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1、2.平面构成方法,平面构成（平面裁剪）方法,间接法,直接法,基型法,原型法,结构最简单，将三维人体尺寸展平为二维平面图形的纸样,在相同品种中款式最简单的纸样,比例制图法,实寸法,十分法,四分法,三分法,比例法：上装用胸度法，下装用臀度法,短寸法：直接测量人体各部位尺寸,：常数的比例形式为a/10 B，a/l0H 的形式（a为1一10的整数）。,：常数的比例形式为a/4 B,a/8B的形式（a为1-4或1一8的整数）,：常数的比例形式为a/3 B, a/6 B的形式（a为1-3或1-6的整数或分数）,3.基础纸样,服装基础原型的种类,按制图方法分：短寸法、胸度法,按原型构成时的立体形态分：箱式、
2、梯式、腰部合体式,按原型的使用性别、年龄分：男装原型、女装原型、童装原型,按服装的覆盖部位分：衣身原型、衣袖原型、裙装原型,按使用原型品种分：衬衫原型、西装原型、大衣原型,服装原型的构成原理,服装原型的结构分类最重要、根本的分类是按原型的立体形态的分类 ，充分的揭示了服装原型的构成原理,前衣身浮起余量 后衣身浮起余量,由于人体以BP为中心的乳房部的隆起，在乳房部的周边会形成多余的皱褶,由于人体背部背胛骨和大圆肌和小圆肌的隆起，在 背部的周边会形成多余的褶皱,浮余量的消除方法,前浮起余量的处理办法,后浮起余量的处理办法,原型立体构成形态,1.前梯+后矩型原型 2.前矩+后矩型原型 3.前贴+后贴
3、型原型,箱式原型与梯式原型的相互关系,胸围 袖窿宽 浮起余量处理,原型与人体的关系,原型胸围与人体胸围 原型领窝与人体颈根围 原型袖窿深与人体腋深 原型袖山、袖身与人体手臂 裙装原型与人体下体,第六版文化式女上装衣身原型,第六版文化式女上装袖原型,新版女上装原型（第七版）,裙装原型与女下体的关系,二、裙装腰围及臀围的松量：依据人体在自然状态下的动作幅度 腰围：松量取2cm，下装腰围应有合适的舒适量 臀围：松量取4cm，直立、坐下、前屈等变化设置必要的宽松量,一、裙装原型省道与人体臀腰差关系及省道的设置,裙装原型的制图方法,裙装原型的制图方法,新旧版文化式原型比较,部位 旧文化式原型 新文化式原
4、型 半胸围 B/2+5 47 B/2+6 48 袖笼深 B/6+7 21 B/12+13.7 20.7 背宽 B/6+4.5 18.5 B/8+7.4 17.9 胸宽 B/6+3 17 B/8+6.2 16.7 后横开领 B/20+2.9 7.1 前横开领+0.2 7.1 后直开领 后横开领/3 2.37 后横开领/3 2.37 前横开领 后横开领-0.2 6.9 B/24+3.4 6.9 前直开领 后横开领+1 8.1 前横开领+0.5 7.4 后肩斜度 19.5 18 前肩斜度 22.75 22 胸高点 24.5 25.1 胸宽点 9.2 9.05 侧缝位 中点偏后0.5 中点偏后0.7 腰节差 0.58 2,童装原型,儿童服装原型是以1-12岁的男女儿童为对象，自婴儿期至幼儿期的男女儿童均是以挺胸凸肚带圆润感的体型，至学童期男女差异才逐渐显现出来。前衣身采用梯式原型，后衣身采用箱式原型。为了适应儿童身体的生长及需要较大的运动量，故童装原型的胸围松量取14cm。 以6岁儿童为例制图：,童装原型衣身原型,童装原型衣身原型彩图,童装原型袖原型,男上装原型,衬衫类原型 外衣类原型,衬衫类原型,=,/6,/3,=,外衣类原型,
