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1、我们赢了说课稿,湛江市麻章区麻章镇赤岭小学 说课者：,一、说教材：,本单元在学生初步认识整时的基础上，进一步学习时、分、秒的有关知识。本课教学内容是认识时和分，这对于二年级学生来说具有一定的抽象性，为此教材在编写时十分注重直观性和可操作性。教材分两个层次让学生认识时、分。首先是认识时、分两个时间单位，然后让学生拨钟面上的针，仔细观察，发现时、分之间的进率，知道1时=60分。,（一）教学目标：,1、指导学生认识时间单位时、分，初步掌握他们之间的进率。 2、学生能正确读、写钟面上的时刻，初步建立时间观念。 3、教育学生要珍惜时间，养成良好的作息习惯。 4、向学生渗透爱国主义的教育，引导学生关注社会
2、，关注时事。,（二）教学重点：能正确说出钟面所指的时刻，掌握时、分两个单位间的进率。 （三）教学难点：能正确读写钟面上非整时的时刻。 （四）教学关键:通过观察、动手操作，学生能正确读、写钟面上的时刻，初步建立时间观念。,二、说教法,我注重丰富学生对钟面的感受和认知，主要采用了情境教学、尝试教学、讲授教学、直观演示、设疑诱导、操作发现等多种方法，让他们在自主探索中学习新知。,三、说学法,在本节课中，我指导学生学习的方法为：动手操作、自主探究、观察发现、合作交流、活动实践、独立思考等。让他们在拨一拨、读一读、算一算、想一想、写一写等一系列的活动中，认识时、分。,四、教具准备：多媒体课件、教具钟。
3、五、学具准备：小闹钟、自制钟面模型。,2001年7月13日晚上10时零8分北京申奥成功。,我们赢了！,1 2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,钟面上有时针、分针、秒针， 最长的是秒针，比较长的针是分针， 最短的一根是时针,钟面上有12个数字， 有12个大格， 每个大格里有5小格。,时针走大格，每走1大格是1时，走1圈是12时；分针走小格，每走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分。,时针走1大格，分针正好走1圈,1时,60分,教材P64的“填一填”。,、钟面上有 个大格和 个小格。 、时针走1大格是 时。 、分针走1小格是 分， 走1大格是5分，走1圈是60分。 (4)、
4、时针走1大格，分针正好走 圈。 1时= 分,7时45分 7:45,9时05分 9:05,10时25分 10:25,3时25分 3:25,教材P65第2题 “连一连”。,汉字表示法 电子表表示法,教材P65第2题 “连一连”。,试一试：,9,:,00,9:08,9:30,9:45,2、算一算（教材P65的第3题）。教师计时，让学生试试1分钟里能做几道题。,1时57分 1:57,10时19分 10:19,4时17分 4:17,4时59分 4:59,10时 10:00,6时31分 6:31,8时10分 8:10,12时 12:00,3、写一写。,板书设计 我们赢了 （认识钟面及表示的时间） （1）钟面上有12个大格和60个小格。 （2）时针走1大格是1时。 （3）分针走1小格是1分，走1大格是5分， 走1圈是60分。 （4）时针走1大格，分针正好走60小格。 1时=60分,谢谢！,
