2017-2018学年九年级政治全册 第二单元 第四课 了解基本国策与发展战略 第一框 对外开放的基本国策课后作业课件 新人教版

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1、第二单元 了解祖国 爱我中华,第四课 了解基本国策与发展战略,第一课时 对外开放的基本国策,课后作业,一、单项选择题 1. 马克思说:“过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态,被各民族的各方面的互相往来和各方面的相互依赖所代替了。物质的生产是如此,精神的生产也是如此。”对这段话理解正确的是() A. 自给自足的生产方式已经不适应社会发展的要求 B. 世界变得越来越开放,地区间没有区别 C. 物质生产已经不如精神生产重要 D. 科学技术是第一生产力,A,2. 我国的对外开放是全方位的开放,这主要表现在() 对所有国家开放,无论是资本主义国家还是社会主义国家国家主权和领土主权的全面开放经济、

2、政治、文化等各个方面的全面开放所有领域的对外开放 . . . . 3. 对外开放是我国的基本国策,这是因为() 对外开放是改革和建设必不可少的条件中国的发展离不开世界闭关自守只能导致落后中国要发展、要进步、要富强,就要吸取和借鉴一切先进的东西 A. B. C. D. ,C,D,4. 邓小平说:“发展中国家不搞开放,就发展不起来。”因为对外开放() A. 是我国的立国之本 B. 符合时代特征和世界经济技术发展规律 C. 是我国发展的根本基点 D. 是我国生存和发展的政治基石 5. 我国加强“一带一路”建设,是因为() 对外开放是我国的一项基本国策对外开放是社会主义的根本任务当今世界是一个开放的世

3、界,中国要发展必须走向世界实行对外开放是我国进行社会主义现代化建设的必要条件 A. B. C. D. ,B,D,6. 下列认识中,正确的有() 全面提高对外开放水平,必须坚持“引进来”和“走出去”相结合 独立自主、自力更生是我国发展的根本基点 实行对外开放,既要借鉴、吸收一切先进的东西,又要抵制一切腐朽的东西 我国的对外开放是局部的对外开放 A. B. C. D. ,A,7. 实施“走出去”战略是在新的历史条件下,我国对外开放的重大战略举措,有条件的民营企业要树立全球化经营观念,积极走出去,并在此过程中讲诚信、重团结、促共赢、谋发展,为建设和谐世界而共同努力。实施“走出去”战略() 是中国逐渐

4、融入世界的需要有利于学习借鉴别国的先进经验通过竞争与合作,加快自己的发展步伐可以确保我国的经济持续、健康、安全地发展 A. B. C. D. ,B,二、简答题 8. 阅读材料,回答问题。 瞩目发展成就,坚定改革开放。 党的十一届三中全会召开以来,我们党以巨大的政治勇气,锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革,不断扩大开放,决心之大、变革之深、影响之广前所未有,成就举世瞩目。 (1)党的十一届三中全会以来,我国取得的成就举世瞩目,请列举三例。简要说明取得这些成就的主要原因。,举例符合题意即可。原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系

5、;坚持了以经济建设为中心;坚持改革开放;坚持了中国共产党的领导;坚持了党的基本路线;全国人民共同努力等。,(2)强调要深化各方面的改革、扩大开放,意义何在?,改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的历史性决策。改革开放,是新时期中国最鲜明的特点,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。在经济全球化的今天,封闭就会落后,开放才能发展。对外开放是我国现代化建设必不可少的条件,是我国长期坚持的基本国策。,三、分析说明题 9. 阅读材料,回答问题。 材料一中国国家主席习近平提出共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的倡议,让中欧合作注入新动能,更强劲、更高端的共同发展新

6、格局雏形初露。 材料二“一带一路”是面向未来的一项非常重要的战略计划,不仅刺激中外经济合作和贸易往来,更重要的是它还将促进文化间的交流。汉语言、方块字、京剧、剪纸、儒学、中国功夫、中华美食丰富多彩的中华文化像一条历史悠久的文化长河,从远古流到现在,从现在流向未来,从中国流向世界。如今近五万法国人学习汉语,十万中国青少年学习法语,中国在欧洲38个国家共创建了158所孔子学院等,这些无一不刷新了中欧友谊的时代内涵。,(1)“一带一路”的倡议,体现了我国实行的哪一项基本国策? (2)我国为什么要实行这一基本国策?,对外开放。,中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。,(3)请列举出体现这一基本国策的具体事例。(至少两个),肯德基、麦当劳等快餐店和可口可乐等进口食品进入中国;中国举办奥运会、世博会等大型政治、经济、文体活动;我国加入世贸组织;中国企业在境外建厂、引进外资企业;中外各国互派留学生;进口电子产品(如手机、电视、电饭锅等)在生活中的应用等。,

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