《2020年度高二物理下学期期末模拟试卷及答案(二)(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年度高二物理下学期期末模拟试卷及答案(二)(1)（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020 年高二物理下学期期末模拟试卷及答案（二） 一、选择题（本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分在每小题给出 的四个选项中，第1-6 题只有一项符合题目要求，第7-12 题有多项 符合题目要求 全部选对的得 4 分，选对但不全的得2 分，有选错的 得 0 分） 1以下说法正确的是（） A电子的发现使人们认识到原子是可以分割的 B天然放射现象的发现使人们认识到原子是可以分割的 C光电效应表明光具有波动性 D粒子散射实验支持了原子的枣糕模型 2如图所示，水平面上有一质量为M、倾角为 的斜面，一质量为 m 的物体沿斜面匀速下滑，斜面始终保持静止下列说法正确的是 （） A地面对斜面的支
2、持力为Mg B地面对斜面的支持力为（M+m）g C地面对斜面的摩擦力方向水平向右 D地面对斜面的摩檫力方向水平向左 3人们在运动时穿着运动鞋感觉更加舒适，其物理学原理是（） A减小了脚落地时的动量 B减小了脚落地过程中的动量变化量 C延长了运动中脚落地的缓冲时间 D缩短了运动中脚落地的缓冲时间 4如图所示，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态， A、B受到的重力均为 G、轻绳拉力为 Fr、弹簧弹力为 Fkx、地面支持 力为 FN下列受力分析示意图可能正确的是（ ） A B C D 5如图所示，空间有垂直于纸面向里的匀强磁场，材料相同的金属 线截取两段，一段直线，一段弯成半圆，半圆半径
3、为R，直线长度为 2R，它们以相同的速度v 垂直于磁场运动时， 直导线两端电势差与半 圆导线两端电势差之比为（） A1： B2： C2：1 D1：1 6某一交流电压变化规律如图所示，则该电压的有效值为（） A3V BV C2 V D2V 7A 和 B两物体在同一直线上运动的vt 图象如图所示下列说法 正确的是（） A两物体同时从同一地点出发 B第 2s末两物体速度相同 C运动过程中 A、B的加速度大小相等 D两物体运动方向相反 8如图所示，理想变压器原线圈输入电压为220V，副线圈接有小灯 泡（6V、3W），小灯泡正常发光，则（） A原副线圈匝数比为110：3 B原副线圈匝数比为3：110 C
4、原线圈电流为A D原线圈电流为A 9如图所示是光电管的原理图，此时有频率为 v0的光照射到阴极 K， 恰好能够发生光电效应，则（） A减小入射光频率，电路一定没有光电流 B若减小入射光频率，只要照射时间足够长，电路中也会有光电流 C照射光的频率越高，电路中光电流越大 D若增大入射光频率，遏止电压将越大 10如图所示，闭合电路由电阻 R和阻值为 r 环形导体构成，其余电 阻不计环形导体所围的面积为S环形导体位于一垂纸面向外的匀 强磁场中，磁感应强度的大小随时间均匀减小，变化率为，在磁 感应强度减小至 0 之前，下列说法正确的是（） A通过 R的电流流向为 BRA B通过 R的电流流向为 ARB
5、C导体环两端点 CD间电压为 D导体环两端点CD间电压为 11光滑水平面上，两个质量相等的小球A、B沿同一直线同向运动 （B在前），已知碰前两球的动量分别为pA=12kg?m/s、pB=8kg?m/s， 碰后它们动量的变化分别为pA、 pB下列数值可能正确的是 （） ApA=2kg?m/s、pB=2kg?m/sB pA= 3kg?m/s 、 pB=3kg?m/s CpA=4kg?m/s、pB=4kg?m/sD pA= 5kg?m/s 、 pB=5kg?m/s 12如图所示，两个可视为质点的小球A、B通过 O点光滑的小滑轮 用细线相连，小球 A 置于光滑半圆柱上， 小球 B用水平线拉着系于竖 直
6、板上，两球均处于静止状态，已知O 点在半圆柱截面圆心01 的正 上方， OA 与竖直方向成45 角，其长度与圆柱底面圆的半径相等， OB与竖直方向成 60 角，则（） A细线对 A 的拉力与 A 球所受弹力大小相等 B细线对 A 的拉力与半圆柱对A的弹力大小相等 C细线对 A的拉力与对 B的拉力之比为 DA、B质量之比为 2：1 二、实验题（共14 分） 13（10 分）如图是 “ 研究匀变速直线运动 ” 实验中获得的一条纸带， 毎五个点取一个计数点，O、A、B、C、D 为纸带上五个计数点，加 速度大小用 a 表示 （1）OD间的距离为cm （2）a 的大小为m/s 2（保留两位有效数字） （
7、3）以下叙述正确的是 AB点瞬时速度大小等于OD段的平均速度的大小 B若 O、B、C三点瞬时速度用vO、vb、vC表示且 B点是 OC连线的 中点，则三者竖直上应满足vB= C若根据实验数据绘出xt2图象（x 为各计数点到 O 点距离），则 该图象为过原点的直线 D各计数点间时间间隔为0.02s （4）若根据实验数据描绘t 图象（ x 为各计数点到 O 点距离）， 斜率表示，纵轴截距的物理意义 14在“ 探究弹簧力和弹簧伸长的关系” 的实验中，某实验小组不同数 量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利 用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长 L 的关系图象，如图所 示，根
8、据图象回答下列问题： （1）弹簧的原长为L0=m （2）弹簧的劲度系数为k=N/m （3）分析图象，总结出弹簧力F 跟弹簧长度L 之间的关系式 F=（用题中所给字母G、L1、L0、k 表示） 三、计算题（共38 分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重 要的演算步骤， 只写出最后答案的不得分， 有数值计算的题， 答案中 须明确写出数值和单位） 15（10 分）放射性元素氡（Rn）经 衰变为钋（ Po），半衰 期为 3.8 天 （1）请将氡的 衰变方程补充完整（写出一种元素的质量数和电荷 数） Rn （2）100g 氡经 7.6天后，剩余氡的质量为多少？ 16（12 分）如图放在光滑水平面上的小
9、车质量为M，它两端各有 弹性挡板 P和 Q，有一质量为 m 的物体放于车上（ Mm），车内表 面与物体间有摩擦，现使它们同时获得等大反向的初速度v0，求： （1）车和物体最终的速度； （2）全过程系统摩擦产生的热量 17（16 分）甲、乙两车在同一路面上平行同向匀速行驶甲车的 速度为 v1=16m/s，乙车的速度为 v2=12m/s，乙车在甲车的前面某 时刻两车相距L=6m，同时开始刹车，甲车的加速度为以a1=2m/s2， t=6s后立即改做匀速运动，乙车刹车的加速度为a2=1m/s 2求： （1）甲车开始匀速时，乙车的速度v； （2）两车第一次速度相等时甲车的位移 x； （3）从两车开始刹车
10、到乙车减速至0 的过程中，两车历次相遇的时 间 参考答案与试题解析 一、选择题（本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分在每小题给出 的四个选项中，第1-6 题只有一项符合题目要求，第7-12 题有多项 符合题目要求 全部选对的得 4 分，选对但不全的得2 分，有选错的 得 0 分） 1以下说法正确的是（） A电子的发现使人们认识到原子是可以分割的 B天然放射现象的发现使人们认识到原子是可以分割的 C光电效应表明光具有波动性 D粒子散射实验支持了原子的枣糕模型 【考点】 光的波粒二象性 【分析】本题是原子物理学史问题， 根据相关科学家的物理学成就进 行解答 【解答】 解：A、电子的发现
11、使人们认识到原子具有复杂结构，使人 们认识到原子是可以分割的，故A正确 B、天然放射现象是原子核发生衰变而产生的，说明原子核内部是有 复杂的结构，故 B 错误 C、光电效应表明光具有粒子性，故C错误 D、粒子散射实验的重要发现是原子的核式结构，故D错误 故选： A 【点评】本题考查了原子核的知识和物理学史， 原子的核式结构学说、 粒子散射实验、密立根油滴实验都是考查的重点，要重点掌握 2如图所示，水平面上有一质量为M、倾角为 的斜面，一质量为 m 的物体沿斜面匀速下滑，斜面始终保持静止下列说法正确的是 （） A地面对斜面的支持力为Mg B地面对斜面的支持力为（M+m）g C地面对斜面的摩擦力方
12、向水平向右 D地面对斜面的摩檫力方向水平向左 【考点】 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 【分析】因两物体均处于平衡状态，故以整体为研究对象，根据平衡 条件即可求得支持力和摩擦力的大小 【解答】解：AB、物体匀速下滑， 则物体与斜面体的均处于平衡状态， 则对整体分析可知， 整体在竖直方向上受到的合力为零，故地面的支 持力为（ M+m）g；故 A 错误，B正确； CD 、对整体分析可知， 水平方向不受外力， 故斜面体不受地面的摩擦 力，故 CD错误 故选： B 【点评】本题考查共点力的平衡条件的应用，要注意明确虽然小物块 下滑，但因为它为匀速运动，故两物体具有相同的加速度，可以作为
13、 整体处理 3人们在运动时穿着运动鞋感觉更加舒适，其物理学原理是（） A减小了脚落地时的动量 B减小了脚落地过程中的动量变化量 C延长了运动中脚落地的缓冲时间 D缩短了运动中脚落地的缓冲时间 【考点】 动量定理 【分析】运动鞋与普通鞋相比，运动鞋的底软硬度比较适中，脚落地 时的作用时间长， 根据速度关系， 分析动量和动量变化的关系分析即 可 【解答】解：A、脚在落地前的速度大小相等，故落地前的动量相等； 故 A错误； B、脚落地后最后的速度均为零；故说明动量的变化一定相等；故B 错误； C、D、由于运动鞋的底软硬度比较适中，适当延长了运动中脚落地的 缓冲时间，从而导致冲击力较适中，感觉更加舒适
14、；故D 错误，C正 确； 故选： C 【点评】在用动量定理解释生活中的现象时，要抓住普通的鞋与运动 学的相同之处和不同之处，然后再加以对比找出问题的关键 4如图所示，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态， A、B受到的重力均为G、轻绳拉力为Fr、弹簧弹力为 Fkx、地面支持 力为 FN下列受力分析示意图可能正确的是（） AB C D 【考点】 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 【分析】按重力、弹力和摩擦力的顺序分析物体的受力情况弹力是 接触力，根据物体的接触情况进行分析 【解答】 解：AB、对于 A 物体，可能受到重力G、弹簧向上的弹力 Fkx， 也可能受到重力 G、
15、轻绳向上的拉力Fr、 弹簧向上或向下弹力Fkx， 不可能只受轻绳的拉力Fr和弹簧和弹力 Fkx，故 A、B错误 CD 、对于物体 B，一定受到重力 G，弹簧的弹力可能为零，地面的支 持力 FN故 C正确，D 错误 故选： C 【点评】分析物体受力情况时，要注意首先要分析物体的重力，其次 再分析弹力，要注意接触不一定有弹力， 要根据物体的形变情况判断 5如图所示，空间有垂直于纸面向里的匀强磁场，材料相同的金属 线截取两段，一段直线，一段弯成半圆，半圆半径为R，直线长度为 2R，它们以相同的速度v 垂直于磁场运动时， 直导线两端电势差与半 圆导线两端电势差之比为（） A1： B2： C2：1 D1
16、：1 【考点】 导体切割磁感线时的感应电动势 【分析】两导体均垂直切割磁感线， 根据 E=BLv进行分析即可求得感 应电动势，对于曲线要注意公式中的L为有效长度 【解答】 解：由 E=BLv可知： 直线中切割产生的电动势E1=B?2Rv ， 而对于半圆形导体，由图可知，切割的有效长度也为2R；则可知电 动势 E 2=B?2Rv ， 故两种情况下电势差之比为：1：1，故 D正确， ABC错误 故选： D 【点评】 本题考查导体切割磁感线产生电动势公式E=BLv 公式的应用， 要注意在确定有效长度时， 将首尾用直线相连， 作出垂直于速度方向 上的分量，即为有效长度 6某一交流电压变化规律如图所示，则该电压的有效值为（） A3V BV C2 V D2V 【考点】 交流的峰值、有效值以及它们的关系 【分析】 根据电流的热效应即可求得电压的有效值 【解答】 解：根据电流的热效应可知： 代入数据 解得，故 B 正确 故选： B 【点评】对于非正弦式电流可根据有效值的定义求解有效值常见题 型，要熟练掌握 7A 和 B两物体在同一直线上运动的vt 图象如图
