初中语文多媒体教学课件:散文诗两首(七年级上)

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1、4 散文诗两首,泰戈尔:印度著名的诗人、小说家、艺术家、社会活动家。泰戈尔多才多艺,一生创作了五十多部诗集,十二部中、长篇小说,一百多篇短篇小说,二十多个剧本,一千五百多幅画,以及大量的歌曲和文学、哲学、政治方面的论著。1913年泰戈尔的吉檀迦利获得了诺贝尔文学奖 。有散文诗集飞鸟集,新月集。,金色花的写作背景:金色花是泰戈尔散文集新月集的代表作,是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往“梦幻多于现实”。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会,从而实现民族自治。,嗅( ) 罗摩衍那 ( ) 沐浴( ) n( )笑 do ( )告,xi,yn,m,y,匿,祷,一、

2、读一读,(1)匿笑: (2)沐浴: (3)祷告:,偷偷地笑。,洗澡。,二、记一记,向神、神灵或有灵性的个体沟通来赞美、祈求、或者仅仅是表达自己的思想或愿望。,科目一考试 2016年科目一模拟考试题,科目二考试 2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频,读出感情 读出重音 停顿恰当 读准字音,你读到了怎样的一个孩子?怎样的一个妈妈?,文中孩子与妈妈共几次嬉戏? 一、第一次写妈妈作祷告时,“我”把花香送给妈妈; 二、写妈妈读书时,“我”把影子投在妈妈的书页上; 三、写妈妈傍晚到牛棚时 ,“我”再落到地上,请求妈 妈给我讲故事。,1.作者为什么把孩子想象成一朵金色花? 2.孩子为什么想变成一朵金

3、色花,而且一而再,再而三 地不让妈妈知道?,3.寻美行动 你发现诗歌美在哪里?(小组讨论找美 点,可以是一小段,也可以是一句话,一个词语),金色花,捉迷藏,三次嬉戏,母子对话,回报母亲,仿写:我要变成 我要变成一片云 一片富有爱心的云 当妈妈在田间劳作时 我会飘到他的头顶 为她遮挡如火的骄阳 当妈妈流下汗珠时 我会洒下蒙蒙细雨 为妈妈送上一阵清爽,我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水的涟漪,当你沐浴时,把你吻了又吻。 我要变成一个梦儿,从你的眼皮的微缝中,钻到你睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似地熠熠地向暗中飞去了。告别,哪一句歌词触动了你的心,此时你想对妈妈说些什么? “妈

4、妈,我想对你说:_”(句子不在长短,但要饱含深情!),祝愿天下父母健康长寿!,荷叶 母亲,冰 心,A.吟一吟:如果你爱好吟诗,可以吟诵与本文内容、情感 相关的诗歌。 B.唱一唱:如果你热衷歌唱,可以唱一首与文章情感类似 的歌曲。 C.说一说:如果你擅长积累,可以讲一个自己的亲身体验 和感悟。,冰心(19001999),原名谢婉莹,中国现代史上第一位著名 女作家,儿童文学家。 代表作有: 散文集寄小读者诗集 繁星、春水 冰心的创作内容大致包括: 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称,而 母爱,就是“爱的哲学”的根 本出发点。,ru 花开的好预兆。,lin pn 莲花开过后的花托。,

5、心情不畅快。,hn dn 荷花,文中指含苞待放。,形容高耸; 形容人或花木美好,同“婷婷”。,舒适。,pi hui 在一个地方来回地走;比喻犹豫不决。,q 倾斜,歪斜。,zh 遮挡,阻挡。,yn b (树叶)遮蔽;隐蔽。,花瑞: 莲蓬: 烦闷: 菡萏: 亭亭: 适意: 徘徊: 欹斜: 遮拦: 荫蔽:,1.作者为什么要从自家院子里的莲花写起?为什么要写 九年前与祖父赏莲? 2.文章四看红莲,当时的环境是怎样的? 红莲是怎样的? 作者的心境又是如何变化的呢?,繁杂的雷声 浓阴的天,开满亭亭 (白莲已 经凋谢),烦闷,雷声作了 雨愈下愈大,左右欹斜,不适意,大荷叶慢慢地 倾侧了下来,不摇动,不宁的心绪 散尽,深深地受了 感动,在大荷叶的 覆盖下,雨势并不减退勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠,第一次,第二次,第三次,第四次,(雨肆意地下着),歌颂母亲:,孩子们,让我们摘下两颗星星,点亮母亲的眼睛;掬起一捧月华,抚平母亲脸上的皱纹;拿起手中的笔,诉说对母亲的爱,

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