有光电流 C照射光的频率越高,电路中光电流越大 D若增大入射光频率,遏止电压将越大 10如图所示,闭合电路由电阻 R和阻值为 r 环形导体构成,其余电 阻不计环形导体所围的面积为S环形导体位于一垂纸面向外的匀 强磁场中,磁感应强度的大小随时间均匀减小,变化率为,在磁 感应强度减小至 0 之前,下列说法正确的是() A通过 R的电流流向为 BRA B通过 R的电流流向为 ARB
5、C导体环两端点 CD间电压为 D导体环两端点CD间电压为 11光滑水平面上,两个质量相等的小球A、B沿同一直线同向运动 (B在前),已知碰前两球的动量分别为pA=12kg?m/s、pB=8kg?m/s, 碰后它们动量的变化分别为pA、 pB下列数值可能正确的是 () ApA=2kg?m/s、pB=2kg?m/sB pA= 3kg?m/s 、 pB=3kg?m/s CpA=4kg?m/s、pB=4kg?m/sD pA= 5kg?m/s 、 pB=5kg?m/s 12如图所示,两个可视为质点的小球A、B通过 O点光滑的小滑轮 用细线相连,小球 A 置于光滑半圆柱上, 小球 B用水平线拉着系于竖 直
6、板上,两球均处于静止状态,已知O 点在半圆柱截面圆心01 的正 上方, OA 与竖直方向成45 角,其长度与圆柱底面圆的半径相等, OB与竖直方向成 60 角,则() A细线对 A 的拉力与 A 球所受弹力大小相等 B细线对 A 的拉力与半圆柱对A的弹力大小相等 C细线对 A的拉力与对 B的拉力之比为 DA、B质量之比为 2:1 二、实验题(共14 分) 13(10 分)如图是 “ 研究匀变速直线运动 ” 实验中获得的一条纸带, 毎五个点取一个计数点,O、A、B、C、D 为纸带上五个计数点,加 速度大小用 a 表示 (1)OD间的距离为cm (2)a 的大小为m/s 2(保留两位有效数字) (
7、3)以下叙述正确的是 AB点瞬时速度大小等于OD段的平均速度的大小 B若 O、B、C三点瞬时速度用vO、vb、vC表示且 B点是 OC连线的 中点,则三者竖直上应满足vB= C若根据实验数据绘出xt2图象(x 为各计数点到 O 点距离),则 该图象为过原点的直线 D各计数点间时间间隔为0.02s (4)若根据实验数据描绘t 图象( x 为各计数点到 O 点距离), 斜率表示,纵轴截距的物理意义 14在“ 探究弹簧力和弹簧伸长的关系” 的实验中,某实验小组不同数 量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利 用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长 L 的关系图象,如图所 示,根
8、据图象回答下列问题: (1)弹簧的原长为L0=m (2)弹簧的劲度系数为k=N/m (3)分析图象,总结出弹簧力F 跟弹簧长度L 之间的关系式 F=(用题中所给字母G、L1、L0、k 表示) 三、计算题(共38 分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重 要的演算步骤, 只写出最后答案的不得分, 有数值计算的题, 答案中 须明确写出数值和单位) 15(10 分)放射性元素氡(Rn)经 衰变为钋( Po),半衰 期为 3.8 天 (1)请将氡的 衰变方程补充完整(写出一种元素的质量数和电荷 数) Rn (2)100g 氡经 7.6天后,剩余氡的质量为多少? 16(12 分)如图放在光滑水平面上的小
9、车质量为M,它两端各有 弹性挡板 P和 Q,有一质量为 m 的物体放于车上( Mm),车内表 面与物体间有摩擦,现使它们同时获得等大反向的初速度v0,求: (1)车和物体最终的速度; (2)全过程系统摩擦产生的热量 17(16 分)甲、乙两车在同一路面上平行同向匀速行驶甲车的 速度为 v1=16m/s,乙车的速度为 v2=12m/s,乙车在甲车的前面某 时刻两车相距L=6m,同时开始刹车,甲车的加速度为以a1=2m/s2, t=6s后立即改做匀速运动,乙车刹车的加速度为a2=1m/s 2求: (1)甲车开始匀速时,乙车的速度v; (2)两车第一次速度相等时甲车的位移 x; (3)从两车开始刹车
10、到乙车减速至0 的过程中,两车历次相遇的时 间 参考答案与试题解析 一、选择题(本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分在每小题给出 的四个选项中,第1-6 题只有一项符合题目要求,第7-12 题有多项 符合题目要求 全部选对的得 4 分,选对但不全的得2 分,有选错的 得 0 分) 1以下说法正确的是() A电子的发现使人们认识到原子是可以分割的 B天然放射现象的发现使人们认识到原子是可以分割的 C光电效应表明光具有波动性 D粒子散射实验支持了原子的枣糕模型 【考点】 光的波粒二象性 【分析】本题是原子物理学史问题, 根据相关科学家的物理学成就进 行解答 【解答】 解:A、电子的发现
11、使人们认识到原子具有复杂结构,使人 们认识到原子是可以分割的,故A正确 B、天然放射现象是原子核发生衰变而产生的,说明原子核内部是有 复杂的结构,故 B 错误 C、光电效应表明光具有粒子性,故C错误 D、粒子散射实验的重要发现是原子的核式结构,故D错误 故选: A 【点评】本题考查了原子核的知识和物理学史, 原子的核式结构学说、 粒子散射实验、密立根油滴实验都是考查的重点,要重点掌握 2如图所示,水平面上有一质量为M、倾角为 的斜面,一质量为 m 的物体沿斜面匀速下滑,斜面始终保持静止下列说法正确的是 () A地面对斜面的支持力为Mg B地面对斜面的支持力为(M+m)g C地面对斜面的摩擦力方
12、向水平向右 D地面对斜面的摩檫力方向水平向左 【考点】 共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用 【分析】因两物体均处于平衡状态,故以整体为研究对象,根据平衡 条件即可求得支持力和摩擦力的大小 【解答】解:AB、物体匀速下滑, 则物体与斜面体的均处于平衡状态, 则对整体分析可知, 整体在竖直方向上受到的合力为零,故地面的支 持力为( M+m)g;故 A 错误,B正确; CD 、对整体分析可知, 水平方向不受外力, 故斜面体不受地面的摩擦 力,故 CD错误 故选: B 【点评】本题考查共点力的平衡条件的应用,要注意明确虽然小物块 下滑,但因为它为匀速运动,故两物体具有相同的加速度,可以作为
13、 整体处理 3人们在运动时穿着运动鞋感觉更加舒适,其物理学原理是() A减小了脚落地时的动量 B减小了脚落地过程中的动量变化量 C延长了运动中脚落地的缓冲时间 D缩短了运动中脚落地的缓冲时间 【考点】 动量定理 【分析】运动鞋与普通鞋相比,运动鞋的底软硬度比较适中,脚落地 时的作用时间长, 根据速度关系, 分析动量和动量变化的关系分析即 可 【解答】解:A、脚在落地前的速度大小相等,故落地前的动量相等; 故 A错误; B、脚落地后最后的速度均为零;故说明动量的变化一定相等;故B 错误; C、D、由于运动鞋的底软硬度比较适中,适当延长了运动中脚落地的 缓冲时间,从而导致冲击力较适中,感觉更加舒适
14、;故D 错误,C正 确; 故选: C 【点评】在用动量定理解释生活中的现象时,要抓住普通的鞋与运动 学的相同之处和不同之处,然后再加以对比找出问题的关键 4如图所示,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态, A、B受到的重力均为G、轻绳拉力为Fr、弹簧弹力为 Fkx、地面支持 力为 FN下列受力分析示意图可能正确的是() AB C D 【考点】 共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用 【分析】按重力、弹力和摩擦力的顺序分析物体的受力情况弹力是 接触力,根据物体的接触情况进行分析 【解答】 解:AB、对于 A 物体,可能受到重力G、弹簧向上的弹力 Fkx, 也可能受到重力 G、
15、轻绳向上的拉力Fr、 弹簧向上或向下弹力Fkx, 不可能只受轻绳的拉力Fr和弹簧和弹力 Fkx,故 A、B错误 CD 、对于物体 B,一定受到重力 G,弹簧的弹力可能为零,地面的支 持力 FN故 C正确,D 错误 故选: C 【点评】分析物体受力情况时,要注意首先要分析物体的重力,其次 再分析弹力,要注意接触不一定有弹力, 要根据物体的形变情况判断 5如图所示,空间有垂直于纸面向里的匀强磁场,材料相同的金属 线截取两段,一段直线,一段弯成半圆,半圆半径为R,直线长度为 2R,它们以相同的速度v 垂直于磁场运动时, 直导线两端电势差与半 圆导线两端电势差之比为() A1: B2: C2:1 D1
16、:1 【考点】 导体切割磁感线时的感应电动势 【分析】两导体均垂直切割磁感线, 根据 E=BLv进行分析即可求得感 应电动势,对于曲线要注意公式中的L为有效长度 【解答】 解:由 E=BLv可知: 直线中切割产生的电动势E1=B?2Rv , 而对于半圆形导体,由图可知,切割的有效长度也为2R;则可知电 动势 E 2=B?2Rv , 故两种情况下电势差之比为:1:1,故 D正确, ABC错误 故选: D 【点评】 本题考查导体切割磁感线产生电动势公式E=BLv 公式的应用, 要注意在确定有效长度时, 将首尾用直线相连, 作出垂直于速度方向 上的分量,即为有效长度 6某一交流电压变化规律如图所示,则该电压的有效值为() A3V BV C2 V D2V 【考点】 交流的峰值、有效值以及它们的关系 【分析】 根据电流的热效应即可求得电压的有效值 【解答】 解:根据电流的热效应可知: 代入数据 解得,故 B 正确 故选: B 【点评】对于非正弦式电流可根据有效值的定义求解有效值常见题 型,要熟练掌握 7A 和 B两物体在同一直线上运动的vt 图象如图