《产品创意设计08创新思维培训资料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《产品创意设计08创新思维培训资料(39页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、你开着一辆车。在一个暴风雨的晚上。你经过一个车站。有三个人正在焦急的等公共汽车。 一个是快要临死的老人,他需要马上去医院。一个是医生,他曾救过你的命,你做梦都想报答他。还有一个女人/男人,她/他是你做梦都想嫁/娶的人,也许错过就没有了。但你的车只能在坐下一个人,你会如何选择?,第八讲 创新思维,产品创意设计,Product Creative Design,“人人是创新之人”揭示出创新力不是极少数天才所具有的特殊天赋,而是人人都具有的创新潜力,同学们不必担心自己没有创新力。,一、人人皆可创新(生理学原理),产品创意设计,Product Creative Design,产品创意设计,Product
2、 Creative Design,人脑的重量虽然平均只有1360克左右,但它具有人体最复杂的结构和功能。脑是人体最大的“耗能大户”。脑的重量只占人体总重量的2%。但是,通过脑的血流约占心脏输出量的1/6,其耗氧量占人体总需要量的1/5;脑所需要的能量,也占人体需要总能量的20%。付出的多,当然需要的也多。,产品创意设计,Product Creative Design,既然每个人的大脑神经细胞相差不大,但为什么我们的创新能力常常被抑制?因为,虽然每一个人都具有创新潜力,但是这种创新潜力只有通过教育、训练以及创新实践活动才有可能被开发,并能够得到显著提高,因此开发自身的创新潜力意义重大,迫在眉睫。
3、,产品创意设计,Product Creative Design,大脑左右半球各有分工。人们早就发现,如果大脑左半球受到损伤,身体的右半边就会瘫痪;右半球受损,左半边就会瘫痪。说明大脑两半球对半边身体各拥有生理学方面的支配能力,对人的智力活动是否也有不同的支配作用呢?美国神经生理学家斯佩里,通过对人脑的大量实验,发现大脑两侧半球在功能上显著不同,这一研究成果荣获 1981年诺贝尔生理医学奖,斯佩里发现:大脑左半球偏重于语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;大脑右半球偏重音乐、绘画、空间几何、想象和综合等功能;正常人的心理活动是左右脑“分工合作”的结果。 右脑经常不使用,久而久之也会“退废”,从
4、这个角度来说,你将会成为毫无创新力的人。大脑两半球虽有分工,各有侧重,但是相互协作,相辅相成。,产品创意设计,Product Creative Design,产品创意设计,Product Creative Design,顺时针的话,属于是用右脑较多的类型,逆时针属于是用左脑较多的类型。 顺时针的情况,女性比男性多 逆时针转动的,突然变成顺时针的话,IQ是160以上! 左脑人左脑属于逻辑的、理性的、功利的、分析的、算计的大脑。长期奔命于工作、事业、追求功名利禄而忽视娱乐、生活的人被称为“左脑人”。 右脑人右脑是属于灵感的、直觉的、音乐的、艺术的,可以令人产生美感和喜悦。左脑能使人感觉和享受到成功
5、,却无法使人享受到长久的幸福感。而善于使用右脑的人可以使人脑分泌更多的内啡肽,从而使人能产生充分的幸福和满足感。,产品创意设计,Product Creative Design,二、克服创新思维的种种屏障 1、思维定势: 思维定势来自心理学上研究的心理定势。心理定势这种心理现象,最早是德国心理学家缪勒发现的。他提出在人的意识中出现过的观念,有一种在意识中再重复出现的趋势。他曾经通过大量的实验来证明心理定势的存在。比如,当一个人连续10次到15次手里拿着两个质量不相等的球,然后再让他拿两个质量完全相等的球,他也会感知为不相等。心理学上一般把心理定势解释为“是过去的感知影响当前的感知”。 思维现象也
6、属于心理现象,思维现象是心理现象的高级形式。思维定势也可以解释为“是过去思维影响现在的思维”。,产品创意设计,Product Creative Design,思维定势不利于创新思考。 思维定势有从众型思维定势、从书型思维定势、经验型思维定势、权威型思维定势和自我中心型思维定势等等,如果要有所创新,我们一定要摆脱这些思维定势的影响。,产品创意设计,Product Creative Design,“黄鼠狼给鸡拜年不安好心。”这句谚语正确否?,产品创意设计,Product Creative Design,测试题目:一位公安局长在茶馆里和一位老头下棋。正下到难解难分之际,跑来一位小孩,小孩着急地对公安
7、局长说:“你爸爸和我爸爸吵起来了。” 老头问:“这孩子是你的什么人?” 公安局长回答道:“我儿子。” 请问这两个吵架的人与公安局局长是什么关系? 有一位思维学家用这个题目对100人进行了测试,结果只有2人答对。 经验对于需要进行创新思维的人来说就变成了束缚,变成了框框,是要求我们“只能如何如何”、“怎样怎样做是不行的”等等。要有所创新,就要在创新过程中摆脱经验的影响。,产品创意设计,Product Creative Design,在荒无人迹的河边停着一只小船,这只小船只能容纳一个人。有两个人同时来到河边,两个人都乘这只船过了河。请问:他们是怎样过河的? 篮子里有4个苹果,由4个小孩平均分。分到
8、最后,蓝子里还有一个苹果。请问:他们是怎样分的。 抽屈里有黑白尼龙袜子各7只,假如你在黑暗中取袜,至少要拿出几只才能保证取到一双颜色相同的袜子?,产品创意设计,Product Creative Design,2、约拿情结 约拿是圣经中的人物,他一直渴望得到上帝的宠幸。有一次机会来了,上帝派他去传达圣旨,这本是一桩神圣而光荣的使命,助其如愿以偿,但是,面对突然到来的、渴望已久的荣誉,约拿却莫名其妙地胆怯起来。他逃避了这一神圣的使命。这是人们心理所固有的内心冲突,既渴望成功,又害怕争取成功的路上往往要遇到失败,害怕成功到来的瞬间所带来的心理冲击,害怕取得成功所要付出的艰巨劳动。人们这种心理表现被心
9、理学家称为“约拿情结”。,产品创意设计,Product Creative Design,3、麻木 温水煮青蛙。 这同样也是人性的一个弱点,习以为常是人的思维本能,它一方面规范了我们的行为和思维模式,让我们顺其自然,轻松地生活,但是它又局限了我们的思维。 我们需要对各种自然奥秘抱有强烈的好奇心,要时刻提醒自己不要麻木,警惕和克服麻木迟钝的思想情绪。年轻人尤其要注意培养自己的强烈好奇心。,产品创意设计,Product Creative Design,4、只寻求惟一标准答案 这个问题在学生中较为普遍,对于某些常见的问题而言,这也许是好的,因为这些问题确实只有一个正确的答案。 但是现实生活中大部分问题
10、并不是这样的。生活是模棱两可的,有很多正确的答案,而如果你认为只有一个正确的答案,那么当你找到一个时,你就会停止寻找。,产品创意设计,Product Creative Design,5、认为我不行 这个问题在现在的大学生中应该比较少了。而在八十年代以前出生的人中这种现象比较多。表现为总是怀疑自己的能力, “我那么笨,能行吗?” “我不行”。这就是典型的“自我贬抑型思维定势”,就是总认为自己能力低,办不到,从来就不会去尝试一下。 如果他能够打破这种思维定势,从内心树立起信心,他会突然间发现在自己身上所具有的能力。实际上人的潜能是无穷的。,产品创意设计,Product Creative Desig
11、n,6、求稳情绪 们的社会是以求稳为特点的,因此在人们内心深处不愿冒险,只想着老老实实地过那种千篇一律的平淡生活,这就是人们的求稳型思维。 在求稳型思维的束缚下,每次尝试新事物时都会感到不安,心跳加快,冷汗直冒,于是会对自己说“我为什么要这样做,守着我熟悉的环境该多好”。于是不再让自己尝试新事物,进行新的冒险,保持着旧的习惯,旧的思维。这其实是一种特殊的思维定势。,产品创意设计,Product Creative Design,三、创新思维的培养 创新思维培养是一项系统工程,而“增强创新思维的意识,掌握创新思维的方法,进行创新思维实践”,则是其中必不可少的三个中心环节,是决定活动能否达到预期目的
12、的前提、基础和关键。因此,需注重三方面的训练: 第一:各种思维方法的训练。创新思维方法有许多,包括发散思维、逆向思维、形象思维、直觉思维、灵感思维等。,产品创意设计,Product Creative Design,第二:创新思维活动的训练。这是在掌握创新思维方法的同时必须掌握的基本规范和技能,基本思维程序是:“观察联想思考筛选设计”。深入细致地观察事物是创新思维的起点,通过观察,触发联想,提出问题,然后进入广泛深入地思考,设想出种种解决问题的办法。通过科学的筛选,选出较好的设想再进行周密的设计。 第三:联系实际,进行创新思维的实践。这是成功的关键。,产品创意设计,Product Creativ
13、e Design,将10个球放入摆在桌上的3个同样大小的碗里,要求每个碗里的球都是单数。问:该怎样放?,四、发散思维及训练,产品创意设计,Product Creative Design,一)、什么是发散思维?它具有什么特点? “向四方八面去想”发散思维 发散思维的特点: 1、全方位性“四方八面”就是全方位性,什么方向都想。 2、流畅性就是思维没有障碍。 3、变通性从一个思维变到另一个思维。 4、独创性是指符合客观规律的创新性。,产品创意设计,Product Creative Design,二)、发散思维种类应用 (组合发散、辐射发散、关系发散、头脑风暴) 1、组合发散:通过此事物与彼事物的有机
14、组合,产生新的事物、新的功用。 A、鸡尾酒 B、带橡皮的铅笔,产品创意设计,Product Creative Design,2、辐射发散:由问题点向外做多方向辐射状思考。 A、自行车的用途(越多越好) B、奥运会转亏为盈,产品创意设计,Product Creative Design,3、关系发散:避免单一僵化的解决方法,根据与问题有各种关系的思维触角,重新理解和诠释问题。 A、语意化产品,产品创意设计,Product Creative Design,产品创意设计,Product Creative Design,产品创意设计,Product Creative Design,产品创意设计,Prod
15、uct Creative Design,4、头脑风暴:助开发集体智慧的小型会议,与会者敞开心扉,天马行空的去想象解决问题的方案。 A、核桃裂开装置,产品创意设计,Product Creative Design,产品创意设计,Product Creative Design,产品创意设计,Product Creative Design,产品创意设计,Product Creative Design,产品创意设计,Product Creative Design,产品创意设计,Product Creative Design,三)、发散思维训练,产品创意设计,Product Creative Design
16、,训练要点: (1)发散思维和想象思维是密不可分的,我们向四面八方任意地层开想象时,也就是在进行发散思维。所以,我们在做发散思维训练时,应尽量摆脱逻辑思维的束缚,大胆想象,而不必担心其结果是否合理,是否有实用价值。 (2)要注意流畅性、变通性和独特性的要求,在训练中要尽量追求独特性。当然,如果一开始产生不了独特性的思维结果也不要着急。从流畅性到变通性再到独特性,循序渐进,逐渐就可以进入较高水平的发散思维状态。,产品创意设计,Product Creative Design,1、此图形是什么? 2、开始词是“电”,3分钟联想词 3、借助发散思维,构思一个新的产品。,产品创意设计,Product Creative Design,继续挑战! 4、有个装满水的杯子,请你在不倾倒也不打碎杯子的情况下,取出中全部的水。 5、三组数(1 3 7 8) (2 4 6) (5 9)你能猜出每组数间有何种关系吗? 提示:每一组数字都有一个相同的条件.,产品创意设计,Product Creative Design,