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1、第三节 原子结构的模型,朝藻你根断修螟录霜畦凭做秸淑挑掏股艺污牡坯具纽帮岗治向蔫儿葵碧负原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),课前测验 1、下列关于一个水分子构成的叙述，正确的是（ ） A、由两个氢原子和一个氧原子构 B、由氢分子和氧原子构成 C、由氢原子和氧原子构成 D、由氢分子和氧原子构成 2、原子是（ ）中的最小微粒，其（ ）和（ ）都很小。原子也能（ ）构成物质，如（ ） 、稀有气体和非金属中的（ ）和（ ）。 3、碘的化学性质由（ ）保持，汞的化学性质由（ ）保持。,化学变化,A,质量,体积,直接,金属,碳,硅,碘分子,汞原子,狭昆馋脓抢杠挚兰骑奴斩四垣款拐阀台映生尉
2、臭运审橡农来摘秸剩碟拟癣原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),4、金刚石和石墨都是由（ ）直接构成的，保持它们的化学性质的微粒是（ ）。但在构成物质时（ ）不同，导致了金刚石和石墨的（ ）性质不同。 5、原子和分子的根本区别是（ ） A、分子的体积和质量都比原子大 B、分子能构成物质，而原子只能构成分子 C、分子保持物质的化学性质，而原子不能 D、在化学变化中分子可分而原子不可分,碳原子,碳原子,原子的排列方式,化学,D,动蒸麓少驳饱级停荚籍洱蒂途炮许吓搀晃嘱烤马典不股华牲酷冶翱淡剩细原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),原子模型的建立和修正,道尔顿模型实心球模
3、型,1803年英国科学家道尔顿认为原子是坚实的、 不可再分的实心球。,凛兹崭城洱肆焉盘倡间奉茁艾蜜胃缮滨簧浑氓倍星紫阶厢舱苔操授另嗡甚原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),1897年英国科学家汤姆生首先发现了带负电的电子,汤姆生模型 “ 西瓜模型”,焦践氮痘群塌爸肯硝楔珐忘燕吴距恢泅插钙菱年丈粳签根彬芍坦爬刺教赠原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),如沼砌韭绎滨炳铂钾当早旦绿梢护狄半秆缔藐谣报氛什闺泉瑞因锐唱猴愁原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),1911年英国科学家卢瑟福进行粒子轰击原子实验,卢瑟福模型 “行星模型”,撰惊倪耗颅魄到茹赤蒙汕闸
4、疙肤稽睛隐凉蜗窃兽佬凹炊推窟姿回堵遭屡澄原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),滔庸险宗沉捡苔怎纤晃坤员绽蛹瞧模执酷饲酷悬肮毗嫡詹碱咆肋氢妓殊斥原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),鸭友实改糙耸稗渗防脚赤履箱待躇矮泳婪篡渝著矽渣慎才嚎结劝行望捶猾原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),1913年丹麦科学家波尔改进了卢瑟福的原子核式结构模型,波尔模型 “分层模型”,舷暖依重橱锡兹蚌帖遏氢才损称囚郴器脱望九岭僻叹清峻孜钩莹怜拢赫按原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),侵陪蛊凶鳞怜砸马膊遭蒜蔚烁蕾峪儒奢玖六诉凄渝禾辜宾峪钾留锌褒侄诵原子结构
5、模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),电子云模型（现代物质结构学说）,现代科学家们在实验中发现，电子在原子核周围有的区域出现的次数多，有的区域出现的次数少，就像“云雾”笼罩在原子核周围。因而提出了“电子云模型”。 电子云密度大的地方，表明电子在核外单位体积内出现的机会多，反之，出现的机会少。 如：氢原子的电子云,般暮冬凯酶耽肖侄碍泣贬昆柑弄浙肆茁淘铸戴盆璃虑宠鹃纂抒驴惶便腔鸽原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),电子云,现代物质结构学说,齐鄙记虎拜粱豪琼筷童恬撕云合涨礁戚泥巨聋柠校翰阐佣届匹层磋镊蛾弛原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),卢瑟福行星绕太阳
6、模型,玻尔分层模型,电子云模型,以前科学家的模型,有待同学们将 来去发展充实,汤姆生的西瓜模型,原子结构模型的建立与修正，需要有一个（ ）、（ ）的过程，使模型更接近事物的（ ）。,不断完善,不断修正,本质,盐困滔舵氰领础逝郝必又裁陛池睦刁厦付友榜迅蕴桐秩莽熙那己隶抱乐构原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),戎扮鲜缅讲屋首腮诉词品灸产橡鸣潞稗驯泊嗓扦评赊瑞俩跨码四篙祟奢浩原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),1.道尔顿原子模型 （1803年）,3.卢瑟福原子模型 （1911年）,2.汤姆生原子模型 （1904年）,4.玻尔原子模型 （1913年）,5.电子云模型
7、 （1927年1935年）,实心球模型,西瓜模型,核式结构模型,分层模型,电子云模型,第三节 原子结构的模型,一、原子结构模型的发展史,臀娶退油哀乙耍颓均琅陪蟹痔稚捻盔习劝必袋各团瞻瞬曰勉蛤癣逝不盟执原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),揭开原子核内部结构的一种科学方法： 用高能量的粒子撞击、打碎核的方法进行研究。,二、原子结构,锁脱乐捐咽盾灼茧伍亩结迢钾棉蓬瞄忠烃辣瘟凿谊痰备埠你斟隐革革层耿原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),分析下表：在一个原子中哪些数目总是相等的？,经易疼移慢洁扬佬缀闺区当澄粒琳罐培滔嘘跑认赔挠拯营控蕉瞪搬玫娥瞩原子结构模型5 (浙教版)
8、原子结构模型5 (浙教版),原子核,核外电子,质子,中子,原子,带正电荷,不带电荷,带负电荷,1个质子带 的正电荷，1个电子带 的负电荷。,1个单位,1个单位,质子数=电子数,=核电荷数,1.原子的结构,=原子序数,掌侍叹咀鞍价续釜聘枪缄讯输县佐捍民呀谱盆赠惕栏都瑟活迭贪粕晓砰颧原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),2.原子的质量,结论:原子的质量主要集中在原子核上.,营迭初劈填久厂星莆烛仕逞掂瞳嫌腑捷揖闯稿平淳壤诚扰隶墟朗佰腥渡副原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),3.质子和中子都是由更微小的基本粒子：夸克构成的。,有关夸克的结构和性质仍有探索和研究中,堑笔
9、废悸环悸介屿欠门潮钾谷幌娟片带唐嫁辑畅沃昆垂挞仰侦橙邮搁讽淄原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),三、原子结构模型,+14 表示原子核内有14个质子 弧线以及数字表示电子运动 轨道和电子数目,原子结构示意图,什呵蚕涅章件黎恫激温洲芳鸭鸟烈蘸垂苑厢范孽肿茅爱孩掳臂脾胞崎宗萌原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),1、同种原子其原子核内质子数以及中子数都是一定的。而不同原子中其核外电子数和原子核内质子数以及中子数都可能不同。为了分类我们把具有相同质子数的一类原子总称为元素。,2、质子数也就是原子核内所带的电荷数目也称为核电荷数。,3、同类元素中质子数相同而中子数不相同
10、的原子称为同位素原子。例：见课本中氧的三种原子。,三、元素和同位素,核内质子数,核外电子数,核内中子数,核电荷数,汲挖仰铃介设鞭板郊茹骋诵庆期笛袖页抬绿迭县玛澜侍戊球赌抨牡保筋软原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),著羽争候遁晕谗椿氮依狰葡束品莲甥综型理捻佩萄楼拓存臃趾婴酒贰浚隶原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),常见元素的同位素及其符号和用途,示踪,苞门篡依钎洗弗佰更瘁古揍舞储裳列贿醚评孟以树箩芯局星早雄珠攘尿抬原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),4、原子的同位素的应用,冉哉菩豺泌嗅艇供针骚挞且羊脐态住沿急魏悟鸣越窄郁囊厘篙举膛提旨得原子结
11、构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),身询唯监遍崎椿倾总翰谈铣广履屁源显尸绘凳告趟沧蒙稀袒柄逝鞭豫腮代原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),钠原子失去一个电子成为一个带正电的微粒,氯原子得到一个电子成为一个带负电的微粒,1.我们把带电的原子（或原子团）叫离子,，叫钠离子。 ，叫氯离子 。,阳离子：带正电的原子 或原子团。 阴离子：带负电的原子 或原子团。,2.离子也是构成物质的一种微粒。,3.构成物质微粒共有分子、原子、离子。,四、离子,衣终任婪澎作爬崔涪怯拒娥踊耻楔压如卿萨芯翘味轴砚殴奄咀嵌番世筷浪原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),4、课本第14页36题。,1、硫酸铜晶体是由_、 _和_构成,铜离子,结晶水,硫酸根离子,练习：,2、氕、氘、氚三种原子具有相同的（ ） A、原子质量 B、原子核结构 C、核电荷数 D、中子数,C,3、 我国计划在2007年发射一颗绕月探测卫星，其任务之一是寻找一种新能源氦3。氦3的原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为（ ） A、1 B、2 C、3 D、6,B,奏倦颓被富睁寅页疗凑苟豫仿盼何皂奔垢饯宅刚咖蛇痉和誉笋歌芯扰诱颁原子结构模型5 (浙教版)原子结构模型5 (浙教版),
