(完整版)扩展语句真题训练1

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1、1 扩展语句真题训练 姓名班别成绩 1、用下面的词语写一段描写性文字，要求至少运用一种修辞手法。不超过 50 字。 雨草坪爱琴键 。 2、请把下面的关键词连缀成一段话，要求内容完整，表述准确，语法连贯， 不超过 60 字。 饱雨曲曲弯弯蓊郁山中断柯折枝 3、请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、 “星辰” 和“读” 3 个词语。 (50 个字左右 ) 。 4、2014 年中国郯城国际银杏节刚刚落下帷幕，请你展开合理想象， 使用“银 杏叶、阳光、舞动”等词语写一段关于生命思考的话，要求语言简明、连贯， 不少于 60 字。 2 5、一夕之间季节季节转换了冷暖。心事还在盛夏的夜里

2、辗转，眼前已然是 一派初秋的清寒。请以“秋已重，请添衣”为话题，给自己的某一位朋友或 亲人写一段寄语。要求：明确称谓，语言得体；至少使用两种修辞手法；情 景交融； 60-80 字。 。 6、请以画线句子为起句，结合项羽本纪和鸿门宴的有关内容，至 少运用一种修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于70 字。 经典名作无一不是描摹历史人物的画廊。 7、请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫科波菲尔中任选一人，续写下 面的话。要求：紧扣首句观点，符合所选人物境遇；运用排比和反问修辞手 法；语意连贯，内容充实；60-100 字。 即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是 苦难带给人生的

3、意义。 3 8、论文论证举例论证中有一种“列举法” ，即用简短的语句连续举出三个或 三个以上的示例证明同一个观点。这样的论证，气势和力度兼而有之。请以 “有梦想才会有奇迹”为论点，补写两个事例。（100 字左右） 袁隆平梦见水稻大到可以让人在稻穗下乘凉，怀揣这份梦想，他孜孜以 求，成为了“杂交水稻之父” ； 9、根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：想象合理；语言生 动；不超过 50 字。 。 10、吟诵古典诗歌，脑海中会呈现诗中所描绘的画面，即所谓“诗中有画”。 请从下面描写荷花的两句诗中任选一句，发挥想象，用自己的语言把它描绘 成一幅美丽的画卷。要求：紧扣诗句；必须原创；语言表达简

4、明、生动；运 用比喻或比拟的修辞手法；不超过50 字。 （1）嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。 （唐李群玉新河） （2）十里荷花带月看，花和月色一般般。 （宋杨公远月下看白莲 ） 4 。 11、为庆祝新中国成立60 周年，学校拟编辑出版诗歌征文集。现有两个备 选书名献给母亲的歌和山河岁月欢乐颂，你喜欢哪一个？请写下你 喜欢的书名并说明理由。 我喜欢的名书： 理由： 12、请以“窗”为中心，分别写两段话，第一段描绘一个场景，第二段表现 某种哲理。每段不少于40 字。 。 。 13、请根据指定的情景增加词句，使下面的文字表现出特定的内容。 （1）抒发主人公欢快的心情： 。 （2）抒发主人公苦闷伤感的心情：

5、 。 5 1、 【解析】首先明确要求：表达方式描写，修辞手法至少一种。然 后探究 4 个词语的特点及其间关系。 “草坪”是地点，“爱”是情感，“雨” 和“琴键”是物象。由此确定扩展的中心是描写雨落之声，通过联想、想象， 将 4 个词语串联起来即可。 【答案】雨落在凄凄的草坪上，像是在钢琴上弹奏着一首爱的圆舞曲，那白 皙纤细的指尖温柔有力地敲打在黑白相间的琴键上。 2、 【解析】本题扩展的关键是考虑以什么样的情境将5 个词语合情合理地连 缀起来。由“山中”“饱雨” “曲曲弯弯”可知，设置雨后爬山的情境较为合 理。同时还要注意语言的生动和流畅，尽量使意境优美。 【答案】山中一夜饱雨，我们一行人踏着

6、满地的断柯折枝，在曲曲弯弯的山 径上攀爬，虽然树木蓊郁，但仍能时时看到氤氲的水汽从谷底蒸腾升起。 3、 解析 先设置情境，看三个词语，应突出“读”，以“读”体现“情” ， 然后以“流水”、 “星辰”写“境”，以“境”衬“情”，或“情” “境”交融。 答案 (示例) 夜幕降临之后，沏一杯香茗，燃一炷清香，手捧红楼梦， 端坐桌前，或徘徊室内，村前那潺潺的流水，那满天的星辰，伴我读书至深 夜，但毫无倦意。 4、 【解析】扩展的对象是“银杏叶” ，内容上要突出叶子在深秋阳光下舞动 的姿态。扩写时注意揭示出“舞动”中所包含的关于生命的思考。 【答案】金黄的银杏叶，衬着深秋的阳光，纷纷从枝头飘落下来，舞动

7、着， 美丽着，绚烂着，似乎没有不舍，没有伤感，只有优雅和从容，回旋的似乎 不是一片树叶的一生，而是这平淡的一生中最值得骄傲与珍惜的那一刻。 5、 【解析】内容上，可围绕“秋已重”进行景物描写，围绕“请添衣”进行 情感抒发。表达上，写的是寄语，一般用第一人称，便于情感交流；同时， 要使用情景交融的手法，并至少运用两种修辞手法。 【答案】当秋风冷雨描绘了秋天的萧瑟，红叶总会添上一点热情；当冷月寒 露制造着秋的寒冷，愿我的问候能给你温暖。朋友，天冷莫忘添衣裳，祝你 健康平安快乐！ 6、 【解析】题干限定了选材范围项羽本纪和鸿门宴，提供的起 句限定了续写的关键内容“历史人物”。同时，还要注意所写内容和

8、上 文的联系与照应，以及语气语调、表达方式和修辞手法的运用等。 【答案】 项羽本纪以史诗般的气魄展示了历史悲剧，其中有成功的英雄， 也有失败的豪杰。鸿门宴以传神的笔触，描绘了气盖山河的项羽、机敏 睿智的张良、圆滑世故的刘邦、勇敢非凡的樊哙。 7、 【解析】本题的关键是围绕中心，从三个人当中任选其一进行扩写。题中 提供的句子是中心句，强调了逆境中的精神力量是苦难带给人生的意义。答 题时，要注意结合人物经历的苦难、所处的逆境以及所表现出的积极精神， 并联系人物的生活背景去丰富意蕴，扩展语句。同时还要注意运用排比、反 问的修辞手法，使续写文字有文采。 【答案】示例一曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨

9、；备受冷遇，却进 6 发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”中 换来彪炳千秋的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？ 示例二贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人离去，却不曾消逝 心中的激情； 耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执着。 即使在最恶劣的境遇中， 他把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗？ 示例三大卫科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱， 历经世俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永 不残忍”的人生信念吗？ 8、 【解析】按照已给出的句子格式，再写出另外两个有成就的大家，指明他 们的梦想和行动，最后写

10、出其所创造的“奇迹”即可。 【答案】印象派大师雷诺阿坚信“美会留下”，他带着这份梦想坚持绘画， 最终得到了世人的肯定和褒奖； 巴尔扎克说过“拿破仑用剑没有完成的事业， 我要用笔完成”，执着于这份梦想，他数十年如一日笔耕不辍，终于完成了 皇皇巨著人间喜剧 。 9、 【解析】首先明确诗句中所写的对象竹林、浣女；然后展开想象，想 象诗句中描写的姑娘们洗衣归来经过竹林的情景。扩写时，重点刻画的应是 浣女的动作，语言要生动、富有文采，同时还要注意字数限制。 【答案】洗完衣服的姑娘们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴 着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。 10、 【解析】扩写两句诗时，要注意两点

11、：一是描绘对象不同。（1）句要紧 扣夏日新荷游鱼来写，（2）句要紧扣夏夜月色荷花来写。二是描绘侧重点不 同。 （1）句应侧重描绘荷叶的形状和游鱼的情态，（2）句应侧重描绘月色下 荷花的形态。 【答案】 （1）夏日荷塘，娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚刚举出水面，阳光 照进荷塘，鱼儿在荷阴下悠闲地游来游去。 （2）看那月光下的十里荷塘，绿波荡漾，花的颜色如皎洁的月色般恬静美 好。 11、 解析 评判书名优劣，说出喜欢哪个，关键要确立标准，即“庆祝新 中国成立 60 周年”的主题。理由应紧扣这一点来表述。 答案 示例一：我喜欢的名书： 献给母亲的歌 理由：把祖国比喻为母亲，给母亲献歌，表达了对祖国母亲

12、的深爱，直 抒胸臆，情真意切。 示例二：我喜欢的书名： 山河岁月欢乐颂 理由：山河是祖国的代称，岁月是祖国的历程，欢乐颂是我们赞美祖国 的共同心声。 12、描写一个场景的：这是姥姥家的窗口，是令人着迷的地方，窗台上摆放 着各种各样的鲜花，有迷人的吊兰，有散发着香味的茶花等等。从远处看， 这犹如一幅油画，窗的花海。 7 表现某种哲理的：（1）窗静静的伫立那里，它望到的屋子外面，鲜花盛开， 充满生机，为此， 窗更为屋子的寂寞而沮丧。（2）鲜花说，窗户之所以透明， 是因为屋里的人有爱美的心；书桌说，窗户之所以透明，是因为屋里的人厌 恶黑暗。 13、 （1）欢快的心情：早晨，微风习习，暖融融的太阳发出金灿灿的光芒， 树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快的鸣叫着，树下的流水轻快地流向远方。 （2）苦闷伤感的心情：早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，鸟儿在光秃秃 的树上鸣叫，似乎在讲述一个无奈的故事，树下的流水在凄冷的早晨显得十 分寒瘦，疲惫苍凉，流向远方。