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1、体验汉语听和说第一课 我的大学,2016年3月3日2016年6月30日 山东师范大学国际交流学院留学生五班 郭文娟 ,大 家 好! ,读书,ba da jia ga 风声雨声读书声,声声入耳; 家事国事天下事,事事关心。 春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪; 若无闲事挂心头,日日都是好时节。,五班的同学们:各位上午好!,跟同学和老师交流一下,你好!你是哪里人?(你的家乡在哪里?) 你是怎么知道山东师范大学的? 你在这里学习有什么计划?(我打算) 你 你喜欢口语课本吗? 你认识这位老师吗? 大部分同学互相认识,交流欲望不强。 还在试听过程中。,第一次 体验汉语口语课,体验汉语口语教学目标,A,汉语听
2、力、口语学习方法,B,试一试不同学习方法,C,为听说课设计一个广告,D,听说课的教学目标,1.“听得懂”能听懂汉语。能听懂标准普通话,也能听懂带有口音的普通话; 2.“说得出”能用汉语表达自己的想法和情感; 3.“说得好”能用汉语很好地表达想法、感情。 4. 能理解他人言语以外的情感,在一定的语境中,理解“言下之意”语言与思维,我什么都不会,找工作的时候 问:你会什么? 答:我只有两个“不会”。 问:哦,你有什么不会的? 答:我这也不会,那也不会 分班面试的时候 你才学了3个月汉语?不会吧? 你太厉害了!,在中国,怎么做才能很快地提高 用汉语交流的能力?,只有多听、多说,才能听得懂、说得出,
3、才能听得越来越明白,说得越来越流利,越来越标准。 所以,我们上课时 下课后 问答 视听说 讨论 WeChat微信交流 游戏 采访中国人 主题发言 思考:我是怎样学习的?哪些方法对我是最有用的?,小组讨论:我的汉语学习方法,话题:我是怎样学习汉语的 我的学习方法 提高听说能力的方法 总结:,学习汉语,用汉语生活,跟中国朋友聊天儿; 给朋友发微信、短信、写邮件; 上网看新闻; 看报纸和杂志;听中文歌、唱中文歌; 看汉语电影,反复看同一个电影; 看(固定的)电视节目 把不认识的词语记下来,查一查词典,或者问老师; 采访中国人; 每天都来上课。上课学习怎么做,下课听汉语说汉语。 用汉语生活,快乐地学习
4、,幸福地生活,悟,试一试郭老师的教学方法,第一课 我的大学 说一说:看到“大学”,你能想到什么? 校园、学生、老师 看一看:你对这个校园的印象(四幅图) 交流一下:理想的大学校园要有什么设施 讨论一下:你怎么选择大学(影响你选择 大学的因素有哪些),下课以后采访中外学生,话题:我对山东师大校园的印象 问题1: 你觉得山师大校园怎么样? 问题2:你对哪些方面比较满意? 你对哪些方面不太满意? 话题:山师大的校园跟我的大学/我理想的大学校园有什么不一样,试一试:怎么做采访,学生试一试 老师示范 学生再试 总结,请为“五班听说课”设计一个广告(没做),听说课是一门什么样的课? 在这里能学到什么? 上
5、课的时候学生怎么做?老师怎么做? 同学都是什么样的学生? 分组活动。20分钟准备。你们要采访,要编写广告 小组报告:推出你的广告 讨论:我喜欢ABC小组的广告,因为,星期五正式开始第一课,今天下课后请你预习第1页到第4页 听录音上课时回答问题; 学习生词了解生词的发音和意思; 读一读对话朗读,在不懂的地方做标记 星期五上课,练习说汉语。,帮 助,请让我来帮助你, 就像帮助我自己。,周末的作业,周一的课:,1. 拍照片:你眼中的山东师大 2. 带照片:我看到的山东师大 口语中常用的 副词:很 比较 非常 特别 格外 尤其 有点儿 最 关联词语: 不仅而且 不但 还 虽然 但是,学期最后,学生自己
6、制作视频,写出文本,加上解读,最后展演。,为了学好汉语,努力!, 谢 谢 大 家 !,言语交际指导,你会经常用到,向对方提出请求,如果对方说得太快或声音太小,或者你没听懂,你想让对方慢点儿说、大声点儿,你怎样有礼貌地提出请求? 对不起,您/你能慢点儿讲/说吗? 请您/你大点儿声说好吗? 能请您/你再讲/说一遍吗? 您/你能解释一下吗? 对不起,我没听懂你的意思,请你好吗?,验证自己的理解,如果你不能确认你是否准确地理解了对方的意思,你怎么说?如果你不能肯定自己说的话对不对,应该怎么说? 您/你的意思是,是吗? 如果我没听错的话,您/你是说,对吗? 我不知道这样说/这样理解对不对?。 我不能肯定
7、,也许您/你是说。,解释自己的意思(重述),如果对方没有听懂或听清楚你的意思,你怎样有礼貌地解释? 我的意思是说。 哦,我是说。 对不起,我可能没说清楚。我的意思简单地说,就是。 您的意思我懂了,可是我是想说。,对话应答,哦,差不多,我是说。 好,我明白了。 嗯,我就是这个意思。 没错,情况就是这样。 行。 好啊。 对。 没问题。 是的。 当然可以。 可以。,遇到拒绝的情况,请问大润发在哪儿? 很抱歉,我不是本地人,我也不知道。 哦,没关系。谢谢你。 很抱歉,我不是本地人,我也不知道。我可以帮你问问 谢谢你! 你是来旅游的吗?你是来出差的吗? 阿姨/叔叔/爷爷/奶奶您好!请问您现在有空吗?老师
8、给我们一个作业,让我们找中国朋友聊天,您能帮帮我吗? 很抱歉,我现在没有时间。我得去。 啊,对不起,打扰您了。谢谢您!,声 调 练 习,辨调代表字选读: 第1、2声不前后连续;第4、1声不前后连续; 第3声在四声连续的最末位置。2143排序比较合理。 南京上海 昨天下雨 红花绿草 蓝天碧海 学说汉语 研究历史 图书报纸 门窗地板 来喝汽水 骑车去买 明天上演 时间不晚 迎新看板 十天就走 时装市场 明天更好,声 调 训 练,四声正序: 英雄好汉 精神百倍 花红柳绿 光明磊落 风调雨顺 山河美丽 阴阳上去 诸如此类 非常好记 心明眼亮 身强体壮 高朋满座 四声逆序: 字里行间 大有文章 异口同声 万古流芳 寿比南山 破釜沉舟 妙手回春 驷马难追 刻苦读书 痛改前非 背井离乡 四海为家,