《高考数学二轮复习微专题强化练课件：19统计与统计案例》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考数学二轮复习微专题强化练课件：19统计与统计案例（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走向高考走向高考 数学数学路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索高考二轮总复习高考二轮总复习第一部分第一部分微专题强化练微专题强化练一考点强化练一考点强化练第一部分第一部分19统计与统计案例统计与统计案例考考 向向 分分 析析考考 题题 引引 路路强强 化化 训训 练练231易易 错错 防防 范范4考考 向向 分分 析析1以客观题形式考查抽样方法，样本的数字特征和回归分析，独立性检验的基本思路、方法及相关计算与推断2本部分较少单独命制大题，若在大题中考查多在概率与统计、算法框图等知识交汇处命题，重点考查抽样方法，频率分布直方图和回归分析或独立性检验，注意加强抽样后绘制频率分
2、布直方图，然后作统计分析或求概率的综合练习考考 题题 引引 路路考例(文)(2015广东文，17)某城市100户居民的月平均用电量(单位：度)，以160,180)，180,200)，200,220)，220,240)，240,260)，260,280)，280,300分组的频率分布直方图如图(1)求直方图中x的值；(2)求月平均用电量的众数和中位数；(3)在月平均用电量为220,240)，240,260)，260,280)，280,300的四组用户中，用分层抽样的方法抽取11户居民，则月平均用电量在220,240)的用户中应抽取多少户？立意与点拨考查频率分布直方图、样本的数字特征(众数、中位数
3、)和分层抽样；解答本题(1)由频率之和等于1可得x的值；(2)由最高矩形的横坐标中点可得众数，由频率之和等于0.5可得中位数；(3)依据分层抽样是按比例抽样进行计算(理)(2015广东理，17)某工厂36名工人的年龄数据如下表.工人编号 年龄工人编号 年龄工人编号 年龄工人编号年龄140103619272834244113120432939340123821413043441133922373138533144323343242640154524423353745163925373437842173826443549943183627423639立意与点拨本题考查系统抽样、样本的均值与方差等统
4、计知识和运算求解能力及应用意识，属于中档题(1)依据系统抽样是等距抽样求解；(2)按均值与方差公式计算；(3)依据(2)的结论从表中数出人数计算强强 化化 训训 练练（点此链接）（点此链接）易易 错错 防防 范范案例1对统计图表理解错误，识读不清致误如图所示是某公司(共有员工300人)2014年员工年薪情况的频率分布直方图，由此可知，员工中年薪在1.4万元1.6万元之间的共有_人易错分析常因审题不细、忽视频率分布直方图中数据的提取致误解答填72由所给图形，可知员工中年薪在1.4万元1.6万元之间的频率为1(0.020.080.080.100.10)20.24，所以员工中年薪在1.4万元1.6万元之间的共有3000.2472(人)，故填72.警示在频率分布直方图中，纵轴为频率/组距，不是频率；各小矩形面积的和为1，平均数的估计值等于频率分布直方图中各小矩形的面积乘以小矩形底面中点的横坐标之和识图时要严格按概念要求进行
