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1、 天下第一楼（节选）课时练 年级： 九 册次： 下 单元 五 设计者 一、语基达标训练1.下列加点字的注音和对汉字的笔顺判断,全部正确的一项是()A.怯懦(qi)幌子(hung)“牙”的笔顺是横、撇折、竖钩、撇B.忌讳(hu) 鼎盛(dng)“丰”的第四笔是竖C.捣蛋(do) 凄惨(q)“丰”的第三笔是竖D.商贾(ji) 耷拉(d)“牙”的笔顺是横、竖钩、撇折、撇2.指出下列句子中的错别字并改正。(1)福聚德伙计们蔟拥着王子西将那两块老年间的铜幌子,当当正正地挂在门前。(2)他人到中年,衣着华贵,面蓉丰满,一脸威严。(3)您看,这影璧得描金了,后院堆房要挑顶子(4)福聚德日近百金,还跟我来这套
2、?(1)改为(2)改为(3)改为(4)改为3.下列句子中加点词语使用不当的一项是()A.沉淀了数百年历史的甲秀楼,雕梁画栋,古韵长存。B.这样的事,犹如大海捞针,你另请高明吧。C.要不孟实这么咬牙跺脚地干,心里窝着口气。D.甲公司突然停止了与乙公司的合作,引起了赫赫扬扬的舆论。4.下列句子中没有语病的一项是()A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?B.通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。C.“川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。D.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动
3、水平。5.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()甲骨文是中国文化的活化石,它与古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字一样,在各自环境中独立诞生,但传承3 000年以上的,只有汉字。这种文字对3 000多年来中国文化产生了根本的影响。后期的隶、楷、行、草,均发轫于斯。在河南安阳殷墟文字博物馆,可以看到世界三大最古老的文字体系之一甲骨文。十几亿中国人今天使用的汉字,即源自甲骨文。它不仅证明古老的汉字是独立起源的,还提供了中国古代独立的造字法则。A.B.C.D.6.下列有关文化常识的表述不正确的一项是()A.剧本是舞台演出的基础,是戏剧的主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。B.我国戏剧中的
4、人物由生、旦、净、丑等不同行当来充任。我国古代的年龄也有特定的称谓:“总角”和“垂髫”代指幼年,“及笄”指女子十五岁,“弱冠”指男子十八岁。C.我国的戏曲历史悠久,很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种,如安徽的黄梅戏、浙江的越剧、岳阳的巴陵戏。D.戏剧冲突是社会矛盾的反映,有一定的发展变化过程。这个过程就构成了剧本的基本情节结构。一般来说,剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分。二、语用能力提升阅读下面的选文，回答问题。福聚德的伙计们头脸干净，新鞋新帽，面带笑容，垂手而立，迎接着新年里的第一批客人。王子西 福顺，盯着点儿门口，胡同口，有要紧的主顾先喊一声。福顺 （已经长成个大小伙
5、子）放心吧，二掌柜！（下）王子西 过了正五过初六，过了初六还照旧，说话这年就过完了。常贵 咱们大开张，对过儿大关张。王子西 全赢德那掌柜的就不是发家的样儿，伙计多吃半个馒头，他都耷拉脸子。常贵 那边伙计也怪可怜的，跟掌柜的说说，怎么搭济一下。王子西 这事儿他想得到，别忘了，他爹也当过伙计。常贵 这十来年了，我都没敢问过，玉升楼掌柜的真干过那么缺德的事儿？王子西 就为丢了几两金子，用这样的大秤（指墙上挂着的丈把长的大秤）把柜上的伙计，出门称一次，进门称一次。常贵 老爷子就这么窝囊死的？王子西 要不孟实这么咬牙跺脚地干，心里窝着口气。7选文中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？答：_8王子
6、西嘱咐福顺“盯着点儿门口、胡同口”，其中的“盯”字改成“看”或“望”好不好？为什么？答：_9选文中通过人物对话交代“对过儿大关张”相关情况对表现卢孟实有何作用？答：_10从选文看，常贵是个怎样的人？答：_三、课文内容回顾11.天下第一楼选自 的话剧天下第一楼第三幕。作者是中国内地剧作家、编剧，毕业于中央戏剧学院戏剧文学系。主要作品有 等。12.戏曲演员演出时穿的服装称作 。“落子”是民间曲艺 的俗称，也泛指北方地区的各种曲艺杂耍。阅读课文开头到“我今天得赶致美斋头炉萝卜丝饼。（常下，王欲下）”，完成13-17题。13.开头的场景描写有什么作用？14. 下面的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？
7、福聚德的伙计们，头脸干净新鞋新帽，面带笑容，垂手而立，迎接着新年里的第一批客人。15.王子西嘱咐福顺“盯着点儿门口儿，胡同口儿”，其中的“盯”字改成“看”或“望”好不好？为什么？16.选文中通过人物对话交代“对过儿大关张”相关情况，对表现卢孟实有何作用？17.从选文看，常贵是个怎样的人？四、课内精彩阅读阅读下面的文字,完成下列小题。卢孟实有人在东家那儿告我,在老家买地置房子,不错,有这事儿。做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我还想买济南府,买前门楼子哪!成顺!成顺是。卢孟实你哪天办喜事?成顺二月二。卢孟实龙抬头,好日子!(从修手里取过一个红封包)这是柜上送的喜幛子钱。成顺谢谢掌柜的
8、!卢孟实披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。散吧!罗大头(憋了一肚子火)等等!成顺动我的烤杆。卢孟实(不动声色)怎么啦?罗大头这是坏柜上的规矩!烤炉的不到七十不传徒弟,皇上都认可过。卢孟实(笑起来)皇上都在日本租界当了寓公了,这规矩早该改改了。罗大头别忘了你们当初是怎么把我请回来的,我一撂杆不干,福聚德就得关门。王子西(调解地)这是干吗?谁不知道,福聚德指着大罗一根杆撑着哪,啊?!罗大头(故意拿糖)今天我不烤了,你们另请高明吧!(甩手就走)王子西哎,楼上还有座儿呢。卢孟实走了,就再别回来。罗大头(爆发地)卢孟实!别跟我这儿摆掌柜的,你那点儿底别以为
9、我不知道!常贵(急拦)大罗!王子西这是干什么,散了!罗大头(甩开常贵)你爸爸怎么死的?攀着秤钩儿,蜷着腿,让人家拿大杆秤当牲口称,憋闷死的,别以为我不知道卢孟实(脸色由青变得煞白,突然高声笑了起来,那笑声凄惨中带着一股昂扬,听着使人发抖)你给我出去!罗大头别人五人六的,美得你几辈子没当过掌柜的,上这儿耍威风!卢孟实(大吼)走!众人要拦。卢孟实谁拦,谁跟他一块走!罗大头骂骂咧咧下。18.“做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我还想买济南府,买前门楼子哪!”表现了卢孟实怎样的性格特点?19.结合课文情节,谈谈你对下面这句话的理解。披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,
10、福聚德的伙计也是体面的。20.根据选文内容,分析罗大头的人物形象。五、课外类文阅读阅读下面的文字，回答问题茶馆（选场） 老舍松二爷和常四爷都提着鸟笼进来，王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好，找地方坐下。松二爷文绉绉的，提着小黄鸟笼；常四爷雄赳赳的，提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来，沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好，松二爷、常四爷向邻近的茶座让了让。松二爷、常四爷您喝这个!（然后，往后院看了看）松二爷好像又有事儿？常四爷反正打不起来!要真打的话，早到城外头去啦，到茶馆来干吗？二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷的话。二德子（凑过去）你这是对谁甩闲话呢？常四爷（不肯示弱）你问我哪？花钱
11、喝茶，难道还教谁管着吗？松二爷（打量了二德子一番）我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。二德子你管我当差不当差呢!常四爷要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害!英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗!二德子甭说打洋人不打，我先管教管教你!（要动手）别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。王利发哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。德爷，您后边坐!二德子不听王利发的话，一下子把一个盖碗搂下桌去，摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。常四爷（闪过）你要怎么着？二德子怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？马五爷（并未立起）二德子，你威风啊!二德子（四下扫视，看到马五爷）喝，
12、马五爷，您在这哪？我可眼拙，没看见您!（过去请安）马五爷有什么事好好地说，干吗动不动就讲打？二德子嗻!您说得对!我到后头坐坐去。李三，这儿的茶钱我候啦!（往后面走去）常四爷（凑过来，要对马五爷发牢骚）这位爷，您圣明，您给评评理!马五爷（立起来）我还有事，再见!（走出去）常四爷（对王利发）邪!这倒是个怪人!王利发您不知道这是马五爷呀？怪不得您也得罪了他!常四爷我也得罪了他？今天出门没挑好日子!王利发（低声说）刚才您说洋人怎样，他就是吃洋饭的。信洋教，说洋话，有事情可以一直找到宛平县的县太爷去，要不怎么连官面上都不惹他呢!常四爷（往原处走）哼，我就不佩服吃洋饭的!王利发（向宋恩子、吴祥子那边稍一歪
13、头，低声地）说话请留点神!（大声地）李三，再给这儿沏一碗茶来!（拾起地下的碎瓷片）松二爷盖碗多少钱？我赔!外场人不做娘们事!王利发不忙，待会儿再算吧!（走开）21.本文巧妙地借助误会推动情节发展，请举例说明。 22.从后文王利发对马五爷的介绍可看出，“有什么事好好地说，干吗动不动就讲打”实际上是对常四爷说的，请你写出这句话的潜台词。 23.试比较二德子面对常四爷和马五爷截然不同的态度，分析二德子的性格特点。 24.简单概括常四爷和松二爷的性格。 25.从这些人身上，我们可以看出当时怎样的社会现实？六、习作表达训练26. 阅读下面的文字，按要求作文。 有人说岁月有痕，有人说岁月无痕，对此你怎么看
14、？请自拟题目，结合自己的阅读或生活积累，可以叙述经历，可以联想，可以发表观点，也可以抒情，写一篇600字左右的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 答案：一1. A 2.(1)蔟簇(2)蓉容(3)璧壁(4)近进 3. D4. A5.B 6. B二7答案 肖像描写、神态描写、动作描写。写出了伙计们的精衬面貌好，侧面表现出掌柜的管理有方。8答案 不好。因为“盯”有“看”和“望”的意思，且比“看”“望”更长久，更用心，更专心，更能表现出在当时的社会背下，饭店经营者谨小慎微的艰难处境。解析 联系实际生活中运用“盯看”望”的例子，体“盯”字长久专注的特点，然后联系对社会背景的了解及文“要紧的主
