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1、健康促进机关工作实施方案3篇以我市“7城同创”建设美丽幸福邹城整体要求，引导机关人员养成良好的卫生行动习惯和健康的生活方式，积极提倡“每一个人是自己健康的第1责任人”的理念，建立健全“政府主导、部门协作、社会动员、大众参与”的健康大格局。第1文档网精心为大家整理了，希望对你有帮助。健康增进机关工作实行方案1为全面落实国务院关于实行健康中国行动的意见全民健康素养增进计划行动计划(2014020年)自治区人民政府关于健康宁夏行动的实行意见精神，提升居民健康素养水平和生活质量，根据贺兰县委、政府贺兰县建设自治区健康增进县工作实行方案(贺党办发202025号)要求，结合统计局的工作实际，制定本方案。1
2、、指点思想以_新时期中国特点社会主义思想为指点，全面贯彻党的大和届3中、4中全会精神，坚持以人民健康为中心的发展思想，坚持改革创新，坚持党委领导、政府主导，深入实行“将健康融入所有政策”策略，提倡科学、文明、健康的生活方式，建立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观，建设健康场所，营建健康文化，打造健康环境，力争硬件建设上台阶，软件管理上水平，构成健康人群和健康社会整体发展态势，增强居民的健康意识和自我保健能力，全面提高居民健康素养水平。2、工作目标(1)全部干部职工健康素养水平在原基础上提高20%，吸烟率降落3%，常常参加体育锻炼人数比例到达32%以上，肥胖率控制在12%之内。(2)符合健康
3、增进机关标准,职工对健康增进机关的知晓率达80%以上。(3)展开“防治碘缺少病日”主题学习，观看碘缺少病预防宣扬视频，学习2020年防治碘缺少病宣扬核心信息，增强对坚持科学补碘重要性的认识，以家庭为单位正确食用合格碘盐。3、具体措施(1)狠抓健康增进机关建设工作落实把“建设健康增进机关”工作制度作为提高全局干部职工健康水平的重要手段，把创建活动纳入我局长时间发展计划，建立健全职责分工、督导检查、考评奖罚制度。做好创建“健康机关”活动的宣扬发开工作。召开动员大会，通过会议、微信、LED等方式进行宣扬，将健康理念、健康工作、健康生活等融入到平常的工作中，使全部机关工作人员全面了解“健康机关”活动创
4、建的必要性和重要性，增强积极展开创建工作的自觉性和主动性。责任领导：王海峰 常利平责任人员：全部干部职工(2)加强健康教育，提高机关工作人员的健康意识结合局机关的工作实际，每季度组织召开1次工作例会，全年举行1次的健康知识讲座和1次健康知识比赛或以健康为主题(如戒烟)的比赛活动等，切实提高全部机关工作人员的健康意识。同时，优化机关工作人员的心理健康水平，建立心理健康干预机制，适时解决工作人员工作生活中的心理窘境。积极展开无烟单位的创建。在所有室内公共场所、工作场所张贴禁烟标识，并做到单位内没有烟草广告和促销。同时认真制定切实可行的创建方案，加强对吸烟人员的管理，积极鼓励他们戒烟。设置卫生小药箱
5、，方便机关人员对突发疾病的临时处置。在卫生小药箱内寄存1些简单的医用用具(消毒纱布、消毒棉、体温计、血压计等)、外用药(各种药膏、药水、药油等)、内服药(解暑药、感冒药、腹泻药等)，方便机关人员在第1时间用1些自己所熟知的措施来进行自我预防或处置。责任领导：王海峰 常利平责任人员：全部干部职工(3)展开情势多样、健康向上的活动根据机关人员的兴趣爱好，分别组织职工干部积极参加登山、跑步、气排球、羽毛球、乒乓球等，同时将每天上午10:000:30作为工间操活动时间和傍晚5:00:00作为机关人员的锻炼时间。各项活动的展开既到达锻炼身体、愉悦身心，同时又拉近同事之间的距离，和谐同事之间的人际氛围。常
6、抓不懈做好局机关的环境卫生和绿化、美化工作，营建舒心、怡人的工作环境。各科室人员负责清算和打扫科室卫生，做到每天1小扫，每周1大扫，每个月完全扫;安排专职人员打扫公共环境卫生，做到无纸屑、无痰渍、无蜘蛛网等;安排专业的人员对机关的花卉进行管理、对空调、窗帘的定期清洗;对机关环境卫生和绿化、美化工作进行定期检查、评比，为机关人员提供整洁、优美的工作环境。组织机关人员1年1次的健康体检和女同志的妇科普查，确保机关人员的身体健康。责任领导：王海峰 常利平责任人员：全部干部职工4、工作要求(1)加强组织领导，弄好协作配合。办公室要充分发挥纽带、指点和调和作用，组织展开各项综合活动，保障经费投入。(2)
7、细化目标责任，狠抓工作落实。各分管领导要做好对分管科室创建工作的检查督导，健康增进机关工作由吴小刚专人负责，完善各类健康增进机关所需的资料，档案盒完全依照要求准备，积极落实创建工作，全面完成各种创建任务。(3)加大宣扬力度，营建良好氛围。对全局的创建工作进行常常性的宣扬、报导，让全部职工充分理解创建工作的目的、意义和具体任务，增强责任心和紧急感，努力营建创建健康增进机关的良好氛围。健康增进机关工作实行方案21、明确指点思想、目标和基本原则1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指点，依照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第1”的指点思想，把增强学生健康素质作为学校教育的基本
8、目标之1，增进学生健康成长。2.健康教育是以增进健康为核心的教育。通过有计划地展开学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，增进学生自觉地采用和保持有益于健康的行动和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为1生的健康奠定坚实的基础。3.学校健康教育要把培养青少年的健康意识，提高学生的健康素质作为根本的动身点，重视实用性和实效性。坚持健康知识传授予健康技能传授并重原则;健康知识和技能传授呈螺旋式递进原则;健康知识传授、健康意识与健康行动构成相统1原则;整体要求与地方实际相结合原则;健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则。做到突出重点、按部就班，不断强化和增进健
9、康知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的构成、健康行动和生活方式的建立。2、落实具体目标和基本内容，有序展开健康教育工作中小学健康教育内容包括5个领域：健康行动与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。根据儿童青少年生长发育的不同阶段，依照小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中年级、高中年级5级水平，把5个领域的内容公道分配到5级水平中，分别为水平1(小学1年级)、水平2(小学3年级)、水平3(小学5年级)、水平4(初中7年级)、水平5(高中102年级)。5个不同水平相互衔接，完成中小学校健康教育的整体目标。(1)水平1(小学1年级)1.目标知道个人卫生习惯对健康
10、的影响，初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体，学会自我保护;学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处;了解道路交通和顽耍中的安全常识，掌握1些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响，初步建立保护环境卫生意识。2.基本内容(1)健康行动与生活方式：不随地吐痰，稳定丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包括头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包括沙眼的预防);不随地大小便，饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿式，预防脊柱曲折异常;正确的读写姿
11、式;正确做眼保健操;每天早晚刷牙，饭后漱口;正确的刷牙方法和选择适合的牙刷和牙膏;预防蛀牙(认识蛀牙的成因、注意口腔卫生、定期检查);适当饮水有益健康，逐日适合饮水量，提倡喝白开水;吃好早饭，1日3餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;常常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;常常开窗通气有益健康;文明如厕、自觉保护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。(2)疾病预防：接种疫苗可以预防1些沾染病。(3)心理健康：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣;乐与老师、同学交往，在忍让、友善的交往中体验友谊。掌握平常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。(4)生
12、长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。(5)安全应急与避险：常见的交通安全标志;行人应遵照的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏，注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;阔别野生动物，不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;产生紧急情况，会拨打求助电话(医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110)。(2)水平2(小学3年级)1.目标进1步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会公道用眼;了解食品卫生基本知识，初步建立食品卫生意识;了解体育锻炼对健康的作用，初步学会公道安排课外作息时间;初步了解烟草对健康的危害;了
13、解肠道寄生虫病、常见呼吸道沾染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易致使意外伤害的危险因素，熟习常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解平常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值，建立保护生命的意识。2.基本内容(1)健康行动与生活方式：读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(认识近视的成因、学会公道用眼、注意用眼卫生、定期检查);预防眼外伤;不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的主要营养素;体育锻炼有益于增进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾应当分类放置;烟草中含有多种有害于健康的物资，避免被动吸烟。(2)疾
14、病预防：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防;营养不良、肥胖对健康的危害与预防;认识沾染病(重点为传播链);常见呼吸道沾染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;冻疮的预防(可根据地方实际选择);学生应接种的疫苗。(3)生长发育与青春期保健：人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己。(4)心里健康：帮助学生在学习生活中品味解决困难的快乐，调剂学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学
15、、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。(5)安全应急与避险：游泳和滑冰的安全知识;稳定服药物，稳定用化装品;火灾产生时的逃生与求助;地震产生时的逃生与求助;动物咬伤或抓伤后应立即冲洗伤口，及时就诊，及时注射狂犬疫苗;鼻出血的简单处理;简便止血方法(指压法、加压包扎法)。(3)水平3(小学5年级)1.目标了解健康的含义与健康的生活方式，初步构成健康意识;了解营养对增进儿童少年生长发育的意义，建立正确的营养观;了解食品卫生知识，养成良好的饮食卫生习惯;了解烟草对健康的危害，建立吸烟有害健康的意识;了解毒品危害的简单知识，阔别毒品危害;掌握常见肠道沾染病、虫媒沾染病基本知识和预防方法，建立卫生防病意识;了解常见地方病如碘缺少病、血吸虫病对健康的危害，掌握预防方法;了解青春期生理发育基本知识，初步掌握相干的卫生保健知识;了解平常生活中的安全常识，学会体育锻炼中的自我监护，提高自我保护的能力。2.基本内容(1)健康行动与生活方式：健康不单单是没有疾病或不衰弱，而是身体、心理、社会适应的完好状态;健康的生活方式(主要包括公道膳食、适当运动、戒烟限酒、心理平衡)有益于健康;膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配;平常生活饮食应适度，不暴饮暴食，不盲目节食，适当零食;购买
