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1、.,XX幼儿园家长会,中班年级组,瑞莱特幼儿园托班年级组,.,热烈欢迎各位家长,.,关爱与监督,孩子的全面发展是最重要的！,.,尊敬的各位家长：,首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们本学期的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和幼儿园积极配合才可能取得成效在此,我代表托班两个班所有的小朋友和老师对在座的家长表示感谢!感谢大家对我们工作的支持与关心！,.,1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩
2、子。因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成；3）从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为我知道聆听才是最好的沟通；,从即刻起：我要,.,4）从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗； 5）从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害； 6）从此刻起：我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源； 7）从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱
3、的妈妈（爸爸）。,.,前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。,我们的努力您的关爱孩子的成功,.,托班两个班总体介绍,1、托班共有两个班、分别是托一班、托二班、每学期教育目标都是一致的！,2、男女生比较均衡，大部分幼儿比较活跃，幼儿与幼儿之间个体差异较大。,3、我们幼儿园的的教育理念：尊重孩子、平等对待孩子、严格要求孩子，训练孩子良好习惯。,.,第一部分：,孩子上学期情况分析,.,孩子上学期情况分析,身心状况；动作发展；生活能力和
4、习惯。,一、健康：,二、语言：,倾听和表达；兴趣和理解；,.,三、科学 科学探究；数学认知 四、社会 社会性；个性 五、艺术 感受和欣赏美；创造和表达美,.,幼儿上学期的发展给我的启示：,1、整体发展较理想，特别是认知和技能； 2、关键能力上需要下决心努力：倾听能力较差；独立性太差；自控力不强；交往能力不强。,.,解决的措施：,引领家长关注幼儿全面发展和重要素质发展 加强家园共育，开通重要通道（对目标的共同认可、亲子记录表、表扬信、及时沟通）组织亲子活动 家长学校,.,第二部分：,本学期发展目标解读,.,对目标的共同认识： 学会做人 学会做事 学会共处 学会学习,.,一、年级管理目标： 目 标
5、：一个核心、两个重点、四个要求。 一个核心：以孩子全面发展为核心。 两个重点：习惯和自信。 四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。,.,本学期所要达到的目标,健康领域 一、情绪安定：不高兴时能听从成人的哄劝，较快地平静下来。（通过倾听优美、轻柔的音乐，使幼儿能够安静；听故事，教师讲解故事核心的意思，使幼儿能听懂道理） 二、基本体操听音乐做简单的模仿操。 三、小肌肉发展 1、正确掌握搓,团圆等技巧。 2、正确的掌握拿勺子吃饭的技能,.,1、在区角里面投放利于培养幼儿搓、捏、团等技能的材料； 2、通过美工操作活动，来训练； 通过亲子游戏，邀请家长参与到游戏中，和幼儿共同游戏，共同学习 四、大肌
6、肉发展 1、能够较协调向指定方向走。 2、能够扶着扶手一步一级地走上走下。3、学习滚球，投球。,.,五、良好的生活自理与卫生 1、学习自己脱裤子,独立上厕所。 2、学习穿脱没有鞋带的鞋和袜子。 3、能自己用餐吃饭，不洒饭菜，喜欢吃各种食物和喝白开水。 4、学习自己洗脸、擦嘴的方法。 （1、在游戏环节中，为幼儿提供与幼儿生活经验相关的材料，如：可以穿脱衣服的洋娃娃、锅碗瓢盆等； 2、在游戏中创设餐厅，让幼儿感受摆弄锅碗瓢盆的乐趣，从而学习拿勺子、拿杯子； 3、通过集体教育活动让幼儿知晓喝白开水； 在餐后环节教会幼儿学习洗脸、擦嘴的正确方法）,.,语言领域,一倾听理解 1、听懂成人说话，按成人语言
7、要求取得物品。 2、在生活中，引导幼儿安静地听别人说话，喜欢听故事。 3初步学习日常生活的交往语言和礼貌用语，如正确使用礼貌用语:早上好、你好、谢谢、不用谢、再见。 4、 看到自己熟悉的图片，能用语言表达出来。 二、听与说 阅读 1、经常主动要求成人讲故事、读图书。 2、爱护图书，不乱撕乱仍。,.,科学领域,一、数、量及数量关系 1.玩数数游戏，会唱数15，尝试点数13，感知数字与数量的联系。 2.感知事物常见的量，如大小，多少，长短，高矮等， 并建立与相应词语的关系。 二、形状与空间方位 1、能感知上下里外等空间关系，建立与相应词语的联系。 3. 感知正方形、圆形、三角形的不同 三、兴趣爱好
8、于探究能力 喜欢对自己感兴趣的问题，对新鲜的事物有好奇心，能通过对事物的探索和了解消除对陌生事物的恐惧。,.,社会领域,一、社会情感1、能听懂赞扬或不允许的话，看懂成人赞扬责备的表情。 2.与自己熟悉社会认知的老师和同伴分离一段时间并适应新环境 二、社会认知1、了解自己与生活有关的卫生和安全常识，如不用手揉眼睛，不乱扔垃圾，过马路要当心，2、不跟陌生的人离开等。 三、社会行为交往 1愿意扮演角色和与人交往 2.能选择角色并表现角色行为，发展想象力。 四、个性品质 1.主动收拾玩具，知道从哪里拿放哪里去。2.自我服务意识（会叠衣服，会穿衣服，穿裤子，会穿脱袜子）,.,艺术领域,音乐方面 听到节奏
9、欢快的音乐，他会手舞足蹈 喜欢听各种优美的声音。 喜欢唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等简单活动。 能跟随熟悉的音乐做身体动作。,.,美术方面 对美术作品、图书中的各种想象感兴趣 喜欢观看、欣赏艺术作品 初步用简单的线条进行涂鸦。 初步运用动作、表情等表达自己欣赏后的感受。,.,健康,“鹰爸”暴雪中训练儿子 4岁裸跑弟视频,.,“鹰爸：用“凶狠”的教育锻炼孩子的意志七个月的早产儿，出生伴有多种并发症：左脑室出血，脑蛋白密度低下，血管瘤，脑水肿，黄疸，脑容量小 从保育箱出来第10天开始，恒温25度坚持游泳。 从6个月开始，每天由父亲带着裸跑。岁时，在雪天用裸跑迎接新年。 慢跑训练，爬绳荡桥，练习滑轮车、踏板车、自行车 ，武术、跆拳道、街舞训练 ，徒步旅行 由小班跳级升中班，两周后再次跳级升大班，后来还进入了天才班。 跟小朋友们相处融洽，懂得分享和感恩 表现已经完全超出了与他同龄孩子的标准,.,幼儿园户外器械,户外体育器械,.,三、家长互动,讨论如何处理孩子与孩子之间的纠纷,.,请在座的父母记住：,你可以不是天才，但你可以成为天才的父母,.,第四部分：,请回各班做班级活动,.,让我们携起手来，共创孩子的美好明天,祝家长全家幸福，万事如意！,
