命题作文审题方法(2012版)课件

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1、借我一双慧眼,命题作文审题方法,高考作文指导之命题作文,高考考试说明要求,作文须“符合题意”。,弯路,例:,可以指成长中的阵痛、生活中的碰壁、科学上无效的尝试、国家和社会发展中的曲折,弯路:不直的路;(本义) 比喻学习、工作等不得法而多费的冤枉工夫。(比喻义),内涵,外延,区分与“邪路”、“充满挫折的路”、“万劫不复的路”等的异同,区分邻近概念的异同,单一概念(词语)式命题审题方法总结,挖掘内涵(本义、比喻义、引申义),界定外延(由内涵推导出的可写范畴),【注】:除此之外,对单一概念的临近概念的异同作出区分,也是避免偏题最有效的方式之一。,短语式命题审题方法之一:,明确重心法,非走不可的弯路

2、诗意地生活 拒绝平庸 我能,指出下列命题在审题时的重心, , ,偏正短语重心在偏,动宾短语重心在动,主谓短语重心在谓,明确重心法,方法归纳,“重心”指命题中最能体现题旨的关键字词,即写作重点。审题时要对重心进行深入思考,才可能使自己的立意不走偏。,【特别提醒】:重心突出的前提是不能忽略非重心部分,切不可“矫枉过正”,只谈重心,不及其他。,必须跨过这道坎,例:,什么叫“坎”呢?(坎”本指低陷不平的地方,这里是比喻义。“坎”,喻指困难、挫折,或灾难,或心灵的创伤等),审题指导:,为什么必须跨过?不跨过会如何?( “必须跨过”几字,又告诉我们,这里非一般的困难和挫折之类,因为困难可以克服,灾难可以避

3、免,而必须跨过的“坎”则是无法绕过,不得不“跨”过去的。这里的“坎”是一道“关口”,是一级“台阶”,要想过去,要想上去,你“必须跨过”,跨过才能到达某个境界,实现某个目标,跨不过就面临失败。 ),怎么跨过去?(这就涉及具体的过程),这三个问题是我们审题首先得弄明白的,也是写作中应着力解决的。,审题指导:,以 “问” 领 “想” 法,短语式命题审题方法之二:,“以问领想法”即通过对题目进行不同角度地提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是什么,为什么,怎么样”等问题,并自问自答。“以问领想法”可使考生多角度地审视题目,发散思维,最终使中心论点或文章主旨周密而深入。,以“问”领“想”法适用命题,

4、1、题目中含有动作性的字词; 2、题目比较方便以议论切入(并不是指只能写成议论文)。,举手投足之间,例:,审题指导:,“举手投足之间” 涉及的范围很广,在审题时,可以先把它当成是半命题作文,增补新的信息,将短语补充成一个句子,在补充完善中确定中心 论点或文章主旨。,举手投足之间,反映一个人的内心世界; 举手投足之间,反映一个人的道德修养; 举手投足之间,可以改变一个人的一生,可 以改变一个国家的命运,甚至可以改写一个 民族的历史,然后取其一点入题。,增 补 信 息 法,短语式命题审题方法之二:,命题宽泛,即在理解命题内涵和外延的基础上,在题目前或后或中间加上限制词,增补新的信息,从而达到缩小外

5、延、化虚为实、化大为小、明确范围、方便入题的目的。,增补信息法适用命题,1、题目较宽泛,让人摸不着边际; 2、题目乍看起来像是一句话的开头、中间或者结尾部分。 特别提醒:切忌将增补起来的信息中,毫无内在联系的几个论点生拉硬扯地将要完成的文章中充当分论点。,水有水的性格-灵动,山有山的性情-沉稳。水的灵动给人以聪慧,山的沉稳给人以敦厚。然而,灵动的海水却常年着一色的蔚蓝,沉稳的大山却在四季中出不同的色彩。,请以“非走不可的弯路”为题,运用三种审题方法中的任意两种方法进行审题。,【审题综合训练】,“弯路”是什么?可以是成功路上的挫折、困难、失败,也可以是成长中的阵痛。 为什么“非走不可”?失败是成

6、功之母,人生中的失败无可避免;阵痛是成长必须付出的代价。 怎么样才是“非走不可的弯路”?为了走向成功,必须经历失败的痛苦;为了成长,必须承受在此过程中付出的代价。,只有走非走不可的弯路,才能让我们智慧与坚韧并存。 非走不可的弯路,记录着我们成长的印迹,让我们痛并快乐着地走向成熟。,“非走不可的弯路”,偏正短语,中心语“弯路”,可以指自己或他人生活经历、思想情感上摔跤、碰壁;但修饰语“非走不可”才是重心,应大力突出。可以指年轻时走过的弯路一方面不可避免,同时它能历练人生,是人生大步向前的铺垫。如果引申开去,谈在社会、生活中许多时候都有“非走不可的弯路”,而不只局限与“年轻时的弯路”,同样切题。,审题指导:,运用之妙,存乎一心,请以“温暖”为题写一篇文章。要求除诗歌外,文体不限,不少于800字。,课后作业,再见,

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