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1、第二次工业革命,讲师：乔老师,课标解读,课程标准： 结合第二次工业革命的史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 能力要求： （1）通过对第二次工业革命背景的探究，形成对重大历史事件的宏观把握能力； （2）通过对世界市场建立的学习，形成利用多元史观研究重大历史问题的能力。,第二次工业革命,19世纪中后期,电力的广泛应用,前提：资本主义制度在世界范围内确立； 条件：资金、技术、劳动力、市场,动力：电力、内燃机 能源：电、石油 发明：飞机、汽车、远洋货轮等,政治制度：资本主义制度日趋完善，出现了垄断； 社会结构：垄断资产阶级控制国家政权、经营者革命； 经济思想：一定程度上放弃了自由竞争的信条；
2、世界市场：最终形成； 殖民方式：资本输出为主、瓜分世界； 世界经济格局：欧美其他工业国崛起。,典题剖析,表一所反映的19世纪后期 美国钢铁业发展变化的主要特 征是（ ） A.行业竞争激烈B.生产和资本走向集中C.企业规模保持稳定D.劳动生产率快速提高,表一 美国钢铁业统计表,例1（高考辽宁卷）,B,例2（高考江苏卷） 英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们“完全有意识地认识到知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前程。”能够为这种观点提供论据的史实是（ ） A.牛顿经典力学体系的建构B.伽利略自由落体定律的创立 C.瓦特联动式蒸汽机的制造D.法拉第电磁感应理论的应用,D,课堂小结,
