《新部编版六年级语文下册4、《藏戏》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版六年级语文下册4、《藏戏》教学课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文 六年级 下册,4 藏 戏,你知道这是哪种表演吗？,马晨明 曾任金融时报人民日报记者。山东菏泽人。早年援藏。主要作品是西藏采访笔记。,藏戏的藏语名叫“阿吉拉姆”，意思是“仙女姐妹”。据传藏戏最早由七兄妹演出，剧目内容又多是神话故事，故而得名。 藏戏起源于8世纪，17世纪时，从寺院仪式中分离出来，逐渐形成以唱为主，唱、诵、舞、表、白和技等基本程式相结合的生活化的表演。藏戏唱腔高亢雄浑，基本上是因人定曲，每句唱腔都有人声帮和。 2006年5月20日，藏戏经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录之一。,初读课文，理清思路,1.朗读课文，根据拼音将课文读通读顺。 2.小组合作，理清文章的脉络
2、思路。,文章结构： （1）第13段：以三个排比问句概括介绍藏戏的特点。 （2）第47段：概括藏戏的形成。 （3）第817段：具体说明藏戏的特色。 （4）第18段：总结全文。,朗读第一部分，思考问题： 读完前三个自然段，说说你都读出了什么？,藏戏有三个突出特点；世界上这样的剧种很少，而藏戏是其中之一；连续三个排比式的问句，更加突出了藏戏的特点，其中还流露出民族自豪感。,朗读第三部分，思考问题： 1.从第8自然段默读到最后，找出与第一部分相对应的具体的描写。 （第814自然段，写的是藏戏戴着面具演出的特点；第15、16自然段，写的是藏戏演出没有舞台的特点；第17自然段，写的是藏戏一部戏要演出三五天
3、的特点） 2.朗读第814自然段，说说你进一步了解到了什么呢 ？,3.说说不同颜色的面具象征了什么？对角色的什么特征作了夸张描写。 4.自由读第15自然段，结合“不要不要，不要不要”来体会藏戏以广阔的大自然为背景，道具更是简陋到了极点的特点。 5.你想看藏戏吗？为什么？,1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 朗读第814自然段。 2.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢 ？ 朗读第15、16自然段。 3.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 朗读第17自然段。,朗读第47自然段，交流讨论： 唐东杰布的故事有哪些传奇色彩？,以弱抗强的传奇： 年轻的僧人凶险的自然 从“
4、数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬”中体会雅鲁藏布江的凶险。一个年轻的僧人想为百姓造福，要与天抗争，这是勇敢的传奇。,创造奇迹的传奇： 一无所有58座铁索桥 通过七兄妹组成的藏戏班子，以艺术和善良感召人们，大家由哄笑到献出人力、物力、财力，在江上建了58座铁索桥。这是齐心合力、人定胜天的传奇。,艺术的传奇： 僧人藏戏的开山鼻祖 这个仅由七兄妹组成的藏戏班子，开创了一个新的艺术流派，诞生了一个为人们接受并赞叹的剧种。这是创造艺术的传奇。,课堂小结： 许多地区、民族，都拥有独具特色的艺术形式，它们是中华文化的奇葩。藏戏，作为藏族的传统剧种，直到几百年后的今天，仍有着无穷的魅力，是宝贵的文化遗产。,再次有感情地朗读课文,作业,1.用自己的话写一写藏戏的形成及特色。 2.通过查阅材料或利用网络了解其他地方的戏剧。,再见！,
