《2020年统编版一年级下册《识字7 操场上 第二课时》语文教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年统编版一年级下册《识字7 操场上 第二课时》语文教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年统编版一年级下册识字7 操场上 第二课时语文教案 第二课时一、复习旧知，导入新课1听写词语：打球拍手跑步足球声音身体2导入新课。操场上这篇课文以体育活动为主题。课文中出示的六个词语都是体 育活动的名称，其中第一组三个词语以手为主，动词都带提手旁；第二组三个词语以腿、脚为主，动词都带足字旁。接下来，我们就来读一读文中的儿歌，感受一下同学们在课间十分钟里进行的丰富多彩的活动。二、课文研读，突破重难1学生自由朗读课文，教师点拨。朗读指导：“铃声/响，下课/了 。操场/上，真/热闹。跳绳/踢毽/丢沙包，天天锻炼/身体好。”朗读时要注意节奏，掌握好停顿，可以引导学生想一想自己参加体育活动时的心
2、情，要读出兴奋、欢快的语气来。2这 首儿歌一共有几句话？第一、二句分别讲了什么内容？明确：这首儿歌一共有三句话。第一句交代了时间-下课了。第二句是全文的中心句，交代了活动地点和活动氛围，引出下文具体写操场上如何“热闹”。3第三句写了什么？你从中懂得了什么道理？明确：这一句交代了三项体育锻炼项目以及参加锻炼的好处。“跳绳踢毽丢沙包”是具体的活动内容。这句话说明了只要天天锻炼，我们的身体一定会更加健康。 4教师引导学生探究：偏旁归类识字法。明确：偏 旁指在汉字形体中常常出现的某些组成部分。偏旁归类法就是把同一偏旁的字搜集在一起进行对比学习。举例：足字旁，含有这个 偏旁的字多与腿、脚动作有关，如“跳
3、、跑、踢”等；口字旁，含有这个偏旁的字多与嘴的动作有关，如“喝、咽、吃”等；言字旁，含有这个偏旁的字多与说话有关，如“讲、说、话”等；单人旁，含有这个偏旁的字多与人有关，如“体、你、住”等。用偏旁归类的方法识字， 便于我们了解汉字的意义，从而牢记汉字。三、课堂小结，效果强化1展开全班交流，鼓励学生大胆发言：你喜欢什么体育活动？(教师适时点评)2谈话总结：这节课，我们学习了一首儿歌，它描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉我们参加体育活动可以使我们的身体更健康、更强壮。现在，我们的身边有了越来越多的小胖墩儿、小眼镜，这都是因为缺乏户外运动、 缺乏体育锻炼。所以，同学们知道，我们应该怎么做呢？(学生齐答)四、练习设计，巩固提升请完成本课对应训练。小学试题、单元测试题、小学知识点尽在“奥数网”微信公众号第 3 页
