《体现类主观题专题分析课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体现类主观题专题分析课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高二政治主观题专题训练,一、体现类试题,体现类试题,1题型特点：此类题型设问中一般有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。,2解题技巧： （1）答题一般模式：材料+观点；或观点+材料 （2）调用答题所需知识要点 （3）找出材料中的关键词句 （4）确定材料与知识对接点,3常见错误： （1）罗列教材中知识点 （2）简单抄写所给材料 （3）材料与知识对接错误 （4）与措施类等试题混为一谈,二、政治主观题解题思路（过好“三关”）,（一）审题关,1 审范围。,2审主客体。,3审题型。,4审分值。,5审联系。,（二）阅读关,1分层阅读法。,（2009年政治高考试题）材料二：到目前为止，全国已有7.
2、8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小杨打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。 “村官”小杨给乡村带来的变化是如何体现文化生活道理的？ 结合材料二，运用“实现人生价值”的有关知识
3、，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。,信息点 她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。 文化与经济的关系： 文化的发展离不开继承与创新 优秀文化对人和社会的发展的作用 知识文化修养和思想道德修养的关系,“村官”小杨给乡村带来的变化是如何体现文化生活道理的？,【参考答案】 “村官”小
4、杨向村民传授农业科技知识，推动该村传统木雕工艺品转化为旅游纪念品，使村民的钱包鼓了起来，表明文化能反作用于经济。 “村官”小杨和艺人共同努力，使原先小打小闹的传统木雕工艺实现新的发展，表明文化的发展离不开继承与创新。 该村社会风气明显好转，表明优秀文化可以促进人和社会的发展。 小杨给该村带来的变化与她自身良好的素质密不可分，表明加强思想道德修养与知识文化修养的重要性。,【例2】2011年文综卷40题第（1）问。 结合材料，说明动漫大片田螺遗梦的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。,【参考答案】文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了文化和而不同的价值理念，体现了继承对发展的基础
5、性作用。 文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。 文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播。,【例3】2011年文综卷40题第（2）问。 动漫大片田螺遗梦的创作过程如何体现辩证否定的实质的？,【参考答案】辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定的实质是扬弃。 田螺遗梦的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元
6、素，使之发扬光大，是一次成功的扬弃。,（2009年嘉兴市高二期末卷试题）邹圣兰、阎伟隆两位同学在座谈发言中表示要去西藏农牧区做“村官”，温家宝总理对他们把自己命运和祖国命运结合起来的爱国情怀称赞不已，连连说他们“了不起”。然后他又语重心长地说，艰苦的工作岗位和环境，可能更会造就人，我相信你们这些大学生“村官”，经过在西藏基层的实践和锻炼，一定会使自己很快地成熟和成长起来，同时，也一定会为西藏农牧区经济发展建功立业，成为一个于国家、于人民有用的人，那时回忆起这段经历，你们会感到一点遗憾都没有。 温家宝总理对邹圣兰、阎伟隆两位大学生的称赞是如何体现文化生活道理的？,答案：大学生用学到的知识去服务西
7、藏农牧区有利于促进农牧区经济发展体现了，文化与经济是相互影响、相互交融的。大学生把自己的命运和祖国命运结合起来，是弘扬和培育以爱国主义为核心中华民族精神的表现。大学生到西藏基层锻炼一定程度上有利于不同区域文化的交流和传播。艰苦的工作岗位和环境，更会造就人，说明文化对人的影响来自特定的文化环境。大学生到基层锻炼，自觉向人民群众学习，有利于他们加强思想道德修养和追求更高的思想道德目标。,2抓关键词法。,（三）答案关,1层次分明，要点序号化 2表述准确，语言学科化 3逻辑严密，表述简洁化 4字迹工整，卷面美观化,汶川是我国多民族聚居的地方，分布着藏、羌、回、汉等民族。“512”地震发生后，党中央、国
8、务院果断决策，制定“以人为本、民生为先、科学重建”“三年基本恢复、五年发展振兴、十年全面小康”的重建目标，实施“一省帮一重灾县”的对口支援方案，举全国之力，汇八方资源，全力投入抗震救灾和恢复重建。19个省市组成的10万援建大军迅速奔赴四川、甘肃、陕西的19个重灾县，摆开了19个战场。“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”“有手有脚有条命，天大的困难能战胜”，这两幅出自青川县枣树村村民之手的标语，成为灾区干部群众顽强拼搏、建设美好新家园的强大精神动力。几千万灾区干部群众擦干眼泪，从废墟上顽强地站起来，与援建者一起，携手重建新家园。如今的汶川，百万栋新房从废墟上拔地而起，曾经满目疮痍的灾区焕
9、发勃勃生机。地震灾区重建奇迹，见证了中国的伟大民族精神，见证了中国特色社会主义的巨大优势。 从文化生活角度看，地震灾区重建的奇迹是如何见证中国的伟大民族精神的？,解析：本题考查学生从材料中提取有效信息、调动运用知识分析问题的能力。首先根据设问，锁定中华民族精神这一知识点；然后分析材料，并结合材料说明体现的中华民族精神。 答案：(1)伟大的中华民族精神是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，它是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 (2)举全国之力，援助灾区重建，体现了团结统一的精神在巨大的灾害面前迸发出强大的力量；面对满
10、目疮痍的灾区，中国人民勤劳勇敢的精神奠定了中华民族在灾害面前坚不可摧的立业根基；自强不息的精神鞭策着中华儿女不断开拓进取；爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、创造重建奇迹的精神支柱。,材料一：2011年深圳大运会即第26届世界大学生夏季运动会于2011年8月12日开幕。其会徽“欢乐的U”，是从众多参赛作品中选出，是深圳2011年世界大运会举办理念的象征，是营造大运会形象景观的基础，是向世界展示中国、深圳的文化特征、城市形象和人文精神的载体。以红、绿、黄、蓝、黑为基色，五种色彩的圆点组合成一个U形，五彩圆点自由地排列在U的图形中；黑色的英文字“Universiad
11、e”代表着世界大学生运动会的英文名称；“SHENZHEN2011”代表着举办城市深圳和举办时间2011年；五颗星是国际大体联的标志。 （1）运用文化生活的有关知识，谈谈深圳大运会文化活动标志的设计过程是如何体现文化创 新的。（6分）,）文化创新必须要立足社会实践，社会实践是文化创新的根本途径。大运会活动标志的设计立足于广东社会文化生活的实践。（2分） 文化创新必须要继承传统，推陈出新。文化活动标志设计融入当地文化特色就是对传统文化的继承与发展。（2分） 文化创新要面向世界，博采众长。大运会文化活动标志的设计，正确的把握了民族文化与外来文化的关系，体现了深圳文化内涵和国际设计风格的完美结合。（2
12、分） 人民群众是文化创造的主体。大运会文化活动标志设计向社会各界广泛征集，充分发挥了人民群众的创造主体作用。【或坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。】（2分）（答对3点给6分）,2010年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，国家发展、民族振兴，不仅需要强大的经济力量，更需要强大的文化力量。文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素，可以深刻影响一个国家发展的进程，改变一个民族的命运。没有先进文化的发展，没有全民族文明素质的提高，就不可能真正实现现代化。解放思想、改革开放的时代精神，已经成为推动社会前进的先进文化力量
13、，使中华民族充满生机与活力。 (1)说明上述材料体现的文化生活道理。(12分),(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。因此，文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素，可以深刻影响一个国家发展的进程，改变一个民族的命运。(4分)一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，先进的、健康的文化会促进社会的发展。因此，没有先进文化的发展，没有全民族文明素质的提高，就不可能真正实现现代化。(4分)作为社会主义核心价值体系的基本内容之
14、一，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神能够在全面建设小康社会的征程中鼓舞斗志。解放思想、改革开放的时代精神，已经成为推动社会前进的先进文化力量，使中华民族充满生机与活力，是上述道理的体现。(4分),2010年5月24日至29日，中宣部举行的全国文化工作会议强调，推进文化创新，一要立足伟大实践，在投身火热现实生活中推进文化创新。二要植根历史文化，在继承优良传统中推进文化创新，从传统文化与时代精神结合上进行新的文化创造，使传统文化焕发出时代的光芒。三要着眼群众需求，在服务人民大众中推进文化创新。四要紧跟世界潮流，在吸收借鉴各国优秀文明成果中推进文化创新，着力建设具有中国特色、中
15、国风格、中国气派的社会主义先进文化，使中华文化始终立于世界文化发展的潮头。 (1)为什么要重视我国的文化创新？(10分) (2)上述材料中的要求是怎样体现文化创新的？(10分),答案：(1)文化与经济、政治相互交融，是影响综合国力的重要因素。重视文化创新，有利于促进经济、政治的发展，提高综合国力。创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。(10分) (2)社会实践是文化创新的源泉，是文化发展的动力。因此，立足社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。实现文化创新必须立足人民群众的实践，虚心向人民群众学习，从人民群众的实践和生活中汲取营养。在社会实践的基础上，文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。推进文化创新，必须继承优秀文化传统。在社会实践基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。因此，实现文化创新，要紧跟世界潮流，吸收借鉴各国优秀文明成果。(10分),
