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1、怎样获得更多的光和热,太阳是地球最大的光源和热源；但是太阳光照到地球上的却很少，人类只利用了太阳能量的很少一部分，还有大部分的光和热没有充分利用。同学们除了知道利用凹面镜和凸透镜会聚光线外，还知道有什么其它办法能得到太阳更多的光和热呢？ 根据自己生活经验说说看,自己想想如何设计实验？ 根据生活经验推测一下实验结果,深色,浅色,讨论：,物体的颜色与吸热的本领有关系吗？,“物体的颜色与吸热”的试验计划,我们的问题 我们的猜测 准备材料 相同条件 不同条件 实验方法 列表记录 分析结论,受光面积、受光面粗糙程度、时间、光照角度。,受光面的颜色分别为：黑纸、白纸、粉纸、铝箔纸、黑色蜡光纸。,上述条件下
2、，把温度计放入受光袋中，同时开始受光及终止受光。,实验一、物体颜色与吸热,自己想想如何设计实验？ 根据生活经验推测一下实验结果 温馨提示： 1、注意温度表的使用要轻拿轻放 2、除了纸袋颜色不同外，其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致。 3、读数时，视线要与刻度线水平 4、不要用眼睛看太阳！,物体的颜色与吸热,深色,浅色,物体的颜色与吸热的本领有关系吗？,物体颜色越浅，反射光的能力越强，物体吸收的热量越少；物体颜色越深，反射光的能力越弱，物体吸收的热量越多。,粗糙,光滑,粗糙,光滑,讨论：,物体表面的光滑或粗糙与吸热的本领有关系吗？,物体表面光滑，反射光的能力越强，物体吸收的热量越少；
3、物体表面粗糙，反射光的能力越弱，物体吸收的热量越多。,阳光直射、斜射与吸热的关系是怎样的呢？,假设这个光源发出了1万条光线，光源离地面1.5米，直射时照亮的面积如下：,光源离地面1.5米,还是这个电筒，假设这个光源发出了1万条光线，光源离地面1.5米，斜射时照亮的面积如下：,光源离地面1.5米,讨论： 1、直射时和斜射时哪个照亮的面积大？,2、如果把上面的两个分别各划出1平方厘米的面积，那么直射中的这一平方厘米和斜射中的这一平方厘米照到的光一样多吗？,1平方厘米,1平方厘米,阳光斜射，单位面积里照到的光少(弱)，获得的热量少。,阳光直射，单位面积里照到的光多（强），获得的热量多。,讨论： 3、
4、你能据此说说直射和斜射获得的热量关系吗？,阳光斜射，单位面积里照到的光少，获得的热量少，温度低。,阳光直射，单位面积里照到的光多，获得的热量多，温度高。,阳光直射、斜射与吸热,同一颜色的物体，相对于太阳不同角度的照射会有什么不同？ 相同条件： 1）同一时间内；2）同样的黑色 不同条件： 1）和地面水平；2）和地面垂直；3）和阳光垂直 分析整理获得的信息，我们怎么解释摆放与温度之间的关系？,阳光直射、斜射与吸热,物体的颜色与吸热,分析整理获得的信息,温度 30 20 ,2 4 6 8 10 时间（分钟）,我们可以通过什么方法来得到更多太阳的光和热,颜色越深,表面越粗糙,受到太阳光垂直照射的物体,思 考,夏天人们为什么喜欢色浅的衣服？ 宇航员的衣服为什么是银白色的？,
