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1、幼儿园毕业班教师学期末工作总结范文幼儿园毕业班教师学期末工作总结11学期又过去了，大班幼儿也行将离开幼儿园，进入1个全新的环境学习生活了。这1学期，进1步深入学习纲领解析，并将纲领精神贯穿于1日活动当中，通过纲领指点自己的教学工作，从班级的实际动身鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识。现总结以下：1、保育工作：在活动中继续指点幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵照。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在平
2、常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从产生在幼儿身旁的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿晓得在活动中如何保护自己，爱惜他人，避免危险事故的产生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。2、常规工作：本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调剂，并统1各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论构成各项常规的规则，在班级每天选1名班长，共同催促幼儿自觉遵照。在生活的各个环节中强
3、调各项生活自理能力的指点，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午饭前的时间向幼儿介绍自我保护行动的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿行将进入小学生活做好准备。3、教育工作：幼儿在各项活动中整体表现为活泼、好动，思惟敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作调和且反应灵敏。这个学期结合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采取探索在前，讲授在后的教学情势，大大激起了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现
4、较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习10位数的加减，幼儿的数学思惟能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了1次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然丈量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识应用到生活中去，能辨别各种形体，学会等分，进1步理解整体与部份的包括关系。幼儿喜欢探索，视察事物也较细致，通过了解故乡、祖国日新月异的变化，从而晓得爱惜、保护环境，具有初步的环保意识和爱故乡、爱祖国情感。在老师的指点下，幼儿学会尝试简单的科学小实验
5、如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也取得了成功的体验。利用艺术节活动展开故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，晓得综合应用学过的美工技能来完成作品，和教师1起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较联贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。4、家长工作：这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生1起上课等情势，向家长宣扬如何做好幼小衔接及入学前应做好的心理准备，激起幼儿的入学欲望。与家长配合，做好
6、家园联系，每周展现周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每个月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，增进幼儿的发展。5、主题活动。在每个主题活动展开前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况和从孩子身上发掘进1步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子1起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动展开提供了有力的帮助。如：在“各行各业的人们”
7、主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，我们请了几位具有代表性职业的家长介绍自己的工作，让孩子们体验各种工作的辛苦，我们还举行了“系鞋带比赛”、“诗歌朗读”比赛。在自然角活动中，家长与幼儿1起为我们的自然视察角增加了许多的植物，也满足了幼儿好奇的探索_。结合幼小衔接活动，展开“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深入的体会了家园之间教育的有效融会。6、反思调剂：总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了1大步，不但孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们1起进步了，工作中我们获得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：区域活动中
8、教师的视察重视全面性，个别性、深入性不够;创造性游戏的展开较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调剂，汲取先进的经验和管理方法，取长补短。幼儿园毕业班教师学期末工作总结2每次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，大班上学期马上就结束了，1个学期的成长不管对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足的地方，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做1个总结。1、班级现况分析本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班1学年及中班1学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季亲
9、子运动会及期末展现等多种情势为孩子提供自我展现的机会，让孩子更加自信和活泼了，固然由于孩子性情差异也有比较内向的，在平时的教学活动和1日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，致使这些孩子不大方、不敢展现自己。到中班孩子的知识量有了1定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，1名保育老师，我们3位老师分工公道、相处和谐，会根据本身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构主旨放在第1位，本学期我们围绕师风师德建设结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还
10、被评为“师风师德标兵”。2、安全工作幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强致使有小的安全事故产生，有3、4件跌伤、磕伤事故产生，我们及时针对这类情况自己检讨总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种情势，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。3、教育教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下，我们的教育教学工作也有了1定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优良
11、课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优良课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技能上还需要再学习。4、家园共育本着相互尊重、同等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公然课、家长开放日等多种情势与家上进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的1致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔的地方，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失
12、，把班级工作放在第1位，把孩子的成长发在第1位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展，下学期加油!幼儿园毕业班教师学期末工作总结3时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是太多了;时间的流逝让人在不断的总结自己的1学期的情况!现在，我总结1些自己的情况，以便自己能在往后的时间里继续继续进步!个人思想：在这1学期里，我1直以来都以幼儿园的基本要求动身，做到遵照幼儿园规章制度，1切以幼儿为基本条件动身、1切为了幼儿的安全动身、1切以幼儿的兴趣动身在全部学期里，我都会认真的去用幼儿的纲领来要求自己做到，经过纲领的知道，我在幼儿园里能团结集体，1切以集体的团结动身，把幼儿教育工
13、作做的较好，使得幼儿在学校能有1个良好的榜样学习!教育之德：1、在这1学期里，我主要担负的科目是配班的1些科目，有识字、英语、整合、分级浏览、体育等等，由于这些教程与我之前的教程有些不同，所以，有1些科目我教起来还是有点紧张，不过，通过我的不耻下问和学到老活到精神认识理解，我自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受，学识知识还可以的!有点自诩，但确切是这模样!总结开心中!开心的同时也要将自己的1些科目的总结写出来，就如英语吧，虽然我之前到高中的时候，英语成绩是非常好的，但由于出来工作从事这1行迷人的幼教工作事业以后，英语这1科我甚少去教，所以，记忆可能有点模糊，为此，我都会在网上下载1些正确的英
14、语录音得手机中，有空就听，还有向有经验的、有资历的老师请教，这样，总的感觉自己在英语教育发音方面有了大大的提高;其次应当是体育了，还记得在高中3年我自己都很少去运动，由于体质比较弱，所以，3年时间只是晓得理论知识，实践起来还是有点难，因而本着自己不耻下问的品质来向他人请教，嘻嘻，对体育的实践教育还是让自己觉得有点满意，固然，自己还要继续努力，这样才对得起可爱的小朋友!2、俗语说，幼儿是那末的可爱、那末的天真、那末的稚气，他们就是我们祖国未来的花朵，说到花朵，就想起我们自己小时候，老师们也是用那种真诚的心来教育我们，为的就是培养我们这些曾也是在祖国的花朵而努力，所以，写到花朵，就让我想起我的老师
15、之前那种教法，1切以我们的兴趣动身，所以，不知不觉的想到之前老师的苦心，而现在我作为1名幼儿教育工作者，我自己也严格的要求自己，不管幼儿学的怎样样，都应当1切以幼儿的兴趣动身，所以，在教育工作方法上，我能做到让幼儿的思惟自由的发展，使得幼儿能在快乐的氛围中学习、能在开心的时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在健康长身体的进程中认识不同的中国文字3、幼儿处于长身体的进程中，所以，幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的，所以，我在教育幼儿的进程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全，比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等，通过自己的努力，本班幼儿从未出现过危险事情，值得欣慰!与家长共同教
16、育：家长，可以说是幼儿的第1任老师、也能够说是是幼儿示范角色扮演者，所以说，通过家长，也能让幼儿让幼儿更好地成长，为此，我每个月都会在家园联系手册里面认真的写下每位幼儿在园的发展情况，如黄慧雯这1个小朋友，她是我这1学期里与家长共同教育最有效的1位小朋友，看到她的进步，我觉得我的付出没有白费!雯雯，她本来是是1个很挑食的小朋友，在我刚接触这个班级时，我就留意她两个多星期，发现她不愿意吃肉，因而，我就以我的发现来跟雯雯的妈妈聊天，发现雯雯在家也是这模样，家里人比较宠爱雯雯这类做法，因而，我跟雯雯妈妈做起沟通工作，经过沟通雯雯妈妈也同意渐渐1步步的来让雯雯吃肉，减少吃鸡翼的习惯，经过我和家长的努力，幼儿现在基本上不用再让我们去喂她吃!通过沟通，家长也很容易的配合我，从我们都是为幼儿的1切发展而动身
