《高考生物一轮复习 第六章 细胞的生命历程 6.1 细胞的增殖优质课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物一轮复习 第六章 细胞的生命历程 6.1 细胞的增殖优质课件 新人教版必修1（89页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本章包括细胞的增殖和细胞的分化、衰老、凋亡和癌变三讲内容。第一讲一共包括三个考点和两个实验，高考命题主要集中在“细胞的生长和增殖的周期性”、“细胞的有丝分裂”和“观察细胞的有丝分裂”三个方面，其中对细胞周期的理解、有丝分裂的过程和观察植物细胞有丝分裂的实验在两年高考试题中出现的频率较高。细胞分裂过程中的染色体、DNA、染色单体的数量变化是一大难点。第二讲一共包括四个考点：“细胞的分化”包括细胞分化的概念、特点和实质，其中细胞分化的实质及基因的选择性表达是高考试题中经常出现的考点；,“细胞的全能性”包括细胞全能性的概念、原因和不同细胞全能性大小的比较，通常和植物组织培养结合考查；“细胞的衰老和凋
2、亡以及与人体健康的关系”主要包括衰老细胞的特点与细胞凋亡的意义；“癌细胞的主要特征及防治”考点在高考试题中出现的频率相对较高，主要包括细胞癌变的原因、特征及防治常识。,新课改自主命题在本章呈现以下特点： 1以细胞增殖图像的识别为命题角度，实际考查细胞分裂各时期的特点的选择题题目一直受到历年高考命题专家青睐；“细胞周期的理解和细胞分裂后的去向问题”考点在新课标试题中有“星火燎原”之势；细胞有丝分裂的观察实验似乎是新课标高考的专利，2012年高考值得期待；细胞分裂过程中的染色体、DNA、染色单体的数量变化是高中生物的一大难点。,2结合白血病、癌症等热点考查细胞分化与癌变是近两年高考热点，预计201
3、2年高考还会出现；有关细胞坏死与细胞凋亡的区别的知识点是新课标的新增考点，根据新增考点易考的规律，该考点值得考生特别重视。,1细胞增殖 运用形象直观的图表、曲线将细胞分裂各时期的物质变化特点和染色体、DNA、染色单体数目变化规律进行归纳梳理，并注意比较动植物细胞有丝分裂的异同及有丝分裂与减数分裂的异同。 2细胞癌变 癌症是目前严重危害人体健康的疾病之一，复习此知识点时应联系现实生活，理解癌细胞的特征及其防治。,3细胞分化和细胞的全能性 各种生物的体细胞均具有潜在的全能性，由于细胞的分化，使细胞的功能有了分工，利用细胞的全能性可以解决生产和疾病治疗中的实际问题，复习本知识点时要联系生产生活实际，
4、理解细胞分化及细胞的全能性的原理和应用。,1(2010天津理综，3)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是(),A剪取5 cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色 B上图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 C持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞 D视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半 答案B 解析考查观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验有关内容。剪取根尖时，一般是剪取23 mm，解离液是用盐酸与酒精按1：1的比例配制的，解离和染色不能同时进行，应该是解离后经漂洗才能进行染色；图中物像清晰，放大倍数较高，应是在高倍镜下观察到的视野；在对根尖组织解离时细胞已经
5、被杀死固定，所以不可能观察到细胞的动态分裂过程。,2(2010上海高考)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是() 两个相同DNA分子完全分开 出现放射状排列的细丝 中心体发生倍增 着丝粒排列在一个平面上 AB C D,答案C 解析两个相同DNA分子完全分开、出现放射性排列的细丝、中心体发生倍增、着丝粒排列在一个平面上，分别表示细胞分裂的后期、前期、间期和中期，故选C。,3(2009上海卷，27)甲型H1N1流感病毒能在宿主细胞内繁殖，其主要原因是该病毒 () A基因组变异过快 B基因复制和表达过程过于简单 C基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高 D
6、利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达 答案D,解析本题考查甲型H1N1流感病毒的增殖特点。病毒是专营细胞内寄生的生物，缺少代谢必须的酶及场所，不能独立生存，必须在宿主细胞内借助宿主细胞的酶系统来进行遗传物质的复制及蛋白质的合成。,4(2009天津，1)下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是() A蛙的红细胞与淋巴细胞 B小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞 C人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D牛的精细胞与精原细胞 答案B 解析本题考查的是各类细胞的有丝分裂。蛙的红细胞是无丝分裂，成熟红细胞没有细胞核，牛的精细胞不再进行周期性分裂，染色体数目不再发生变化。,自主梳理 1细胞体积越大，其越小，细胞的
7、 的效率就越低，所以与体积的关系限制了细胞的长大。 2是细胞的控制中心，其中的不会随细胞体积的扩大而增加，也限制了细胞体积不能无限增大。,相对表面积,物质运输,细胞表面积,细胞核,DNA,互动探究细胞不能无限长大，能不能太小呢？ 提示不能，细胞核及各种细胞器具有一定的体积，细胞进行生化反应需一定的场所，决定了细胞不能太小。,要点归纳 一、如何正确探究细胞大小和物质运输的关系 通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系，明白细胞不能无限长大的原因。实验的具体分析如下： 1原理 (1)酚酞遇NaOH呈红色 (2)琼脂块大小模拟细胞大小 (3)物质扩散体积与总体积之比表示物
8、质运输效率。,2实验过程 制备琼脂块：3块边长分别为3 cm、2 cm、1 cm的正方体 浸泡10 min：质量分数为0.1%的NaOH溶液 切割：捞取、干燥，平分两半 测量记录计算,3结果讨论 (1)从琼脂块的颜色变化可知NaOH扩散的距离。 (2)在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。 (3)NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而减小。,4实验结论 细胞越小，S/V越大，物质运输效率越高，反之则低。因此细胞表面积与体积的关系限制了细胞的生长，所以多细胞生物都是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。,感悟
9、拓展 对以上实验应注意以下几点： (1)实验步骤2中应防止勺子破坏琼脂块的表面。 (2)分割琼脂块之前，应用纸巾吸干NaOH溶液。 (3)每次切割之前必须把刀擦干。,典例导悟 1下列有关细胞不能无限长大的原因中，不正确的是 () A与细胞表面积和体积的比有关 B细胞核的大小是有一定限度的 C细胞体积过大不利于细胞内的物质交流 D细胞内各种细胞器的数目和种类限制,解析细胞体积的大小受以下两个因素的制约：(1)细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与外界的物质交换效率就越低，而且还会影响到细胞内部的物质交换。 (2)细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的DNA一般不会随着细胞体积的扩大而增加，即细胞核控
10、制的范围是有限的。 答案D,真核细胞的直径一般在10100m之间，生物体细胞体积趋向于小的原因是(多选) () A受细胞所能容纳的物质制约 B相对面积小，有利于物质的迅速转运和交换 C受细胞核所能控制范围的制约 D相对面积大，有利于物质的迅速转运和交换 答案CD,自主梳理 一、细胞增殖 1意义：单细胞生物体：通过细胞增殖而 。多细胞生物体：从受精卵开始，经过细胞的和逐渐发育为成体。同时还要通过产生新的细胞来补充已经衰老死亡的细胞。因此，细胞增殖是重要的生命活动，是生物体生长、繁殖、 的基础。,繁衍,增殖,分化,细胞增殖,发育,遗传,2过程：包括物质准备和细胞 整个连续的过程。 3方式：真核细胞
11、的分裂方式包括：、无丝分裂、 三种。 二、有丝分裂 1细胞周期 分裂的细胞，从一次分裂 时开始，到下一次分裂 时为止，为一个细胞周期，包括和。,分裂,有丝分裂,减数分裂,连续,完成,分裂间期,完成,分裂期,2分裂间期 主要变化：大约占细胞周期的。本时期主要完成和；同时细胞有。 3分裂期(以高等植物细胞为例) (1)前期：主要特点是高度螺旋化变成 ，每条染色体含有两条； 逐渐解体， 逐渐消失；细胞两极发出纺锤丝，形成 。 (2)中期：每条染色体的着丝点两侧都有 附着，并在纺锤丝的牵引下运动，最后 排列在赤道板上；染色体的 比较稳定， 比较清晰，便于观察。,90%95%,DNA分子的复制,有关蛋白
12、质的合成,适度生长,染色质,染色体,染色单体,核仁,核膜,纺锤体,纺锤体,着丝点,形态,数目,(3)后期：分裂，分开，变成了染色体，在纺锤体的牵引下向细胞的两极运动。分向两极的两套染色体的和 完全相同。 (4)末期：染色体到达细胞的两极后，变成细丝状的 ；纺锤体逐渐消失，出现了新的 和核膜，在赤道板位置出现了，最后形成新的。,着丝点,姐妹染色单体,形态,数目,染色质,核仁,细胞板,细胞壁,4动物细胞与植物细胞有丝分裂的异同 (1)动物细胞有丝分裂与植物细胞的 。 (2)不同特点： 纺锤体的形成：动物细胞中纺锤体是由两组 之间的 形成； 子细胞的形成方式：动物细胞分裂的末期不形成细胞板，而是从细
13、胞的中部向内，最后把细胞缢裂成两部分，每部分都含有一个细胞核。,基本相同,中心粒,细胞膜,凹陷,星射线,5重要意义 将亲代细胞的染色体经过复制，分配到两个子细胞中，在亲代和子代之间保持了的稳定性，对于生物的具有重要意义。 互动探究在有丝分裂过程中，细胞质中的遗传物质是否也能均等分配？ 提示不是均等分配，而是随机地、不均等地分配到两个子细胞中。,平均,遗传性状,遗传,三、无丝分裂 一般是先延长，核的中部向内凹进，缢裂成为两个细胞核；接着，整个 从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。因为在分裂过程中没有出现和 的变化，所以叫无丝分裂。例如，的无丝分裂。 互动探究菠菜根尖分生区细胞有丝分裂过程中能进行
14、复制的成分或结构有哪些？动物细胞呢？ 提示DNA分子和线粒体；动物细胞中除上述两者外还有中心体在间期复制。,细胞核,纺锤丝,染色体,蛙的红细胞,细胞,要点归纳 一、关于细胞周期的理解 连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期；它包括分裂间期和分裂期。具体分析如下： 1具有细胞周期的条件 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，有些细胞分裂结束后不再进行分裂，它们就没有周期性。,(2)生物体有细胞周期的细胞有：受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。 (3)减数分裂形成的细胞和已分化的细胞没有周期性。细胞分裂能力与细胞分化程度成
15、反比。,2细胞周期的图解：常规表示方法(扇形图、直形图、曲线图),AA为一个完整细胞周期,ab，cd各都为一个完整的细胞周期,3细胞周期的起止点 从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时结束。结合细胞周期图解要正确理解。在方法一中，AA为一个完整的细胞周期，在方法二中，ab或cd是完整的细胞周期。,感悟拓展 1每个细胞周期必须以间期为起点。 2不同生物、同一生物不同组织，其细胞周期长短不同。,典例导悟 2在一个细胞周期中，能够发生在同一时期的是() A着丝点的分裂和细胞质的分裂 B染色体加倍和染色单体形成 C染色体出现和纺锤体出现 D染色体复制和细胞质分裂 解析在有丝分裂过程中，着丝点分裂、染色
16、体加倍发生在后期；染色体出现、纺锤体出现发生在前期；染色体复制、染色单体形成、中心粒复制都发生在间期；细胞质分裂发生在末期。 答案C,下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中，染色体的变化顺序是() AB C D,答案C 解析细胞分裂间期是新细胞周期的开始，该时期发生的主要变化是染色体的复制，并且染色体呈现染色质状态，故应首先选，排除了B、D两项。在A、C两项中关键的是两项哪一项应该排在前。在细胞有丝分裂的前期和中期，每条染色体都包含两条染色单体，但是，在细胞分裂的中期，每条染色体的着丝点的两侧都有纺锤丝附着在上面，因此表示有丝分裂前期，表示的是有丝分裂的中期。分裂后期的变化特点是每条染色体的着丝点一分为二，并在纺锤丝的牵引下向细胞的两极移动，因此，表示有丝分裂的后期，表示有丝分裂的末期。,二、如何正确理解细胞周期不同时期的特点 有丝分裂的主要特征是细胞内染色体经复制后，平均分配到两个子细胞中去。掌握有丝分裂各时期特征要以染色体的变化为主线。 1细胞周期不同时期的比较(以植物细胞为例),2.有丝分裂
