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1、作文指导系列,马上就要中考了，可我的作文（尤其是话题作文）老是写不好。那我的语文就无法得高分了。那我的高中梦想我不敢想下去了。大家能帮我出出主意，想想办法吗？我向你们致以最崇高的谢意！,谁来救救我？,SOS SOS SOS SOS SOS SOS SOS SOS SOS SOS,我知道啦,写好作文的方法：,1、拟好题,2、立好意,3、选好材,4、布好局,5、美好言,6、点好题,让你的文题亮起来,请以“友情的力量”为话题，自拟文题。,牛刀小试,力量友情友情的力量是无穷的关于友情问题的探索-友情的力量是伟大的人类伟大的力量 朋友的举动两个人的友情友情战胜一切人生难得几回搏 团结就是力量理解,你认为
2、这些文题好吗？为什么？,这些文题存在哪些问题呢?,牛刀小试,1 以话题为题：友情的力量力量友情 2 内容有歧义： 人类伟大的力量 题目不精炼： 关于友情问题的探索-友情的力量是伟大的 4 离话题较远：人生难得几回搏,你能拟出更好的文题吗？,好题欣赏,友情的跑道 友情的呼唤 友谊，给我动力 友情伴你人生路 给乌云镶上金边 一句话，一辈子 新“龟兔赛跑”,题新文一半,俗话说：“佛靠金妆，人靠衣妆。”我们可以说：“文靠题妆，题靠妙妆。”好的题目是一个亮点，能给人留下深刻的第一印象，给人以美感，使人“一见钟情”。 良好的开端就等于文章写好了一半。所以，写作文拟题是关键。,拟题技巧,1.话题前后添加，创
3、建视觉美； 2.妙用修辞方法，平添情趣美； 3.妙改名句熟语，转换意境美； 4.巧妙设下埋伏，妙设悬念美； 5.巧用标点符号，增加表现美。,例（一）,1、以“幸福”为话题,一片绿叶的幸福、幸福如水、 走进幸福的未来,2、以“生命”为话题,时间就是生命、 生命来之不易、 为美丽的生命欢呼,回目录,话题前后添加，创设视觉美,A.拟人式： 阳光的脚步 、 让信仰做主 、 哭泣的老树 、 死去的风筝 B.比喻式： 安逸是地狱 、 感动是一种养分 、 心弦飞扬 、 我们的日子应该是花 C.对比式： 回报与索取 、 走出与回归 、 瞬间的永恒 、 在冬天思念春天 D.引用式： 一句话，一辈子 、 从你的房
4、子里面走出来 E.对偶式： 夏之终曲，冬之序歌 、 生于改变，死于顽固 F.双关式： 生命“诚”可贵 、 北京“风”情 G.反问设问式：究竟谁错了？我是荆棘我怕谁？,例（二）,回目录,妙用修辞方法，平添情趣美,例（三）,即对名诗名句、成语熟语等进行翻新改造。 若为人生故，诚信不可抛、 江山易改，本性可移、 享受，无处不在、 把我的时间还给我、 拿什么形容你，我的吴老师,回目录,妙改名句熟语，转换意境美,在标题中妙设悬念，巧卖关子，能产生一种摄人心魄的艺术感染力。 假如明天没有太阳、 锁链到底锁住了什么？、 我把背影卖给了魔鬼、 溺水的游鱼,回目录,例（四）,巧妙设下埋伏，妙设悬念美,例（五）,
5、巧用标点符号，增加表现美,回目录,1、简 练：用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。,拟题标准,2、新 颖：用一种与众不同的视角道出自己的个性思考。,3、切主题：暗示或提示作文的主题。,4、有文采：词语丰富、漂亮清新；用语生动，句式灵活。,5、有内涵：耐人寻味。,寒风暖意那阵风刮过以后 寒风，冷吗？,添加：,借用：,夜来风雨声吹面不寒杨柳风风中有朵雨做的云,修辞：,拟人：风与云的对话 风的自述,想象：假如风有颜色我制造了一种风 我乘上了风的翅膀,以“风”为话题,初露锋芒,初露锋芒,以“阅读（读书）”为话题,添加：,借用：,修辞：,书籍 阅读 阳光,爱你一万年 无“读”不丈夫万紫千红总是书书声依
6、旧爱书才会赢 将阅读进行到底心有灵犀在书中,比喻：,忘忧草擦亮你的第三只眼别丢了你的钥匙,拟人：,与大师对话,夸张：,一书一世界,沙场点兵,1、以“时间”为话题,2、以“牵挂”为话题,3、以“把握”为话题,时间，带不走我心中永恒的记忆 时间在晨雾中飘落爱我 追我 别浪费我 午餐1800秒 惜时如金,剪不断藤她，还好吗？ 门前那条小河那双冻裂的手想起了那透明的声音,一切就在我手中握住，不放 机会，请你把握,沙场点兵,4、以“感受青春”为话题,5、以“美好亲情”为话题,6、以“美在夏天”为话题,为青春歌唱 燃烧吧，青春 激情燃烧的岁月 多梦的季节 豆蔻年华 潇洒走一回 飘逸时代,雨中那把伞 懂你，
7、渐老的母亲 慈母手中线 亲情伴我行 共栽一棵亲情树 悠悠亲情,夏天的旋律 夏天的微笑 燃烧生命的季节 浓浓夏意 三十八度的美丽 蝉鸣,拟话题作文题目歌,文好题一半，拟题细思量。 话题作文好，佳题不可少。 添加最方便，引用更奇妙。 比喻和拟人，新颖又独到。 悬念和联想，文题不要跑。 方法用得好，读书少不了。,我记住啦,翰墨飘香,鸟，飞过天空会留下翅膀划过的痕迹；鱼，游过鱼塘会留下鱼鳍拨动的涟漪；阳光的我们在成长的岁月中也留下许多难忘的足迹。父母爱、师生情、同学谊无不令人久久回味。 请以“回味”为话题写一篇文章。,要求： 1、拟一个标题，运用所学的拟题方法。 2、概述文章主要内容。 3、写出第一段和最后一段。,谢谢大家,
