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1、第四章 物态变化来源:z*x*x*k,最新初中物理精品课件设计,最新初中物理精品课件设计,最新初中物理精品课件设计,最新初中物理精品课件设计,最新初中物理精品课件设计,最新初中物理精品课件设计,最新初中物理精品课件设计,冬季-寒冷,春季-春暖花开,夏季-火热,秋季-秋高气爽,最新初中物理精品课件设计,这些天气的变化与什么有关呢?,温度来源:z*x*x*k,同学们思考什么是温度呢? 来源:z*x*x*k,最新初中物理精品课件设计,用冷、凉、温、热来表述温度是不准确的。,一、温度是用来表示物体冷热程度的物理量。,最新初中物理精品课件设计,热水 温水 冷水 热水 温水 冷水,只凭感觉判断物体温度可靠
2、吗?,那么如何准确地判断物体的温度呢?,做做想想,最新初中物理精品课件设计,第4章 物态变化,第一节 温度计,最新初中物理精品课件设计,学习目标： 1、了解温度的概念。 2、理解温度计的工作原理。 3、了解并记住一些生活环境中常见的温度值来源:z*x*x*k 4、会用温度计测量温度来源:z*x*x*k,最新初中物理精品课件设计,二.温 度 计,最新初中物理精品课件设计,自制温度计,观看“自制温度计”,最新初中物理精品课件设计,装置的改进:,小瓶比较小而薄的玻璃泡 玻璃管细管(比较细而长) 玻璃外壳厚,？,？,最新初中物理精品课件设计,实验室用温度计,体温计,寒暑表,2.1.常 见 温 度 计:
3、,种类,最新初中物理精品课件设计,毛细管,玻璃泡,测温液体,玻璃外壳,2.1.常 见 温 度 计:,构造来源:z*x*x*k,汞（水银） 煤油 酒精,最新初中物理精品课件设计,2.2.温度计的原理：,温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的,最新初中物理精品课件设计,单位摄氏度 符号（C）,2.3、摄氏温度,最新初中物理精品课件设计,温度计的刻度定标原理,最新初中物理精品课件设计,0摄氏度是这样规定的：,0,a.把冰水混合物的温度规定为0,冰水混合物,温度计的刻度定标原理,最新初中物理精品课件设计,100,100摄氏度是这样规定的：,b.把沸水的温度规定为100。,沸腾的水,温度计的刻度定标原理
4、,最新初中物理精品课件设计,100,0,908070605040302010,把0摄氏度和100摄氏度之间分成10等分，每一等分就表示10摄氏度。 记作：10,最新初中物理精品课件设计,把0摄氏度和100摄氏度之间分成100等分，每一等分就表示1摄氏度。 记作：1来源:z*x*x*k,最新初中物理精品课件设计,定标,0冰水混合物,100 标准大气压 下沸水的温度,具体刻度定标,最新初中物理精品课件设计,读出下列温度：,1、人的正常体温是37 2、冰的熔点是0 3、水银的凝固点是39 4、酒精的凝固点是117 5、钨的熔点是3410 6、绝对零度是273.15 ,37摄氏度,0摄氏度,零下39摄
5、氏度,零下117摄氏度,3410摄氏度,零下273.15摄氏度,负273.15摄氏度,最新初中物理精品课件设计,1.温度计使用前：,所能测量的最高温度和最低温度 的测量范围,一小格代表的值,分度值：,量程：,零刻度的位置,三、正确使用温度计,最新初中物理精品课件设计,实验用温度计,体温计,寒暑表,常 用 温 度 计,最新初中物理精品课件设计,35 42 0.1,2050 1 ,20100 1 ,量程,分度值,实验温度计,体温计,寒暑表,为什么这样设计它们的量程和分度值？,填表,最新初中物理精品课件设计,2.温度计的使用,测量所有的物体的温度前先估测被测物体的温度 (1)看清温度计的量程选择合适
6、的温度计 (2)看清温度计的分度值,最新初中物理精品课件设计,玻璃泡要完全浸入在被测液体中,放法,最新初中物理精品课件设计,不要碰到容器底或者容器壁,放法,最新初中物理精品课件设计,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,温度计的读数,读法,最新初中物理精品课件设计,0,标准大气压下沸腾的水,100,要等示数稳定后再读数,读法,最新初中物理精品课件设计,偏大,偏小,正确,俯视,平视,仰视,38 ,34 ,36 ,视线要与液面上表面相平,读法,最新初中物理精品课件设计,练一练,16 ,最新初中物理精品课件设计,练一练,22 ,4,最新初中物理精品课件设计,3.温度计的读数,(1)玻璃泡浸入被测液体稍等
7、一会儿待示数稳定后再读数 (2)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与液面上表面相平 (3)先确定0刻度的位置,在0刻度的上面往上数,在0刻度下面往下数,用所占的总格数乘上每小格所代表的温度(分度值),就是所测液体的温度,归纳: “一”估, “二”放, “三”读,最新初中物理精品课件设计,四.体温计,最新初中物理精品课件设计,体温计:用来测量体温用的医用温度计,缩口,体温计的刻度范围是多少,分度值 是多少? (2)为什么体温计可以离开人体数？,汞,玻璃泡,最新初中物理精品课件设计,最新初中物理精品课件设计,最新初中物理精品课件设计,最新初中物理精品课件设计,四.体温计,量程:35 42 分
8、度值:0.1 ,特殊之处:读数时可以离开被测物体 人体 原因结构:玻璃泡和直玻璃管之间很细的细管,每次使用之前都要把水银甩回去 其他的温度计不允许,最新初中物理精品课件设计,读书改变命运 ！ 刻苦成就事业 ！态度决定切！,最新初中物理精品课件设计,1、温度是表示_的物理量，常用的温度计是根据液体的_的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是_温度，它把 _的温度规定为 0，把 _ 的温度规定为 100,冷热程度,热胀冷缩,摄氏,冰水混合物,1标准大气压下沸水的温度,最新初中物理精品课件设计,2、体温计里装的液体是。 3、体温计量程是 。分度值是；,水银,35C到42C,0.1C,最新初中
9、物理精品课件设计,4、下面关于常用温度计的使用中，错误的是 A温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度； B温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中； D读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。,D,最新初中物理精品课件设计,5、用测了38.5 发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是（ ）,38.5,最新初中物理精品课件设计,今天你学到了什么？,1、什么是温度？,2、温度计有什么用途？它的工作原理是什么？,3、温度计上的C（或 ）表示什么？它是如何规定温度标准的？,4、如何使用实验用温度计？哪有些注意事项？,5体温计的结构特点、量程、分度值、用法是什么？,最新初中物理精品课件设计,
