九年级物理全册第18章第3节测量小灯泡的电功率(第1课时)课件(新版)新人教版

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1、第3节“测量小灯池的电功率第1课时“伏安法测小灯泡的电功率路,测量额定电压为2.5V的小出通过小灯泡的电流,可奶泡的额定功率,下列说法画错出小灯泡的额定动义误的是由实验还可知,小灯泡的宝际功招趋大,小灯泡趋宏识记跨出用电器两端的*用电流表测出通过用电器的控制电:低于频1.2俘、意观察灯在不同电压下的一-动知识实验原理与器材1.N一只额定电压为2.5V的小灯泡的电功率的电路图CD原理:7C2)图中1片应滑至端:如果小灯泡电阻约为n电源2节电池巾联组戍电流友竹0一陂裨庶的物理量是和中滑动变阻器的作用:保护8改变小灯泡两端的和电流.从而实现多次测量。颊测量灯泡的电功率剧定小灯泡功学的申.已知小灯泡的

2、颜定电压为2.5V.秀秀同学通:确实验得到的数据如下表。分析数据得到的下列结论.正确的是()电压U/VE22.5电流I/久5A灯丝电阻随电压的增大而减小B小灯泡的额定功率为0.8WC.小灯泡的颛定功率为四次功率的平均值D,通过小灯泡的电流与它两端的电压成正止3。赓析友格巾的内决定的。小灯泡京度发光微骏小灯泡的发光亮度是由灯泡的灯泡发光越亮。学一作业4在“测定小灯泡电功率“实验中,闭合开关后小灯泡正常发光。如果小灯泡的灯丝断了,下列现象睇一种会出现A电流表的指针满偏B电压表示数接近于电源电压C-滑动变阻器可以改变电压表的示数D.电压表指针不偏转5.2017年临沂市)小明用两个不同的白炽灯泡做“探

3、究串联电路的电流特点“实验时,发现一个灯泡较亮而另一个灯泡较暄,则较亮的灯泡(A.电阻小B.灯丝粗C.电流大D.功率大6.2016年烟台市)标同学按照图中所示的电路图测定小灯泡的寞工俊电功率,闭合开关S后,他观察园到小灯泡不发光.但电流表、电户官一占z3压表指针有偏转,以下判断正确的是A灯泡被短路B灯泡的灯丝断丁C-.灯泡与灯座接触不良.尔明在做“测定小灯泡电功辟“6*时.连接电路中的最后一根导线时,灯泡就发光了,而且很亮.则其实验时存在的不规范或不妥当的地方是:8.素材改编。源于教材Ps“想怒做做“)在测量标有“2.5V“字样发光二极管的电功率的实验中,小明同学设计了如图所示的电路,测量的数据如下表:C1)请根据表中的数据计算出发光二极管额定功辟为WW。当发光二极管两端电压为1.7V相时.发光二极管的电阻为Q。22)有一位同学在连接电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:发光二极管变亮时电压表示数变小;发光二极管变暗时,电压表示数变大。经检查所用器材完好,请指出闭题可能是.。(3)若将发光二极管换成小灯泡,测量小灯泡的电功率,发现在亮度相当的情况下,每次所测得的电功率都比发光二极管的大,从能量转化角度来分析,其原因是

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