2017-2018年高中数学 第二章 函数 2.2 一次函数和二次函数(2)课件 新人教B版必修1

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1、第二章,函数,2.2一次函数和二次函数,2.2.2二次函数的性质与图象,自主预习学案,通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间,讲课开始时,学生的兴趣激增,中间一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生的注意力开始分散分析结果和实验表明:用f(x)表示学生掌握和接受概念的能力(f(x)值越大,表示接受能力越强),x表示提出和讲授概念的时间(单位:分),可有以下的公式:,ax2bxc(a0),R,向上,减,增,向下,增,减,越大,小,B,B,解析yx26x7(x3)222,故选C,C,8,6,互动探究学案,命题方向1二次函数的图象与应

2、用,解析f(x)x22x3(x1)24的图象如图所示 (1)由图可知,二次函数f(x)的图象对称轴为x1且开口向下,且|01|31|,故f(1)f(0)f(3) (2)x1x21, |x11|x21|, f(x1)f(x2),(3)由图可知: 当x3或x1时,y0; 当x1或x3时,y0; 当1x3时,y0.,命题方向2二次函数的性质及应用,规律方法二次函数的图象及性质是解决二次函数问题最基本的知识,注意数形结合寻找解题思路,对于二次函数yax2bxc(a0)的最值问题,首先采用配方法,化为ya(xh)2k的形式 (1)求二次函数在定义域R上的最值; (2)求二次函数在闭区间上的最值共有三种类

3、型: 顶点固定,区间也固定 此种类型是较为简单的一种,只要找到对称轴,画出图象,将区间标出,最值一目了然,二次函数的最值(值域)的求法,顶点变动,区间固定 这种类型是比较重要的,在高考题中多次出现,主要是讨论顶点横坐标即对称轴在区间左侧、在区间内部以及在区间右侧等情况,然后根据不同情况写出最值 顶点固定,区间变动 此种情况用的较少,在区间里含有参数,根据区间分别在对称轴的左侧、包含对称轴以及在对称轴右侧进行讨论,解析(1)f(x)x22x4(x1)23, xR,f(x)3,f(x)的值域为3,) (2)由(1)知,f(x)的对称轴为 x12,2,当x1时,f(x)min3. 当x2时,f(x)

4、max2222412. 当x2,2时,f(x)的值域为3,12,解析函数f(x)x22ax2(xa)22a2的图象开口向上,对称轴为xa. 当a5,即a5时,函数在区间5,5上是增函数,所以f(x)maxf(5)2710a,f(x)minf(5)2710a; 当5a0,即0a5时,函数图象如图(1)所示,由图象可得f(x)minf(a)2a2,f(x)maxf(5)2710a;,综上可知,当a5时,f(x)在区间5,5上的最大值为2710a,最小值为2710a. 当0a5时,f(x)在区间5,5上的最大值为2710a,最小值为2a2; 当5a0时,f(x)在区间5,5上的最大值为2710a,最小值为2a2; 当a 5时,f(x)在区间5,5上最大值为2710a,最小值为2710a.,解析f(x)(x2)28,xt,t1, 当2t,t1,即1t2时,g(t)f(2)8. 当t12,即t1时,f(x)在t,t1上是减函数,g(t)f(t1)t22t7. 当t2时,f(x)在t,t1上是增函数,,解析函数yx22的图象开口向下,对称轴为x0,顶点坐标为(0,2), 函数yx22无最小值,有最大值2,故选B,B,B,D,(3),1,),

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