第五单元_第3课时_用字母表示运算定律、计算公式课件

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1、,用字母表示 运算定律和计算公式,学习目标:1、在旧知识的基础上,进一步认识用字母表示运算定律和计算公式,2、理解一个数的平方的含义。,学习重难点: 重点:能用字母表示运算定律和公式,并能 根据字母公式求值。 难点:理解一个数的平方的含义。,你能用字母分别表示上面4道小题所根据的运算定律吗?,导入:,乘法交换律,交换两个因数的位置,积不变。,ab=ba,ab = ba 可以写成 a b = b a 或 ab=ba 用a、b、c分别表示三个数,写出其他运算定律。,在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“ ”,也可以省略不写。,探索新知,a+b=b+a,两个数相加,交换加数的位置,和不变。,a

2、b=ba,3,我们已经学过一些运算定律,你会把它们表示出来吗?,(a+b)+c=a+(b+c),(ab)c=a(bc),(a+b)c=ac+bc,在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“”,也可以不写。比如乘法交换律可以写成ab=ba或ab=ba,想一想,字母公式里的a b c,可以表示什么数?,通过比较你有什么 发现?,用字母表示数,写出的运算 定律比用文字叙述简明易记、 便于应用。,长度单位,面积单位,质量单位,为了书写方便,人们常用字母表示计量单位。,判断练习: a4可写成 4a ( ) (b+c)7就是7(b+c) ( ) b+2可写成2b ( ) 8b=8b ( ) 98=98

3、( ) 1d=d ( ),(1)用字母表示出正方形的面积和周长。,可以写成,用S表示面积,用C表示周长。,S = a a,C = a 4,读作:a的平方表示2个a相乘。,省略乘号时,一般把数写在字母前面。,S = a2,C = 4a,例3,探索新知,(2)计算下面正方形的面积和周长。,a = 6cm,S =a2 = 62 = 36(cm2),C = 4a = _ = _,答:这个正方形的面积是36cm2,周长是_cm。,46,24(cm),24,1、省略乘号写出下面各式。,a x,2、把结果相同的两个式子连起来。,a2 2.52.5 x x 62,x x,b 8,b 1,x2 62 2.52 a2,2,c,b,4,3,5,x,4、规定面积用大写字母S,周长用大写字母C表示,用字母表示出长方形的面积和周长。,S = _ C = _,5、一个长方形的长是8cm,宽是5cm,它的面积 和周长各是多少?,ab,2(ab),S=ab,=85,=40(平方厘米),C=2(a+b),=2 (8+5),=26(厘米),答:它的面积是40平方厘米,周长是26厘米。,在右图中, (1)哪一部分的面积是ac? (2)哪一部分的面积是bc? (3)整个图形的面积怎样计算?,想一想,(3)ac+bc,ac,bc,这节课你有收获吗?,

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