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生活中的正负数,北师大版六年级数学上册,教学目标,1.在熟悉的生活情景中，进一步加深同学们对负数的理解。 2. 引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,天气预报,邀请你参加哈尔滨冰雪节,当天的气温是多少？,-15,科学家把水结冰的温度定为0。 读作：0摄氏度。,比0低的温度用带“”号的数表示， 如： -15；,比0高的温度用带“”号的数表示， 如：1（“”号可以省略不写）。,负 数,正 数,人们是利用什么工具来测量 温度的呢？,温度计,温度计上的刻度是怎样排列的？,读出水银柱所表示的温度。,读作：,0,读出水银柱所表示的温度。,读作：,+14,读出水银柱所表示的温度。,读作：,-10,读出水银柱所表示的温度。,读作：,-15,-10,-15,哪个温度低？,-10,-15,-10,-15,哪个数大？,如果以0为界线，在0上方的数， 一个比一个大，叫正数，正数 前边可以加上“”，“”号叫 正号，如“3”读作正3。 在实际生活中一般不加“”号。,在0下方的数，叫负数，它们都比0小，而且离0越远，数越小。 这些数前面都有“”号，叫做负号。如：“3”读作负3。,比0大的数叫做正数。,比0小的数叫做负数。,0既不是正数也不是负数。,生活中你见过带“-”号的数吗？,按小组在网页上自由选择感兴趣的话题进行研究，讨论后汇报。,温度,高度,收支,增减,正负数的含义？,其它,
