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1、学习动力及今后努力方向第一、通过学习，我的教育教学理念得到了加强，视野逐渐开阔，教育教学方法不断更新。第二、要做一位好老师，只有不断更新自己的知识和观念 不断提高自身素质，才能教好学生。自身不断的学习，才能摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。 通过培训我认 识到：“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动” 这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，使课堂气氛活跃。教学民主 ，学生的学习热情 高涨,师生关系融洽，才能充分体现素质教育的根本目标。第三、名师的工作室，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的学习环境。在这样的学习环境里，我们除了能阅 读相
2、关理论知识的文字图片资料外，还可以观看一些名师授课的视频，观摩各种类型的优质示范课录像资料，另外，还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会，加强学员之间的联络和交流，实现共同学习，共同进步。第四、把培训中学到的东西应用到实际的教育教学之中。运用新课程理念指导教学，怎样发挥学生的主体性，参与性,从 各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以培养学生的能力为中心作为重点。同时加强教师自身素质要高,能够熟练驾驭课堂能力的提高。二十一世纪，是一个信息飞速发展的时代。培养各类需求的人才离不开教师。因此,从事教育的我们就需要不断地学习 以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。“工作室培训”
3、这种可持续的、开放式的继续教育模式，为广大教师打开了方 便之P,锻炼了广大教师的业务水平 ，提高了广大教师的素质, 促进教师专业成长。本学期 ，我从自己的教学实际出发，树立 以人为本，以“工作室培训”这种可持续的、开放式的继续教 育模式，为广大教师打开了方便之门，锻炼了广大教师的业务 水平，提高了广大教师的素质，促进教师专业成长。本学期，我 从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强 合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习 惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识, 以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇 到的实际问题。在这学期的时间里，我认真进行着研修，从自己的教育教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，本次研修让老师们透过这扇窗开辟了一片 新视野。通过集中研讨、反思学习，对入室研修教师在理论和 实践上都提升了一个台阶,大家表示一定把所学的、 感悟的带 回到各自学校，运用到实际的教学活动。
