《北师大版一年级上册数学《整理与复习（2）》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版一年级上册数学《整理与复习（2）》教学课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,整理与复习（2）,整体回顾,综合运用,课后作业,整理与复习,知识梳理,比较,比大小,比高矮、比长短,比轻重,比较轻重的方法。,整体回顾,比大小的方法。,比高矮的方法。,比长短的方法。,返回,1.比大小,比较大小的方法： （1）用观察法直接比较，哪个物体占的空间大，哪个物体就大，相反就小； （2）统一标准进行比较，选择一个物体作为参照物，先将被比较的物体都与参照物进行比较后，再判断。,知识梳理,返回,2.比高矮、比长短,比较高矮（或长短）的方法： （1）直接比较； （2）利用测量工具比较。,返回,2.比高矮、比长短,高矮（或长短）的相对性： 两个物体相比，一个物体高（或长），另一个物体就矮（或
2、短）。,返回,3.比轻重,比较轻重的方法： （1）有些物体可以用手掂一掂，相对来说压手的物体较重； （2）当难以直接分辨物体的轻重时，可以借助工具（如秤、天平等）进行比较。,返回,综合运用,返回,2.在厚的后面的 里画“”，在薄的后面的 里画“”。,返回,3.在最高的后面的 里画“”，在最矮的后面的 里画“”。,返回,4.在水最多的下面的 里画“”，在水最少的下面的 里画“”。,返回,5.比一比，重的画“”，轻的画“”。,返回,6.比一比。,返回,7.哪只兔子最先吃到胡萝卜？在后面的 里画“”。,返回,8.下图中，谁最高，在 里画“”。,返回,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练
3、中选取。,返回,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,
