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1、电气工程系 丁晓东,枣庄职业学院,项目2.1 数字显示装置的设计与运行,2.1.1 项目背景及要求 1、项目背景：学生在学习了第一个学习情境后，对顺序控制有了一定的了解并能掌握顺序控制的编程思路，这一课题是在简单顺序控制上的延伸和拓展。通过学习本课题，学生应该能掌握双线圈输出的定义以及如何处理控制要求中的双线圈问题的思路，养成良好的编程思维。 2、控制要求：有一数码管，当按下启动按钮时显示数字“0”，顺序显示数字“1”、“2”.“9”，时间间隔为1秒，循环往复。当按下停止按钮时停止数字显示。,2.1.2 知识链接 数码管由七段可以发光的二极管组成，分别用a、b、c、d、e、f、g来表示，通过给
2、不同的二极管上电，可以得到不同的数字或者字母显示。,1、双线圈输出的定义 双线圈输出是指在程序中某个输出继电器的线圈使用了两次或者两次以上，这种情况我们称之为双线圈输出。双线圈输出的效果是只有最后一个输出有效，为什么会这样？请同学们用PLC的工作原理来解释。,2、双线圈输出的一个小例子 如果我们按下I0.0，并不能向我们预期的那样Q0.0点亮，这就是因为我们使用了双线圈输出的原因。在双线圈输出中，只有最后一个输出有效，也就是当我们按下I0.1时Q0.0就能够点亮了。,3、处理双线圈输出的一些方法 第一种是合并，像上面的小例子就可以变成如下的形式： 第二种是采用中间继电器，这是我们这节课重点讲解
3、的。 第三种是采用步进指令，这方面知识以后再讲 第四种是采用某些功能指令，这方面知识以后也会学习 第五种是以上方法的糅合，这需要编程者灵活应用,2.1.3 编程技能 在学习解决数码管显示问题前，先学习两个小程序的编程思路 1、控制要求：有三盏灯L1、L2、L3，当按下启动按钮时L1、L2亮，1秒后L2、L3亮，1秒后L3、L1亮，循环往复。 解决思路：把L1、L2看成是一个整体，我们用M0.0来表示，把L2、L3看成一个整体，我们用来M0.1表示，把L3、L1看成一个整体，我们用M0.2表示，这样就把问题简化为：当按下启动按钮时，M0.0接通，1秒后M0.1接通，1秒后M0.2接通，循环往复。
4、这就变成了一个简单的顺序启动并循环的问题，可以很容易的解决了。以下是解决方案：,2、控制要求：有三盏灯L1、L2、L3，当按下SB1按钮时L1、L2亮，当按下SB2按钮时L2、L3亮，当按下SB3按钮时L3、L1亮。 解决思路： 同上一题的解决思路一样。以下是解决方案。,或者：,2.1.4 解决方案在练习并掌握了以上两个程序的编程思路后，本次课题的解决思路就很明晰了。1、外部接线图2.1.4程序参考答案,2.1.5 拓展训练 控制要求：有一数码管，当按下SB1时显示数字“1”，当按下SB2时显示数字“2”，当按下SB3时显示数字“3”，当按下SB4时显示数字“4”，试编制其控制程序并上机调试。,谢谢观赏！ Thanks!,锐得精品 超越想象,更多精品模板请登陆锐得PPT模板商城 ,
