第九章人格测验讲义资料

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1、第十四章人格测验,第一节 人格测量的一般问题,一、人格与人格测量 人格：一个人相对稳定的心理特征和行为倾向，包括需要、动机、兴趣、爱好、感情、态度、性格、气质、价值观、人际关系等。 人格的特征()： 独特性 稳定性 整体性 功能性,二、人格理论,三、人格测量发展历史,（一）人格测量的现象学时期 相面术 相面术相信人的性格是由其相貌决定的。 亚里士多德 颅相学 19世纪初，高尔、斯普尔茨海穆提出了一套通过测量头盖骨的隆起来识别人的个性及认知特征的方法，称之为颅相学。 笔迹学 其他一些伪科学方法 看手相、占星术、看生辰八字,（二）科学的人格测量时期 人格测验的先驱： 高尔顿（Galton）：188

2、4年品格的测量 克雷培林（Kraepelin）：用对词的自由联想来诊断精神病人。 第一个人格问卷武德沃斯（Woodworth）1919年编制的“个人资料调查表”（为一战挑选美国士兵而编制，100题。通过精神病学文献和精神病医生的会议这两条途径收集有关神经症和前神经症一般症状的信息，题目涉及恐怖、强迫、恶梦、睡眠障碍、过度疲劳、身心状况、幻觉、运动障碍如痉挛和震颤）。 1920年，罗夏克墨迹测验问世，投射测验由此诞生。,四、人格测验的方法,1 、自陈法 2 、投射法 3 、评定法：包括一组用以描述个体的特征或特质的词或句子，要求评定者在一个多重类别的连续体上对被评者的行为和特质作出评价判断。 4

3、 、情境法：把被试置于特定的情境中，由主试观察其在此情境下的行为反应，从而判断其人格。 用于教育及军事等领域或特殊人才的选拔。,第二节 自陈量表,一、自陈量表（self-report inventory）的性质 （）定义：依据所测量的人格特征编制客观问题，要求被试根据自己的实际情况或感受去逐一回答，以此测量个人的人格特征。 （）基本假设： 只有被试自己最了解自己； 方法：让被试提供关于自己人格特征的报告。,二、人格自陈量表的编制方法及呈现形式（）,（一）方法 1、合理建构法（推理法） 要求：在某种人格理论指导下确定所要探讨的个性特征的结构并据此编制测验。 如，爱德华个性偏好量表（EPPS） 内

4、容效度十分重要。题目必须使其内容能测量要测的人格特征。 局限：测验项目与测验目的的联系太明显，从而导致表面效度过高，影响测验的有效性，容易使结果失真 。,2、经验标准法（经验效标法）：完全依据经验来选择题目。 方法：抽取已被公认为不同类型的几组被试，并以此为经验效标，对被试施测编好的大批题目，选出那些能把不同类型被试区分开的题目组成人格测验。 如MMPI，19301940，收集1000多个题目，在效标组（异常人）和对照组（正常人）做测验。有许多效标组。 注意：用词要中性化；一般加入测谎题目 优点：选题自由度大。实证效度较好。 局限：难以找到各种典型的被试样本。,3、因素分析法 依据：因素分析的

5、统计结果来选取题目。一个因素测一种特质，同一因素内的各题目之间有较高的相关，不同因素内的题目之间相关很低。测量这几个因素的题目就构成了人格测验。 方法：先给被试样本施测大量的题目，然后通过统计分析得出几个因素。 eg:16PF， 优点：统计技术的先进性和量表的单维性。 缺点：因素分析的结果因被试和题目而变；因素命名的主观性，缺乏实证效度。,4、综合技术 首先：根据理论构想编制和搜集题目。 将问卷施测于效标组和正常组，考查题目区分度，筛选题目； 对题目进行因素分析，看被试的反应是否符合原来的理论构想，是否分量表之间的相关低、分量表间的相关高。 如：杰克逊人格问卷（JPI）,（二）自陈量表的呈现形

6、式,是否式,二择一式,是否折中式,文字等级式,数字等级式,1、是否式： 如：别人很想专找你的错么？是否 2、二择一式 如：A当遇到失败时我会意志消沉 B在大庭广众之下我会感到紧张 3、是否折中式 如：你喜欢户外活动吗？ 是 否 不一定 4、文字等级式 如：对目前的学习生活，我感到： 非常满意 比较满意 无所谓 不大满意 极不满意 5、数字等级式 如：我担心考试失败。 5 4 3 2 1 （5-经常 4-多次 3-偶尔 2-极少 1-从不）,二、自陈量表举例,（一）明尼苏达多项人格调查表（MMPI） 编制者：美国明尼苏达大学Hathaway和Mckinley教授 功能：测量个体人格特点，区分精神

7、病患者与正常人。 编制方法（） ：经验标准法 适用于（） ：16岁以上的成人，被试须具备小学以上的文化水平且没有影响测试结果的生理缺陷。 题量：566（其中有16道重复，测查被试反应的一致性。实际题量为550） 项目内容：生理状况，精神状态，对家庭、婚姻、宗教、政治、法律、社会等26类问题的态度。 量表组成（） ：10个临床量表和4个效度量表（LMKQ）,10个临床量表,Hs：疑病（Hypochondriasis） D： 抑郁（Depression） Hy：癔病（Hysteria） Pd：精神病态（Psychopathic deviate） Mf：男性化-女性化（Masculinity-fem

8、ininity） Pa：妄想狂（Paranoia） Pt：精神衰弱（Psychasthenia） Sc：精神分裂（Schizophrenia） Ma：轻躁狂（Mania） Si：社会内向（Social introversion）,1. Hs：疑病（Hypochondriasis）,30题 来自对自己身体功能异常关心的神经质病人。 如“恶心和呕吐的毛病使我苦恼”。 表现：,对身体极端关心 诉说症状笼统含混 诉说有慢性的疲劳、疼痛、衰弱 自我中心 对他人严厉，间接地表现出敌意 悲观主义 愚钝，顽固，笨嘴拙舌 事事持怀疑观点 心理治疗不太有效 目的最明确，诊断准确稳定,2. D： 抑郁Depress

9、ion）,60道题 来自过分悲伤、无望、思想和行动迟缓的病人。如：我希望能像别人那样快乐。 表现： 表示被试对生活状况不平和不满的量表。,1.忧郁、压抑、闷闷不乐、对未来悲观 2.对自己评价过低，缺乏自信，感到无能 3.抱有罪恶感 4.寡言、哭泣、动作缓慢 5.诉说衰弱、疲劳、精力丧失 6.焦虑不安，紧张 7.在学校和工作上的失败感 8.内向，害羞，与人保持距离 9.细心刻板 10.很难下决心,3. Hy：癔病（Hysteria）,60题。 来自经常无意识地运用身体或心理症状来回避困难和责任且有歇斯底里反应的患者。 如：我的喉咙里总好象有一块东西堵着似的。 表现：,有头痛、胸痛、衰弱、心跳不安

10、等症状 有突然出现、突然消失的症状 缺乏对症状原因的觉察 缺乏对自己动机和感情的觉察 天真幼稚 自我中心 期待他人的爱抚和注意 与上司关系不好,4. Pd：精神病态（Psychopathic deviate）,50题。 来自非社会性类型和非道德性类型的精神病人格的患者。如:有时我非常想离开家。 表现：,1.难以接受社会的价值观和规范 2.沉溺于非社会或反社会的行为（说谎、盗窃、性异常、吸毒 ） 3.反抗上司 4.对家族使用暴力 5.冲动、鲁莽、无计划性，行动不考虑后果 6.缺乏判断力，冒险，不能吸取经验教训 7.夫妻生活有问题 8.自我中心，任性 9.追求虚荣，出风头 10.对所干的事几乎无知

11、罪的意识,5. Mf：男性化-女性化（Masculinity-femininity）,60题。 来自具有同性恋倾向的人。男性、女性分别记分。 如：和我性别相同的人对我有强烈的吸引力 我从来没有放纵自己发生过任何不正常的性行为 表现：,男性： 男性角色含混不清； 柔弱； 对审美和艺术很感兴趣； 忍耐力强 女性： 反感自己的女性角色； 具有机械、数学的爱好； 竞争性强，想支配人； 粗野，无礼,6.Pa：妄想狂（Paranoia）,40题。 来自被判断具有敌意观念、被害妄想、夸大自我概念、猜疑心、过度敏感、意见和态度生硬等偏执狂症状的患者。 如：似乎没有一个人了解我。 表现：,明显的精神病行为 思维

12、混乱 有被害妄想和夸大妄想 过敏，对他人的行为作过分的反应 疑心重 易怒 对家族表示敌意和反感 使用投射作为防御机制,7 Pt：精神衰弱（Psychasthenia）,48题。 来自表现出焦虑、强迫动作、强迫观念、无原因恐怖以及怀疑、优柔寡断的神经症患者。 表现：,不安，紧张，爱担忧，操心 心思集中困难 内省，沉默 强迫思维 劣等感，缺乏自信，自我怀疑，自卑 完美主义 对自己，对他人要求都高 规规矩矩 情感脆弱，依赖性强 有关植物性神经系统方面的体诉,8. Sc：精神分裂（Schizophrenia）,78题。 来自思维、情感和行为混乱，出现稀奇思想、行为退缩及有幻觉的精神分裂患者。 如：我觉

13、得我时常无缘无故地受到惩罚，我相信有人暗算我。 表现：,明显的精神病行为和生活方式 思维错乱，妄想，幻觉 判断力低 缺乏对社会环境的归属感，感到被孤立、被疏远、被误解 沉思，闭门不出，不与人打交道 广泛的焦虑 不能表现情感 固执己见,9. Ma：轻躁狂（Mania）,46题。 来自具有气质昂扬、精力充沛、思维奔逸、爱怒的躁狂患者。 如：每星期有一两次我十分兴奋。 表现：,无目的的活动过多 说大话，夸张自己的价值，缺乏自知之明 幻觉，夸大妄想 精力旺盛，爱说话 对于涉及细节的事情几乎不关心 难以抑制冲动，易怒 非现实的、无根据的乐观主义 给人的第一印象好 人际关系肤浅,10. Si：社会内向（S

14、ocial introversion）,70题。 来自对社会性接触和社会责任有退缩回避倾向者。 如：和人争辩的时候，我常争不过别人。 表现：,内向，腼腆，胆怯，害臊，拘谨 喜欢独处 在异性面前不自然 缺乏自信，优柔寡断 很在意别人的看法 感情很少外露，而对不与别人交往感到苦恼 顺从 值得信赖 慎重，刻板，欠创造性,4个效度量表,L：说谎量表（Lie）。共15个题目，是追求过分的尽善尽美的回答。量表原始分超过10分，就不能信任MMPI的结果。 F：诈病量表（Frequency）。共64个题目。分数高表示被试者不认真、理解错误，或在伪装疾病。如果测验有效， F量表是精神病程度的良好指标。 K：校正

15、量表（Correction）。共30个题目，是对测验态度的一种衡量，即用这个量表修正临床量表的得分。 Q：疑问量表（Question )：高分者表示逃避现实，若在前399题中原始分超过22分，或566题中超过30分，则提示临床量表不可信。,计分方法：原始分T分数剖面图 直接数出Q的原始分数；用套版数出其它量表的原始分数；在5个量表（ Hs、Pd、Pt、Sc、Ma ）的原始分数上分别加上一定比例的K分 (校正) 原始分换算t分（查表） 将各量表t分数（ Hs、Pd、Pt、Sc、Ma为加K后的t分数）登记在剖析图上，各点相连即成为被试者人格特征的剖析图。,对明尼苏达多相人格测验的简要评价 首先，测

16、验采用效标标准法编制，既可以用于异常个体的人格测试，又可以对正常人进行人格评估； 其二，测验编制过程严谨，重视实证数据，确保该测验临床诊断的符合率很高； 其三，MMPI率先引入了效度量表，提高了测验在临床上的应用价值。 但是，明尼苏达多相人格测验题量较大，容易引起被试厌烦，从而影响测验的效度。,二、卡特尔16种人格因素量表 （The Sixteen Personality Factor Questionnaire, 16PF） 编制者：美国伊利诺州立大学Cattell 题量：187题 维度：16PF 计分：原始分标准10分制剖面图,除聪慧性（B）量表的测题外，其他各分量表的测题无对错之分，每一测题各有abc三个答案，按0、1、2来计分。量表B按0、1计分。,首先，进行“高点分析” （每项因素得分在7分以上者为高分，4分以下者为低分） 其次，根据由次元人格因素公式和应用性的人格公式计算的结果进行较为综合的人格类型描述。 第三，进行因素协调与冲突分析 最后，可根据受测者的背景资料进行情景行为分析。,16PF的因素解释,16P