《2018届高考地理一轮复习 1.2 等高线地形图课件 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届高考地理一轮复习 1.2 等高线地形图课件 鲁教版（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2讲等高线地形图,-2-,-3-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,等高线地形图的判读 1.海拔与相对高度 (1)海拔:某地高出的垂直距离。下图中甲点海拔为1 500米,乙点海拔为米。 (2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。下图中甲与乙的相对高度是米。,海平面,500,1 000,-4-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,2.等高线地形图 (1)等高线:地图上相同的各点的连线。 (2)基本特征。,海拔,相等,闭合,陡,缓,山脊,山谷,-5-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(3)基本地形部位。,山峰,山谷,河谷,山脊,分水岭,陡崖,鞍部,-6-,基础反馈,能力
2、突破,真题通关,知识梳理,(2016浙江高三五校联考)下图为某地等高线分布图。读图,完成第12题。,-7-,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,1.图中水库大坝的相对高度可能为() A.48米B.68米C.108米D.128米 2.关于图中内容的叙述,正确的是() A.铁路要防御崩塌和滑坡的危害B. A地能看到悬崖下过往的火车 C.大坝建成后不会淹没B处村庄 D. C处适合开辟梯田发展种植业,B,A,解析:第1题,图中等高距为50米,所以坝顶海拔为550米,坝底海拔大于450米,小于500米,故坝顶与坝底的相对高度为50100米。第2题,A地所在山坡等高线上疏下密,为凸形坡,阻挡视线,从A
3、地看不到悬崖下过往的火车,B项错;B处村庄海拔比大坝海拔低,建成大坝后会淹没B处村庄,C项错;C处等高线密集,坡较陡,不适合开辟梯田发展种植业,D项错;图中铁路东侧为陡坡,西侧为陡崖,容易产生崩塌和滑坡,A项正确。,-8-,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,1.基本地形部位素描与等高线图的对应,-9-,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,2.等高线图的判读方法,-10-,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,(1)看疏密:等高线越密坡越陡,等高线越疏坡越缓。如图中甲地地形较陡,乙地地形较缓。 (2)看弯曲:等高线向低值弯曲的中心部位比两侧高,为山脊,即“凸低为高”,如图中丙地;等高
4、线向高值弯曲的中心部位比两侧低,为谷地,即“凸高为低”,如图中丁地。 (3)看走向:等高线延伸方向为地形走向,如图中戊地。 (4)看闭合:等高线闭合,数值向中心逐步升高,说明是山峰,如图中己地;反之为洼地或盆地,如图中庚地。,-11-,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,3.等高线地形图中的计算 (1)计算两点的相对高度和温差:读出任何两点的海拔或范围,计算出两点的相对高度或最大可能值和最小可能值,可以根据气温垂直递减率(0.6 /100米)计算两地间的气温差异。 (2)估算某地形区的相对高度:在等高线地形图上,若某地形区最下部等高线的注记高程为H低,最上部等高线的注记高程为H高,该图的等
5、高距为d,则该地形区的相对高度为(H高-H低)H相(H高-H低+2d)。,-12-,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,(3)估算陡崖的高度。 陡崖的相对高度。 H的取值范围是(n-1)dH(n+1)d。 陡崖的绝对高度。 a.陡崖崖顶的绝对高度:HmaxH顶Hmax+d。 b.陡崖崖底的绝对高度:Hmin-dH底Hmin。 注:n为陡崖处重合等高线的条数,d为等高距,Hmax为重合等高线中数值最高的,Hmin为重合等高线中数值最低的。,-13-,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,(4)闭合等高线区域内海拔的判断。 如果两条数值不同的等高线中间有闭合的等值线,则要遵循“大于大的、小于
6、小的”判定其数值。如下图中有两条等高线,数值a大于b,则M地的值大于a,N地的值小于b。 (5)估算水库储水面积:找到最高水位的海拔,根据此海拔等高线围绕的范围,估算其面积。 (6)估算流域面积:首先作出流域的分水线(山脊线),分水线所围的区域即为流域的范围,然后结合比例尺或经纬网进行估算。,-14-,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,拓展延伸根据等高线判断地形类型,-15-,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,(2012全国卷,1011)下图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差为72米。据此完成第12题。,-16-,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,1.Q地的海
7、拔可能为() A.90米B.230米 C.340米D.420米 2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近() A.260米B.310米 C.360米D.410米,D,C,-17-,基础反馈,能力突破,真题通关,知识梳理,思维流程,对称,352380,200300,-18-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,等高线地形图的应用 1.根据等高线判断河流特征 (1)水系特征。 山地常形成状水系。 盆地常形成状水系。 山脊常形成河流的(山脊线)。 山谷常有河流发育(山谷线)。 等高线穿越河谷时向上游弯曲,等高线在山脊处向低处弯曲。 (2)水文特征。 等高线密集的河谷,流速大、水能资源丰富,在陡崖处形成
8、瀑布。 河流流量除与降水量有关,还与流域面积(集水区域面积)有关。 河流流出山口处常形成冲积扇或洪积扇。,常考图形,放射,向心,分水岭,-19-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(3)河流流向及流域面积。 流向:由海拔高处流向低处;发育于河谷,河流流向与等高线凸出方向相反。 流域面积:根据山脊线作为河流的分水岭,确定河流的流域面积。,常考图形,-20-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,2.根据等高线地形图判断气候要素的分布与变化,常考图形,-21-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(2016湖南祁阳二模)下图为甲、乙两地附近等高线简图,设计在甲、乙间修建一条公路。读图,
9、完成第13题。,常考图形,-22-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,1.在图中最初选定的四条线路中,既要架桥又要修隧道的是() A.B.C.D. 2.有很多学者建议施工前对图示河段进行治理,其合理的措施应是() A.建蓄洪区B.加固堤防 C.修建水库D.裁弯取直 3.河流经治理后再修建公路,最终的合理线路方案应为 () A.B.C.D.,常考图形,C,D,B,解析:第1题,线路穿山要修隧道,越河需架桥。故选C项。第2题,图示河流西部河段河道弯曲,地势低平,洪涝多发。裁弯取直是治理该河段的合理措施。故选D项。第3题,裁弯取直后,线路短,沿线地势平坦,桥隧工程量最小。故选B项。,-23-,
10、知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,等高线地形图与区位选择 (1)选点。,常考图形,-24-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,-25-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(2)选线。,常考图形,-26-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(3)选面。,常考图形,-27-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(2011全国卷,68)读下图,完成第13题。,常考图形,-28-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,1.图示区域内最大高差可能为() A.50米B.55米C.60米D.65米 2.图中附近河水流速最快的是() A.B.C.D. 3.在图示区域内拟
11、建一座小型水库,设计坝高约13米。若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约() A.15米B.40米C.65米D.90米,常考图形,C,C,B,-29-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,思维流程,常考图形,45,5,8085,5565,2025,-30-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,常考图形之1等值线图 常见等值线主要有等高(深)线、等温线、等压线、等降水量线等。,-31-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,-32-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,-33-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,-34-,知识梳理,
12、基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,-35-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,常考图形,-36-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,地形剖面图 1.概念:沿地表某一方向的直线所作的 剖面图,它是在的基础上绘制的。 2.比例尺:地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺,比例尺往往与原图比例尺一致,垂直比例尺可根据要求确定。 3.作用:地形剖面图可以直观显示剖面线上的_和_状况。,垂直,等高线地形图,水平,地势起伏 坡度陡缓,-37-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(2016四川成都质检)下图为某地等高线地形图。读图,完成第12题。,1.图中两山峰的相对高度可能为() A.1
13、60米B.200米C.220米D.300米,A,-38-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,2.下面四幅地形剖面图中,能正确表示PQ间地势起伏的是(),A.B.C.D.,A,-39-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,解析:第1题,图示等高距是100米,左下方山峰的海拔大于800米、小于900米,右上方山峰海拔大于700米、小于800米,因此两山峰高差大于0、小于200米。第2题,由水平比例尺可知,P、Q之间水平距离约2.5千米。P、Q点的海拔均为500米,穿越的河谷海拔为400500米,穿过的山脊即最高点海拔为500600米。A项符合要求。,-40-,知识梳理,基础反馈,能力突破
14、,真题通关,1.地形剖面图的绘制,-41-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,-42-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,2.地形剖面图的应用 (1)判断地形剖面图是否吻合。,看起止点海拔是否准确。如上图中A海拔为200250米,B海拔为250300米。 看极值点是否准确。如上图中a海拔为250300米,b海拔为150200米,c海拔为350400米。 看地势起伏是否一致。如上图中从A到B经过了升高降低升高降低的过程。,-43-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(2)确定是否通视。 通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,
15、则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”挡住人们的视线(如上图)。,-44-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,(2009全国卷,68)甲、乙两地点之间有三条道路相连。某地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图(下图)。读图,完成第13题。,-45-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,1.甲、乙两地点间高差大致为() A.80米B.110米C.170米D.220米 2.在对应的地形图上可以看出() A.道路为直线 B.道路经过甲、乙两点间的最高点 C.道路最长 D.道路和可能
16、有部分路段重合 3.若使用大型运输车从乙地运送重型机械设备至甲地,最适合行车的是() A.道路B.道路 C.道路和D.道路和,B,D,B,-46-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,解析:第1题,由题目文字表述可知,甲、乙两地有三条道路相连,故三条道路的起止点应该是甲、乙两地。读图可知三条道路的起止点海拔分别为150米和260米,甲、乙两地点间高差大致为110米。第2题,在对应的地形图上可以看出,道路路程最长,且山区道路多为“之”字形,不可能是直线,A项错;根据剖面线海拔,道路没有经过甲、乙两点间的最高点,B项错;道路最短,C项错;道路和剖面线右侧形态相同,可能有部分路段重合,D项对。第3题,使用大型运输车运输重型机械设备,应尽量选择坡度小的道路,以保证运输安全。读图可知,道路在三条道路中是起伏最小的。,-47-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,4.2012山东卷,26(1)读辽河流域局部区域图,绘出A、B两点之间的地形剖面示意图。,-48-,知识梳理,基础反馈,能力突破,真题通关,答案:,解析:首先认真分析图中剖面的关键点:起
