《2017高中生物 第二册 第5章 生物体对信息的传递和调节 5.1 动物体对外界信息的获取课件2 沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017高中生物 第二册 第5章 生物体对信息的传递和调节 5.1 动物体对外界信息的获取课件2 沪科版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5章 生物体对信息的传递和调节,第1节 动物体对外界信息的获取,这些分布于体表或组织内部的感受机体内外信息（或刺激）的结构和装置。,感受器,第一节 动物体对外界信息的获取,声音,光线,接触,温度,压力,物理信息,物理感受器,化学分子,化学信息,化学感受器,感受器,第一节 动物体对外界信息的获取,皮肤感受器,1、感受器的结构本质? 2、皮肤内的感受器有何功能？ 3、触觉等感觉是如何形成的？,神经末梢,传入神经,大脑皮质相应的神经中枢,(躯体感觉中枢）,形成触觉等感觉,光感受器,折光装置:,角膜房水晶状体玻璃体,聚光,折光、聚焦,视细胞,视神经,大脑皮质的视觉中枢,（将光能转变 为神经冲动）,形
2、成视觉,声波感受器,耳蜗,听神经,大脑皮质的听觉中枢,（将声波转变 为神经冲动）,1.找出耳感受声音的部位。 2.该结构有何特殊功能？ 3.说说听觉形成的过程。,形成听觉,二、化学感受器,1、化学感受器主要分布于哪里？感觉细胞是什么？ 2、它们的功能是什么？ 3、味觉和嗅觉的形成过程。,味觉感受器,感受溶解在水中的化学分子,味细胞,味神经,脑的 味觉中枢 形成味觉,（将化学信号转 变为神经冲动）,嗅觉感受器,嗅细胞,嗅神经,大脑皮质中的嗅觉中枢 形成嗅觉,感受溶解在嗅黏膜表面液体中的有气味的化学分子,（将化学信号转 变为神经冲动）,感受器的共同特征是,1、感受器的本质都属于神经细胞,感觉形成的过程：,外界信息感受器传入神经大脑皮质神经中枢,感受器总结,2、功能,（形成感觉）,三、其它动物的感受器,1、鱼类如何感知水流？ 2、腹蛇如何在夜间感知小型哺乳动物的存在？ 3、苍蝇如何感知食物的味道？ 4、雄蚕蛾如何接受到雌蚕蛾发出的性外激素？,
