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1、体验汉语听和说第一课 我的大学,2016年3月3日2016年6月30日 山东师范大学国际交流学院留学生五班 郭文娟 ,大 家 好！ ,读书,ba da jia ga 风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心。 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪； 若无闲事挂心头，日日都是好时节。,五班的同学们：各位上午好！,跟同学和老师交流一下,你好！你是哪里人？（你的家乡在哪里？） 你是怎么知道山东师范大学的？ 你在这里学习有什么计划？（我打算） 你 你喜欢口语课本吗？ 你认识这位老师吗？ 大部分同学互相认识，交流欲望不强。 还在试听过程中。,第一次 体验汉语口语课,体验汉语口语教学目标,A,汉语听
2、力、口语学习方法,B,试一试不同学习方法,C,为听说课设计一个广告,D,听说课的教学目标,1.“听得懂”能听懂汉语。能听懂标准普通话，也能听懂带有口音的普通话； 2.“说得出”能用汉语表达自己的想法和情感； 3.“说得好”能用汉语很好地表达想法、感情。 4. 能理解他人言语以外的情感，在一定的语境中，理解“言下之意”语言与思维,我什么都不会,找工作的时候 问：你会什么？ 答：我只有两个“不会”。 问：哦，你有什么不会的？ 答：我这也不会，那也不会 分班面试的时候 你才学了3个月汉语？不会吧？ 你太厉害了！,在中国，怎么做才能很快地提高 用汉语交流的能力？,只有多听、多说，才能听得懂、说得出，
3、才能听得越来越明白，说得越来越流利，越来越标准。 所以，我们上课时 下课后 问答 视听说 讨论 WeChat微信交流 游戏 采访中国人 主题发言 思考：我是怎样学习的？哪些方法对我是最有用的？,小组讨论：我的汉语学习方法,话题：我是怎样学习汉语的 我的学习方法 提高听说能力的方法 总结：,学习汉语，用汉语生活,跟中国朋友聊天儿； 给朋友发微信、短信、写邮件； 上网看新闻； 看报纸和杂志；听中文歌、唱中文歌； 看汉语电影，反复看同一个电影； 看（固定的）电视节目 把不认识的词语记下来，查一查词典，或者问老师； 采访中国人； 每天都来上课。上课学习怎么做，下课听汉语说汉语。 用汉语生活，快乐地学习
4、，幸福地生活,悟,试一试郭老师的教学方法,第一课 我的大学 说一说：看到“大学”，你能想到什么？ 校园、学生、老师 看一看：你对这个校园的印象（四幅图） 交流一下：理想的大学校园要有什么设施 讨论一下：你怎么选择大学（影响你选择 大学的因素有哪些）,下课以后采访中外学生,话题：我对山东师大校园的印象 问题1： 你觉得山师大校园怎么样？ 问题2：你对哪些方面比较满意？ 你对哪些方面不太满意？ 话题：山师大的校园跟我的大学/我理想的大学校园有什么不一样,试一试：怎么做采访,学生试一试 老师示范 学生再试 总结,请为“五班听说课”设计一个广告（没做）,听说课是一门什么样的课？ 在这里能学到什么？ 上
5、课的时候学生怎么做？老师怎么做？ 同学都是什么样的学生？ 分组活动。20分钟准备。你们要采访，要编写广告 小组报告：推出你的广告 讨论：我喜欢ABC小组的广告，因为,星期五正式开始第一课,今天下课后请你预习第1页到第4页 听录音上课时回答问题； 学习生词了解生词的发音和意思； 读一读对话朗读，在不懂的地方做标记 星期五上课，练习说汉语。,帮 助,请让我来帮助你， 就像帮助我自己。,周末的作业，周一的课：,1. 拍照片：你眼中的山东师大 2. 带照片：我看到的山东师大 口语中常用的 副词：很 比较 非常 特别 格外 尤其 有点儿 最 关联词语： 不仅而且 不但 还 虽然 但是,学期最后，学生自己
6、制作视频，写出文本，加上解读，最后展演。,为了学好汉语，努力！, 谢 谢 大 家 ！,言语交际指导,你会经常用到,向对方提出请求,如果对方说得太快或声音太小，或者你没听懂，你想让对方慢点儿说、大声点儿，你怎样有礼貌地提出请求？ 对不起，您/你能慢点儿讲/说吗？ 请您/你大点儿声说好吗？ 能请您/你再讲/说一遍吗？ 您/你能解释一下吗？ 对不起，我没听懂你的意思，请你好吗？,验证自己的理解,如果你不能确认你是否准确地理解了对方的意思，你怎么说？如果你不能肯定自己说的话对不对，应该怎么说？ 您/你的意思是，是吗？ 如果我没听错的话，您/你是说，对吗？ 我不知道这样说/这样理解对不对？。 我不能肯定
7、，也许您/你是说。,解释自己的意思（重述）,如果对方没有听懂或听清楚你的意思，你怎样有礼貌地解释？ 我的意思是说。 哦，我是说。 对不起，我可能没说清楚。我的意思简单地说，就是。 您的意思我懂了，可是我是想说。,对话应答,哦，差不多，我是说。 好，我明白了。 嗯，我就是这个意思。 没错，情况就是这样。 行。 好啊。 对。 没问题。 是的。 当然可以。 可以。,遇到拒绝的情况,请问大润发在哪儿？ 很抱歉，我不是本地人，我也不知道。 哦，没关系。谢谢你。 很抱歉，我不是本地人，我也不知道。我可以帮你问问 谢谢你！ 你是来旅游的吗？你是来出差的吗？ 阿姨/叔叔/爷爷/奶奶您好！请问您现在有空吗？老师
8、给我们一个作业，让我们找中国朋友聊天，您能帮帮我吗？ 很抱歉，我现在没有时间。我得去。 啊，对不起，打扰您了。谢谢您！,声 调 练 习,辨调代表字选读： 第1、2声不前后连续；第4、1声不前后连续； 第3声在四声连续的最末位置。2143排序比较合理。 南京上海 昨天下雨 红花绿草 蓝天碧海 学说汉语 研究历史 图书报纸 门窗地板 来喝汽水 骑车去买 明天上演 时间不晚 迎新看板 十天就走 时装市场 明天更好,声 调 训 练,四声正序： 英雄好汉 精神百倍 花红柳绿 光明磊落 风调雨顺 山河美丽 阴阳上去 诸如此类 非常好记 心明眼亮 身强体壮 高朋满座 四声逆序： 字里行间 大有文章 异口同声 万古流芳 寿比南山 破釜沉舟 妙手回春 驷马难追 刻苦读书 痛改前非 背井离乡 四海为家,
