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1、学校 班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu六年级语文调研练习（2019.12）1、 基础知识积累与运用。1.看拼音写词语。（8分） xun no ti xin ln yng gn zhe kng ki d y h i g da2. 同音字填空。(4分) d （ ）博 （ ）塞 （ ）车 目（ ） png 斗（ ） （ ）松 （ ）湃 牛（ ）3.选择。（把正确答案的序号填在括号里）（4分）（1）下列字词中，音、形、义全对的一项是（ ）。 A狞笑(nng) 余音绕粱 忐忑不安（心神不定） B
2、排闼(t) 张冠李戴 居高临下（面对） C菜畦(j) 全神惯注 爱不释手（放下） D眼眶(kung) 喜出忘外 化为乌有（乌鸦）（2）下列词语中搭配不正确的一组是（ ）。 A奏出古曲 谱写新歌 增加数量 提高效率 B欢庆胜利 关系融洽 改善生活 改进方法 C纪律严明 形势严峻 强占宝岛 炮火密集 D维持治安 维护环境 维持秩序 维护权利（3）下列加点的词语使用不恰当的一项是（ ）。A我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。B我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。C我几步跑回家，理直气壮地打开柜门。D运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝地进场了。（4）下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料，你
3、认为哪几则材料可以用来表达中心意思（ ）。一大清早去菜场买菜。把旅游时照的相片做成美篇，发到微信朋友圈。天天到广场上跳舞。跟着电视里学做新菜。拿着智能手机嗨歌。每天坚持打扫卫生，家里一尘不染。A. B. C. D.4.根据要求写句子。（6分）（1）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本童年。（改为直接引语。）（2分） （2）结合事物的特点，把下面的句子写得生动有趣一些。（2分） 春天是迷人的，花开了，草长了，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。 （3）夏天是万物迅速生长的季节。（改为反问句）（2分） 5.用修改符号修改下面的一段话（提示：两处词语修饰不当、两处标点、两处语法）。（3分）今天我读了一篇童话
4、故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。二、阅读积累与运用。1古诗名句填空。七律长征中最能体现毛主席对长征态度的诗句是: , 。同样是描写月色，孟浩然在宿建德江中用“ , ”表达他的羁旅之思，而辛弃疾在西江月夜行黄沙道中用“ ， ”来表现他的喜悦之情。书湖阴先生壁中，引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是“ , 。”浪淘沙中描写黄河的雄伟气势的诗句是“ , 。”（10分）2文化常识填空。（8分）（1）少年闰土中有这样一段描述：“我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的
5、父亲叫他闰土。”句中的“五行”指的是 、 、 、 、 。“五谷”是指 、 、黍、 稷。（4分）（2）穷人让我们认识了一位 的桑娜和渔夫，本课的作者是俄国 ，其代表作有 安娜卡列尼娜 等。（4分）三、阅读短文。（一）锯竿入城（6分）鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入。”遂依而截之。世之愚，莫之及也。【注释】：鲁：鲁国。俄：一会儿。老父：老人。圣人：才智超人的人。遂：于是；就。1.解释下列加点词语在文中的意思。（1）执长竿 （2）初竖执之 2.文中老父的话要读出怎样的语气呢？请选择正确答案。( )A疑惑，询问
6、B.嘲笑,反问 C.自作聪明,反问3.判断下列说法,对的画“”,错的画“”。 （1）这则笑话告诉我们遇到任何事都要学会变通，思维要灵活，不要片面与固执。（ ） (2)文中的老父助人为乐。 （ ） （3）“世之愚，莫之及也”的意思是“世上没有比这更愚蠢的事了”。 （ ）（二） （21分）（1）那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差十块。明天-我们就要开学，姐妹仨的学费便成为父母的负担，大姐那笔不少的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔更令全家焦虑万千。 （2）全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又止，这微妙的举止难逃妈
7、犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：有办法吗? （3）爸终于下了很大的决心：”你还记得年前借给陈家的十块钱吗?说好过完年就还，可是直到现在” （4）妈呆楞了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要!” （5）陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微怯生生地嗫嚅着：“那十块钱早就该还了，可他妈生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗?” （6）妈深深地埋下了头，犹豫片刻，还是艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要交学费，
8、再穷不能穷孩子呀!” （7）女人眼里浮着招人A（lin mn） 的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，妈也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对她产生了一丝怨恨。甚至寒心：“妈别要了” （8）不知什么时候男人不在了。当男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里C ( )着不知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于D ( )着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时。她沉甸甸地叹了口气。 （9）日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。 （10）一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋怨道
9、：“不是说好送你们吗，不用还。”“不，欠钱还钱是天经地义的事，况且孩他妈病已经好了，家里境况已大大改善了。”妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。 （11）后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再想法子挣钱，把十块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不会心安的。” （12）那一瞬间，我不禁潸然泪下。 （13）我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。 （14）那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的B（wi） 幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）潸然泪下： 天经地义： 2.用“”划出具体表现陈家满目窘迫、凄凉的句子。（1分）3请在（7）（14）段A、B处填上正确的汉字。（2分） A_ _ B_ _4.第八自然段母亲沉重的叹了一口气，母亲叹气的原因是（ ）（1分）(1)陈家满目窘迫、凄凉，根本无力还债。(2)陈家女人病倒，家境艰难。(3)前去陈家讨债，实属无奈之举。5“攥”和“捏”是第（8）段C、D处的两个动词，请选择填在C、D处，并说说理由。（3分） 6第（10）段中“我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。”这“疑问”包括哪些内容？（2分）
