人教版初中化学第十单元课题1常见的酸和碱第2课时课件

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1、知识回顾:,酸的化学性质,1、酸溶液能与酸碱指示剂反应 2、酸 + 活泼金属 盐 + 氢气 3、金属氧化物 + 酸盐 + 水,能与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属吗?,课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,课题1 常见的酸和碱,第三课时 常见的碱,一、几种常见的碱,氢氧化钠 NaOH,氢氧化钙 Ca(OH)2,氢氧化 KOH,氨水 NH3 H2O,氢氧化钡Ba(OH)2,课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,二、常见的碱(氢氧化钠、氢氧化钙),自学阅读书本55、56页,学习任务:,1、氢氧化钠、氢氧化钙的俗称。 2、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质及用途。,课 题

2、 1 常 见 的 酸 和 碱,1、氢氧化钠NaOH,NaOH有强烈的腐蚀性,所以,它的俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱。,注意! 在使用氢氧化钠时必须十分小心,防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。,如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液,课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,(1)氢氧化钠的物理性质,实验10-6用镊子夹取氢氧化钠进行实验(切勿用手拿),白色片状固体,表面潮湿并逐渐溶解,易吸水而潮解,发热,氢氧化钠溶于水放出热量,白色片状固体、易潮解(吸水性),易溶于水放热,固体氢氧化钠易潮解,实验室可作某些气体的干燥剂,在空气中放置后的氢氧化钠,新制的氢氧化钠,课

3、 题 1 常 见 的 酸 和 碱,气体干燥:用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程。(干燥剂不能和气体发生反应),课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,洗气瓶(长进短出),课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,(2)氢氧化钠的用途,肥 皂,石 油,造 纸,纺 织,印 染,除油污,炉具清洁剂,除油污的方法及原理,(1)汽油去油污的原理:,油污溶解在汽油中,形成溶液,从而除去油污.,(2)洗涤剂的去污原理:,将油污乳化,形成乳浊液,(3)用碱去油污的原理:,碱能与油污反应,课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,2、氢氧化钙Ca(OH)2,在检验二氧化碳时用到的石灰水就是

4、氢氧化钙的水溶液。,实验10-7在蒸发皿中放一小块生石灰CaO,加少量水,观察现象。,水沸腾,生石灰与水反应放出大量的热量CaO + H2O = Ca(OH)2,注意:,氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,可由生石灰与水反应制得。氢氧化钙对皮肤、衣服有腐蚀作用。使用时注意安全。,归纳,Ca(OH)2的性质:, 白色粉末状固体, 微溶于水。, 腐蚀性,石灰浆、石灰乳、石灰水的主要成分就是Ca(OH)2。,氢氧化钙的用途:,建筑材料,波尔多液,漂白粉,改良酸性土壤,2、碱的化学性质,(1) 与酸碱指示剂作用,碱(性)溶液能使紫色的石蕊溶液变蓝色,使无色的酚酞溶液变红色。,(2) 与某些非金属氧化物反应,C

5、a(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,检验二氧化碳的反应,写出化学方程式:,实验:往收集有二氧化碳的塑料瓶中迅速倒入氢氧化钠溶液,盖上瓶盖后振荡。,现象:塑料瓶变瘪。,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,结论:氢氧化钠能与二氧化碳发生了反应,氢氧化钠在空气中不仅吸收水分,还会与空气中的二氧化碳反应,因此必须密封保存。,(3)已知SO2、SO3与氢氧化钠的反应与上面的两个 反应类似,试写出它们反应的化学方程式,2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O,2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O,(2)试写出KOH与CO2反应的化学方程式。,2KOH+CO2=K2CO3+H2O,亚硫酸钠,(4)氢氧化钠能否干燥CO2、SO2等气体,为什么?,归纳:,碱 + 非金属氧化物 盐 + 水,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O,2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O,2KOH+CO2=K2CO3+H2O,归纳:,2、碱的相似化学性质:,(1)、碱能与酸碱指示剂作用,(2)、碱 + 非金属氧化物,盐 + 水,碱溶液能使紫色的石蕊溶液变蓝色, 使无色的酚酞溶液变红色。,

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